資源簡介

(共19張PPT)
3.觀察與比較
教科版 二年級下冊
用感覺器官
明確不同
進(jìn)行觀察與比較
觀察與比較
感覺器官
不同
找不同：比較下面兩幅圖，找到5個(gè)不同點(diǎn)。
挑戰(zhàn)一：
像我這樣說：我通過用眼睛看，發(fā)現(xiàn)___________。
觀察與比較
感覺器官
不同
聽聲辨物：根據(jù)聽到的聲音判斷是什么物品被扔進(jìn)了水槽里，并說明你的判斷理由。
挑戰(zhàn)二：
像我這樣說：我通過用耳朵聽,發(fā)現(xiàn)這個(gè)物體是____,因?yàn)開_____。
觀察與比較
感覺器官
不同
挑戰(zhàn)三：
我會排序：三個(gè)試管中加入了不同量的醋，請按顏色排序，還可以用什么方法排序？
小組內(nèi)交流，商量出排序的方法，說一說你用到了哪些感覺器官？（時(shí)間：5分鐘）
挑戰(zhàn)三：
像我這樣說：我小組通過____,發(fā)現(xiàn)____不同的方法進(jìn)行排序。
觀察與比較
感覺器官
不同
研討1：運(yùn)用感覺器官，我們可以做哪方面的比較？
研討2：把仿真水果挑出來，有哪些方法？（時(shí)間：5分鐘）
我們小組通過討論：
用_____和______的方法
我們挑出的仿真水果_____。
觀察與比較
感覺器官
不同
生活小妙招:
運(yùn)用哪些感覺器官，
可以幫我們挑到熟西瓜？
觀察與比較
感覺器官
不同
信息多、全面、準(zhǔn)確
1.這節(jié)課你有什么收獲？
2.你對這節(jié)課的哪個(gè)活動(dòng)印象最深，為什么？
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