資源簡介

(共26張PPT)
8.2 我與集體共成長
男生女生
愛我
中華
【第八課 美好集體有我在】
青春時光
政治認同
健全人格
責任意識
了解我與他人、集體的關系，學會處理我與他人和集體的關系
學會在集體的建設中盡責并勇于擔當。 通過開展活動，在集體活動中體會溫暖與力量
感受學校生活的幸福，體會團結的力量。
教學目標
我與集體共成長
發揚“自治”精神
自主建設，自我管理
在共建中盡責
在擔當中成長
勇于擔責的意義
怎樣在集體生活中承擔責任
商定規則與制度內容
確定愿景和目標
共創良好集體氛圍
思維導圖
如何在共建中盡責
如何在擔當中成長
承擔責任有何意義
怎樣共建美好集體
自學導航
教學重難點
5
重點
在共建中盡責
難點
在擔當中成長
三個和尚沒水喝
思考 :“三個和尚”沒水喝的故事告訴我們什么道理？告訴我們在建設集體中盡責有哪些要求？
7
目錄
1
在共建中盡責
2
在擔當中成長
01
在共建中盡責
北京冬奧會建設者們進行“雪如意”跳臺燈光調試
中國載人航天工程北京航天飛行控制中心“北京明白”團隊
中學生參與學校衛生打掃和運動會
發揮主人翁意識
大到國家，小到學校、班級，集體的建設需要每個人的智慧和力量。我們要在集體中承擔責任。
1.為什么要在共建中盡責？
（1）集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。
（2）在集體中，我們對共同愿景、共同目標的理解何認同需要時間，也需要共同經歷的過程。
一、在共建中盡責
（2023·廣東·中考真題）為了幫助因先天性疾病而無法行走的小亮同學，全班同學組成互助小分隊，男生負責背他上下樓，女生負責背書包。在同學們的幫助下，小亮與同學們一起度過了快樂的中學時光。這讓我們體會到（ ）
A．誠實守信讓我們崇德向善 B．集體建設要避免內部競爭
C．美好集體是民主和公正的 D．美好集體充滿關懷與友愛
D
思考：這一車貨物能被他們拉走嗎？為什么？這告訴我們，如何在共建中盡責？
（1）我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。
2.如何在共建中盡責？
（2）共同商定集體的規則與制度內容，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。
（3）共同商定集體的規則與制度內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。
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具體要求：
（2）共同確定愿景和目標，凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能實現。
（3）共同商定集體的規則與制度內容，通過民主程序選舉樂于服務集體，有責任心的組織領導者。
（4）發揚“自治”精神，主動參與集體建設，積極參加集體集體活動，自覺維護集體榮譽
（5）共同創造良好的集體氛圍。
（1）我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。
2.怎樣在共建中盡責？（怎樣建設美好集體？）
（2023·云南·中考真題）神舟十五號航天員費俊龍、鄧清明、張陸密切協同，圓滿完成出艙活動全部既定任務。中國載人航天團隊鑄造團隊精神，凝聚拼搏向上的力量，實現了中華民族千年的飛天夢想。材料表明（ ）
①美好集體是民主公正的 ②堅持小團體主義，相互學習共成長
③美好集體是善于合作的 ④共同的愿景引領集體成員團結一致
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
02
在擔當中成長
情景一：春季開學后，小明轉學到七年級（2）班，學校要組織年級大合唱比賽，班長小麗動員小明參加，小明說：“我的任務是學習，認真上課就夠了，班級活動有其他同學參與就行了，這項活動和我無關。”
說一說，你同意小明的看法嗎？說說你的理由。
情景二：學校決定要進行班級板報評選，七年級（1）班開始忙碌了起來。李磊擅長繪畫，插圖的事交給他了；美美文章寫得好，文字方面的事由她來負責；大剛是電腦高手，他主動承擔了排版的工作，趙亮很會算計，他主動承擔買顏料的事情，大家都忙的不亦樂乎。
思考：七年級（1）班同學的做法告訴我們在集體建設中我們個人可以為集體做什么？
不同意
①集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。
②為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。
情景二：七年級（2）班召開我為班級添光彩主題班會。同學們紛紛發言：張勇說：我積極參加學校運動會，為班級爭得榮譽。劉華說我積極參加大掃除活動，為班級爭得榮譽。楊明說我積極參加經典誦讀比賽，為班級爭得榮譽。趙亮說我參加了知識競賽為班級爭得榮譽。王珂說我參加了歌詠比賽為班級爭得榮譽……最后班長小麗總結說我們用自己的行動維護了集體榮譽也捍衛自己的尊嚴，我們班是一個優秀的班集體。
③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。
思考：為什么我們要積極參加各種活動，為班級爭榮譽？
　 麗麗是班級中的活躍分子，班級里的大事小情 ，她都要參與其中，而且總是以領導的姿態，“只動口，不動手”，同學們頗有微詞。
　 小剛是班級里的勞動委員，班級里各種活動他都帶頭積極參加，班里各種臟活累活都是他領著大家干，從不抱怨，大家都對他很信服。
兩人有何不同，對我們有什么啟示？
④勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。
勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內心的責任感。
班里新轉來一個農村的學生，打扮老土，說話口音很重，唯唯諾諾的。班里的其他同學都取笑他，拿他開玩笑，他更加膽怯了……
結合材料你是怎么理解這個過程的？
⑤在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。
1.如何在擔當中成長？
①集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。
②為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。
③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。
④承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。
⑤在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。
（（2024·陜西西安·三模）在植物世界中，地衣的生命力幾乎是首屈一指的。它為什么有如此頑強的生命力 人們經過研究，發現它是由兩類植物組成的：一類是真菌，它吸收水分和無機物的本領很大；另一類是藻類，它以真菌吸收的水分、無機物和空氣中的二氧化碳做原料，利用陽光進行光合作用，制造有機物，與真菌共同享受。這啟示我們（ ）
①獨行快、眾行遠，共建共享更安全②合作共事有技巧，揚長避短把伴找
③個體力量雖有限，合作好了奇跡現④人無完人是常識，攜手發展靠依賴
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
C
我與集體共成長
發揚“自治”精神
自主建設，自我管理
在共建中盡責
在擔當中成長
勇于擔責的意義
怎樣在集體生活中承擔責任
商定規則與制度內容
確定愿景和目標
共創良好集體氛圍
1．（2024·陜西渭南·一模）2024年1月20日，2024江原道冬青奧會短道速滑女子1500米決賽中，中國小將楊婧茹和隊友李金恣完美配合，運用了短道速滑比賽中的一個“經典陽謀”————“兔子戰術”，為中國隊獲得了本屆冬青奧會首枚金牌，包攬冠亞軍。賽后兩位小將說，“我們永遠都相信團隊，永遠相信隊友，相信團隊的力量。”材料說明（ ）
A．集體合作能夠取長補短，比競爭更重要
B．個體只有借助團隊力量，才能取得成功
C．集體力量的大小取決于集體成員數量多少
D．集體力量源于共同的目標和團結協作
D
2．（2024·山東聊城·一模）2024年2月14日，唐錢婷奪得多哈世錦賽女子100米蛙泳冠軍。賽后采訪時，唐錢婷的激動溢于言表：“謝謝我的隊友和對手們，是他們在比賽中推著我奮力前進，這真的是個非常特別的時刻！”唐錢婷的話語告訴我們
①集體生活促使我們不斷認識和完善自我
②有了競爭與合作，我們就一定會成功
③很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
④只有發揚實干精神，才能創造新的輝煌
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
A
3. （2024·安徽六安·模擬預測）深海勘探先鋒萬步炎，多年如一日帶領團隊鉆研核心技術難題，為我國海洋礦產勘探技術和裝備研發作出了開創性貢獻。他說“我的夢想是與我的同事們一起，為人類探尋未知世界作出中國科學家的貢獻。”萬步炎團隊的故事啟示我們（ ）
①美好的集體是善于合作的②共同的目標和團結協作是集體力量的源泉
③戰勝成長中的困難只能依靠集體④集體的力量就是成員力量的簡單相加
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
謝謝

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