資源簡介

{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}內容要求
①知道光合作用的原料、條件、產物及簡要過程，認識光合作用過程中物質和能量的轉化及其重要意義。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}學業(yè)要求
能建構光合作用的概念或模型。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}探究
探究葉在光照下合成淀粉，檢驗植物在光照下產生氧氣。
第6節(jié) 光合作用（1）
______、 ______和____是人類生活的三大要素，它們都可以由植物的___________提供，
因此，人們稱光合作用是“ 地球上最重要的___________ ”。
光合作用是怎樣進行的呢？
食物
能源
氧
光合作用
化學反應
一、光合作用的原理
光合作用是指綠色植物通過__________，利用________，把____________和____轉化成儲存著______的_________，并釋放_______的過程，如圖 3-76 所示。
它可用下列反應式來表示：
圖3-76? 光合作用的過程
二氧化碳 + 水????有機物 + 氧氣
??????光????????
?
葉綠體
葉綠體
光能
二氧化碳
水
有機物
能量
氧氣
光合作用所需要的____________大部分是從_______吸收的，____則主要是從_______中吸收，然后運輸到_______。
光合作用主要發(fā)生在____________的________中，它產生的________經轉化后形成了_______。
葉肉細胞
葉綠體
葡萄糖
淀粉
二氧化碳
空氣
水
土壤
葉綠體內含有的_________等色素，能吸收______。
葉綠素
陽光
葉片
圖3-76? 光合作用的過程
一方面，把簡單的__________制成了復雜的__________ ，并放出__________ ，發(fā)生了__________轉化；
植物光合作用的過程是十分復雜的，它包括許多化學反應，但主要包含了以下兩方面的變化：
另一方面，把__________變成儲存在__________里的__________ ，實現了__________的轉化。
無機物
有機物
氧氣
物質
有機物
化學能
光能
圖3-76? 光合作用的過程
能量
陽光（光能）
水
二氧化碳
光合作用
有機物（化學能）
氧氣
構成生物體
供生命活動需要
呼吸作用
綠色植物通過___________制造的________不僅滿足了自身_____、_____、_____的需要，還為其他生物提供了基本的_____來源。
光合作用
有機物
生長
發(fā)育
繁殖
食物
二、光合作用的條件和產物
怎樣才能知道植物進行了光合作用呢？
我們可用怎樣的實驗來證明光合作用需要陽光和葉綠體呢？
如果檢測到淀粉的存在，就說明植物進行了_____________。
光合作用所產生的______儲存在____中。
想知道植物是否進行了光合作用，我們可以取葉片進行______測試。
淀粉
葉
淀粉
光合作用
1．把盆栽的______天竺葵放在_______的地方_________。第 2 天，用 2 張大小_______的_______在葉片_______部分的_______位置從上下兩面_______ ，并用大頭針固定，然后放到_______下照射，如圖 3-77 所示。
圖3-77? 植物制造淀粉的實驗
一晝夜
銀邊
黑暗
鋁箔
相等
綠色
相同
蓋嚴
陽光
銀邊天竺葵是天竺葵的變種，葉片邊緣呈白色，不含葉綠素。
3．把葉片放到盛有______的小燒
杯中， ______加熱，仔細觀察葉片和酒精的______變化。
2．4 小時后 , 去掉鋁箔 , 將葉
片摘下。
圖3-77? 植物制造淀粉的實驗
酒精
注 意：酒精是易燃物，切勿直接在酒精燈上加熱。
水浴
顏色
4．到葉片褪成_________時，取出葉片并用______洗凈后，滴上______ 。幾分鐘后，用______沖掉葉片上的碘液，觀察葉片的______是否發(fā)生變化。
黃白色
清水
碘液
清水
顏色
碘能使淀粉變成
藍色。碘液可以用來鑒定淀粉的存在。
5．分析：
（1）葉片部分用鋁箔蓋嚴，其余部分未蓋鋁箔，此處的變量是____________________。葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，而覆蓋鋁箔處未變藍色，這說明葉片的見光部分產生了_________________。這也說明光合作用需要________________。
陽光
有無光照
淀粉
5．分析：
（2）活動中使用了銀邊天竺葵，此處想要控制的變量是 ______________。葉片的綠色部位變藍，而白色部分沒有變藍，這說明光合作用需要 ________________________________。
有無葉綠體
葉綠體
上述實驗通過檢驗出_______的存在，證明光合作用需要___和___________ 。
光
淀粉
葉綠體
（1）放在黑暗的地方一晝夜：
消耗葉片中原有的淀粉，排除干擾。
酒精溶解葉片中的葉綠素。
（2）把葉片放到盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，
在綠色植物中，只有葉片才能進行光合作用嗎？
植物綠色部分的細胞中含有葉綠體，在光下可以進行光合作用制造有機物，葉片是植物制造有機物的主要器官，而不是唯一器官。
光合作用制造_________的同時，還產生了_______。
如何用實驗證明光合作用能夠產生氧氣呢？
有機物
氧氣
1．在一只燒杯中放入清水，將金魚藻（或其他水生綠色植物）放于水中，將漏斗蓋在金魚藻上。
2．在漏斗上面罩上盛滿清水的試管，如圖3-78所示。
3．將整個裝置放在陽光下。注意觀察金魚藻有無氣泡產生。這些氣泡中的氣體會收集在試管中。當試管中充滿氣體時，用大拇指在水中蓋住試管口，將試管取出。
4．將點燃的衛(wèi)生香放入試管，觀察衛(wèi)生香燃燒的情況。
圖3-78? 收集光合作用 產生的氧氣
這說明光合作用的另一產物是________。
衛(wèi)生香立即猛烈地燃燒起來
氧氣
光合作用需要___________和_____作為原料才能制造出_________和________。
我們可以采用什么方法來證明光合作用需要二氧化碳呢？
二氧化碳
水
有機物
氧氣
三、光合作用的條件和產物
本探究活動的任務是：設計并進行實驗，證明植物的光合作用需要二氧化碳。
1．設計實驗：
（1）此項探究中，設計改變的因素是 ____________，最后觀察植物有無淀粉生成。
植物光合作用需要二氧化碳嗎？
（2）此項探究需要對照實驗嗎？怎樣來設置對照組？
（3）如何防止植物吸入空氣中的二氧化碳？__________________________。
氫氧化鈉(NaOH)溶液能吸收二氧化碳氣體，可用來除去二氧化碳氣體。NaOH具有腐蝕性，實驗時應小心操作。
（4）怎樣的實驗現象可證明植物的光合作用需要二氧化碳？ _______________________。
2．進行實驗：
（1）選擇一株生長健康的天竺葵，放在黑暗的地方一晝夜。
植物光合作用需要二氧化碳嗎？
（2）在植物上選定兩片葉子，按確定的方案控制變量，如圖 3-79 所示，然后放到陽光下照射 4 小時。
（3）用第 108 頁的活動中所用的方式檢驗是否有淀粉生成。
（4）記錄觀察到的實驗現象。
圖3-79? 光合作用需要二氧化碳
3．結果分析：
你觀察到的實驗現象是： ____________________________。
植物光合作用需要二氧化碳嗎？
分析產生這種現象的原因：____________________________。
你的結論是：________________________________________。
4．表達與交流：
和同學交流你的實驗結論。如果你的實驗無法證明植物光合作用需要二氧化碳，請仔細分析原因，并和同學討論你將采取的措施。
無二氧化碳的葉片不變藍，有二氧化碳的葉片變藍色。
光合作用產生了淀粉。
光合作用需要二氧化碳。
我們也可以設計實驗來證明光合作用需要水。
植物生長的養(yǎng)料是哪里來的？
植物是如何長大的？亞里士多德曾經猜想，植物是從土壤中吸收養(yǎng)料長大的。這個猜想符合一般人的經驗，因為在肥沃的土壤中植物長得快些。這個猜想正確嗎？
17世紀中期，比利時科學家海爾蒙特（Jan Baptista van Helmont，1579~1644）曾做過一個著名的實驗，如圖 3-80所示。他把 2.3千克的柳枝栽培在裝有 90.8千克土壤的木桶里，并只用雨水澆灌。5年后，他發(fā)現柳樹增加了 76.7千克，而泥土烘干后的質量為 90.7 千克，比原來僅減少了 0.1 千克。于是，他得出結論說，水分是植物生長的主要養(yǎng)料。這個看起來很有說服力的實驗有一個重要的遺漏，那就是忽略了植物也可能從空氣中得到物質。
小結：
一、光合作用的原理
光合作用是指綠色植物通過_________，利用______，把__________和____轉化成儲存著______的_________，并釋放_______的過程。
二氧化碳 + 水????有機物 + 氧氣
??????光????????
?
葉綠體
葉綠體
光能
二氧化碳
水
有機物
能量
氧氣
一方面，把簡單的__________制成了復雜的__________ ，并放出__________ ，發(fā)生了__________轉化；
另一方面，把__________變成儲存在__________里的__________ ，實現了__________的轉化。
無機物
有機物
氧氣
物質
有機物
化學能
光能
能量
二、光合作用的條件和產物
1、如圖所示，某植物上的綠葉經陽光照射 24 小時后，經過脫色并用碘液處理，結果鋁箔覆蓋的部位不呈藍色，而不被鋁箔覆蓋的部位呈藍色。該實驗可以證明（ ）。
①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧氣
⑤光合作用制造淀粉
A．①②??B．③⑤ C．②⑤??D．①③
C
2、樂樂為了研究植物的光合作用做了如下實驗。下列有關實驗的分析正確的是（ ）

A. a組中產生的氣泡主要是二氧化碳氣體
B. 上述實驗表明水是光合作用的必要條件
C. a組和b組對照，可以證明光照是光合作用的條件
D. b組和c組對照，可以證明光合作用場所是葉綠體
C
3、如圖是驗證光合作用需要二氧化碳的實驗裝置，實驗步驟如下：
①選擇一株生長健康的大竺葵，放在黑暗的地方一晝夜；
②將透明塑料袋、藥品等按圖示裝置連接固定好；
③光照4小時。取下葉片A和B，將葉片進行褪色處理、清洗；
④用碘液分別檢驗A、B葉片，觀察現象。
⑤選擇幾株生長健康的天竺葵，重復以上實驗。
（1）將天竺葵放在黑暗的地方一晝夜的目的是________________________________________。
（2）B為A的對照組，在B中應加入_____________。
（3）假如實驗的結論為二氧化碳是光合作用的原料，預測步驟④中可以觀察到的實驗現象是______________________________________。
耗盡葉片內原有淀粉等有機物
與A瓶中等量的25攝氏度的清水
A葉片不變藍，B葉片變藍
4、某興趣小組為探究CO?是否為
植物光合作用原料，設計了如圖甲
裝置進行實驗，其中為a實驗組，
b為對照組。
（1）圖甲中用塑料袋扎緊花盆的主要目的是________________________________。
（2）將圖甲中b裝置放在某環(huán)境中培養(yǎng)一晝夜，測得這一晝夜中該玻璃鐘罩內CO?濃度的變化（如圖乙）。試分析圖中B比A低的主要原因____________________________________________________________________________。
（3）該興趣小組按以下實驗步驟繼續(xù)探究水是光合作用的原料：將天竺葵置于黑暗中48小時；選多張葉片，切斷其中間的葉脈（如圖丙）；光照4小時左右；①觀察葉片顏色變化；②滴加碘液；③用水清洗葉片；④放在酒精中水浴加熱；⑤摘下葉片。
上述①~⑤的操作實驗順序有誤，正確的實驗次序是（操作可重復）_____________________。
排除土壤中微生物呼吸作用產生CO?的干擾
植物光合作用消耗的CO?的量大于植物呼吸作用產生的CO?的量
⑤④③②③①

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