資源簡介 2024年廣陽區(qū)初中畢業(yè)生統(tǒng)練一理科綜合試卷注意事項(xiàng):1.本試卷共10頁;滿分為120分,考試時(shí)間為120分鐘。2答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、科目填涂在答題紙上,考試結(jié)束后,只收答題紙。學(xué)校3.答選擇題時(shí),每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)答案標(biāo)號涂黑,答在試卷上無效。班級可能用到的相對原子質(zhì)量H-10-16S-32Zm-65一、選擇題(本大題共22個(gè)小題,共47分。1-19小題為單選題,每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分;20-22小題為多選題,每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)姓名或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題意,每小題3分,全選對的得3分,選對但不全的得2分,有錯(cuò)選或不選的不得分)1.下列廊坊特產(chǎn)富含維生素的是考場A.鴨廣梨B.迎春酒C.勝芳蟹D.小磨香油2.空氣是一種寶貴的自然資源,其中體積含量約占78%的是A氧氣B.氮?dú)?br/>C.二氧化碳D.稀有氣體考號3.下列有關(guān)氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是棉花氧氣一硫A.高錳酸鉀制取氧氣B.驗(yàn)滿C.收集D.疏在氧氣中燃燒4.下列各項(xiàng)對相關(guān)符號含義的說法正確的是A.Fe:只能表示鐵這種物質(zhì)B.2NO2:只能表示2個(gè)二氧化氮分子C.S0:只能表示硫酸根離子D.3C:只能表示3個(gè)碳元素5.一定條件下,某反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法正確的是C●0●表示N原子0●000表示H原子反應(yīng)前反應(yīng)后A.該反應(yīng)前后元素的種類有改變B.該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)未變C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2+3H,定條件2NH)D.用生成物制得的氨水、氯化銨可用作化肥理綜試卷第1頁(共10頁),下列實(shí)驗(yàn)試劑或方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br/>選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>實(shí)驗(yàn)試劑或方法除去冰箱中的異味放活性炭包B除去鐵粉中的碳粉滴加稀鹽酸c區(qū)分水和酒精聞氣味D區(qū)分氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液滴加稀鹽酸7.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示,下列分析錯(cuò)誤的是溶80t,℃門某一步度加入60日4℃硝酸鉀操作60充分?jǐn)嚢?br/>40100g水固體完恰好飽和且20全消失溶液質(zhì)量不變012溫度℃①②③圖圖二A℃時(shí),溶解度大小關(guān)系為:甲>乙B.2℃時(shí),80g甲物質(zhì)完全溶解至少需要水100gC.由圖二所示實(shí)驗(yàn)推測硝酸鉀是圖一中的甲物質(zhì)D.根據(jù)圖二②③的溶液狀態(tài)變化,可知“某一步操作”為升溫8.下列做法不能體現(xiàn)環(huán)境友好發(fā)展理念的是A.禁止使用化石燃料B.分類回收生活垃圾C.街道定期灑水吸塵D.科學(xué)處理工廠“三廢”9.下列春夏現(xiàn)象,包含化學(xué)變化的是A.風(fēng)吹楊柳B.冰河解凍C.豆?jié){變質(zhì)D.撐傘遮陽10.泡茶過程中,茶香撲鼻,這是因?yàn)?br/>A.分子間有間隔B.分子由原子構(gòu)成C.分子質(zhì)量很小D.分子在不斷運(yùn)動11.小組同學(xué)利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法不正確的是A.用火柴引燃蠟燭,說明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)B.切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明石蠟的密度小于水C.取干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方,有水霧出現(xiàn),說明石蠟中含有氫、氧元素D.用燒杯將燃燒的蠟燭罩住,蠟燭逐漸熄滅,說明滅火需要可燃物隔絕氧氣12.下列處理方法錯(cuò)誤的是A.蒸發(fā)時(shí)食鹽四處飛濺一撤去酒精燈并不斷攪拌B.氫氧化鈉沾到皮膚上一大量水沖洗后涂硼酸溶液C.測量小燈泡電功率時(shí),閉合開關(guān)如果燈不亮一立即斷開開關(guān),查找故障原因D.探究光的折射規(guī)律時(shí),清水中看不清折射光線一可以向清水中滴適量牛奶13.下列歸類正確的是A復(fù)合肥料:NO、NHHCOB.費(fèi)力杠桿:食品夾、核桃夾、筷子C.人體常量元素:Ca、NaD.可再生能源:風(fēng)能、潮汐能、核能理綜試卷第2頁(共10頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫