資源簡介

(共24張PPT)
食蟻獸
觀察與了解所描繪對象
小朋友們，你們知道下面圖片上的是什么動物嗎？
食蟻獸：哺乳動物，分布于美洲。頭骨長而大致呈圓筒狀，顴骨完全，長的鼻吻部有復雜的鼻甲。齒骨細長，無齒。吻部尖長，嘴管形；舌可伸縮，并富有粘液，適于舐食昆蟲；耳小而圓；前肢力強，第三指特別發達，并呈鐮刀狀的鉤爪，后肢4～5趾亦具爪；頭骨細長而脆弱，無齒。喜食螞蟻、白蟻及其他昆蟲。
大食蟻獸主要棲于潮濕的森林和沼澤地帶，白天或晚上活動，善游泳；斑頸食蟻獸棲在樹上，也常下地；小食蟻獸樹棲。
生活習性
蠕蟲狀的長舌能靈活伸縮，且舌上富有由唾液腺分泌的唾液和腮腺分泌物的混合粘液，用于粘取食物。那食蟻獸吃什么呢？
就是藍藍的天空下，有一望無際的草原，有一只非常渺小的螞蟻在賣力地爬啊爬啊爬
那食蟻獸究竟吃什么呢？一聽食蟻獸這個名字，是不是感覺食蟻獸很厲害 很威猛
哈哈，其實是食蟻獸餓了，在想吃什么呢!
既然餓了，也不知道吃什么，那就到處走走，尋找一下吧。
食蟻獸開啟了它可愛的疑問之旅：你知道食蟻獸吃什么嗎？如果這個問題，食蟻獸問你，你能回答上來嗎？如果它問我，我還真不知道怎么樣回答它呢。但是，我會反問它，食蟻獸，你不知道你吃什么長大的嗎？
它第一個問的是樹懶。食蟻獸吃什么嗎？樹懶懶懶地趴在樹上，說“我很忙，別煩我！”食蟻獸說：啊，我明白了，抱歉打擾了。
當食蟻獸帶著這個問題問了巨嘴鳥，巨嘴鳥告訴它，食蟻獸吃西瓜。
蟻獸問大蟒蛇的時候，大蟒蛇給食蟻獸的建議是，不管吃什么東西，吃的時候一定要好好嚼一嚼。
鱷魚看起來就很兇猛啊，當食蟻獸問它吃什么的時候，它告訴食蟻獸大魚很好吃，還想讓它嘗嘗。問了這么多動物，食蟻獸心中更疑惑了。繼續往前走，它看到地上有香蕉，小螞蟻頭頂著小樹葉在搬家。當小螞蟻們看到食蟻獸的時候，就發出了“快跑”的信號，大家都狂奔起來。
此時的食蟻獸恍然大悟，哇！我知道了，食蟻獸吃香蕉。最終，看到了一堆香蕉皮。看來，食蟻獸猜的是正確的。
發表言論
通過觀察，你對食蟻獸有了哪些了解呢？說一說它的特點
在方形宣紙上用土黃色水彩顏料畫出泥土，并用棕色水彩筆點出沙土細節，用彩色卡紙撕出不規整圖形貼上
用綠色水彩顏料在四周畫出葉子，并畫上葉脈
在卡紙上用金色筆畫出食蟻獸的頭部造型及毛發紋理，并剪下粘貼到背景上
用黏土做出眼睛、舌頭，在四周分別用馬克筆畫出螞蟻的造型
效果展示
最后給螞蟻添加上腳，并適當的做些裝飾
1、在課堂中，通過食蟻獸相關繪本《食蟻獸吃什么》導入展開課題，激發了小朋友們對了食蟻獸吃什么產生了強烈興趣，豐富了他們對食蟻獸的多方面了解及認識，在了解有關該動物的知識后以圖片的方式引導，讓孩子們對如何繪畫螃蟹充滿了期待。畫面中小朋友大膽的進行創作，繪畫出了心目中食蟻獸的形象，突出了主體的視覺效果。
2、在色彩上，小朋友們掌握了水彩顏料、馬克筆、金屬筆的基本、使用技法，畫面運用了超輕粘土特殊材料，大大加強了孩子們的繪畫興趣。
3、在創作過程中小朋友通過拼貼和繪畫的綜合，形成了不同的畫面效果，手工粘土環節訓練的孩子們的手工能力，加強訓練了細節線條的組織排序能了，提高了他們的創作能力和大膽動手的能力，讓課堂學習變得更加歡快、積極。
課堂總結
THANK
YOU

展開更多......

收起↑