資源簡介

《廚房里的物質與變化》實驗記錄單
班級： 姓名：
1、請你思考并填寫表格：廚房中有哪些物質？它們會發現哪些變化？
物質名稱 特征 用途 發生的變化
例1：水 無色無味的液體、透明、會流動 煮飯、洗菜、洗碗
2、觀察圖片，描述它們發生的變化。
圖片 發生的變化
《產生氣體的變化》實驗記錄單
班級： 姓名：
實驗1：將觀察到的現象填寫在相應的表格中。
第 一 組
實驗 現象
第 二 組
實驗 現象
《發現變化中的新物質》實驗記錄單
班級： 姓名：
實驗1：蠟燭燃燒
實驗步驟 ①將一個透明玻璃杯倒扣在蠟燭上，注意玻璃杯需要懸空，不能把蠟燭封閉。觀察玻璃杯內壁的變化。 ②用試管夾夾住一塊玻璃片與蠟燭火焰短暫接觸，注意不要被燙傷，觀察玻璃片的變化。
實驗 現象
思考 問：蠟燭燃燒是否產生新物質？ 答：
實驗2：加熱白砂糖
實驗步驟
實驗 現象 注：請你從狀態、顏色、氣味等方面描述物質發生的變化
思考 問：蠟燭燃燒是否產生新物質？ 答：
《變化中伴隨的現象》實驗記錄單
班級： 姓名：
連續一周觀察、記錄三種情況下鐵釘的變化。
時間 實驗現象
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
我的發現： 。
閱讀資料完成練習： 班級 ： 姓名：
想一想大氣層中的氧氣含量變化可能和什么因素有關？為什么？
根據資料，請推測煤是如何形成的？
《生命體中的化學變化》實驗記錄單
姓名：____________ 班級：______________ 第_____小組
比較一年級時和現在（課前測量）的身體數據，你有什么發現？
身體數據 一年級 現在
身高（厘米）
體重（千克）
頭圍（厘米）
手的長度（厘米）
腿的長度（厘米）
其他數據_____________
你的發現
二、仔細品嘗饅頭，并在框內記錄（繪畫+文字）饅頭在身體里發生的變化。
思考：饅頭在身體里發生的變化是化學變化嗎？為什么？
燃燒紅薯粉
實驗材料：蠟燭、打火機、紅薯粉
實驗步驟：
1、戴好護目鏡，點燃蠟燭，燃燒粉條（燃燒剩下的部分丟棄在金屬盤中）
2、觀察并記錄實驗現象
燃燒前 燃燒后
長短
顏色
思考：燃燒紅薯粉是化學變化嗎？為什么？
《美麗的化學變化》實驗記錄單
姓名：__________ 班級：____________ 第_____小組
實驗步驟：
1.取少量紫甘藍粉，放入水中配制一杯紫甘藍溶液
2.兩個塑料杯中分別倒入等量的紫甘藍溶液，一杯滴入白醋，另一杯等量的清水。
3.觀察并記錄兩杯紫甘藍溶液顏色的變化。
紫甘藍溶液 滴入白醋 滴入水
實驗現象
思考：紫甘藍和白醋的反應是化學變化嗎？為什么？

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