資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 數學 年級 二年級 學期 春季
課題 1分有多長
教科書 書 名：數學教材 出版社：北京師范大學出版社 出版日期：2013年12月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.知道1秒有多長，能以“1秒”為單位估計10秒、30秒、60秒的時間。 2.知道1分=60秒，會進行時、分、秒之間的單位換算。 3.感受還有比秒更精準的時間單位，學會合理安排時間，生活中要有時間觀念。
課前學習任務
提前和爸爸媽媽一起，測量1分鐘脈搏跳動的次數。
課上學習任務
【學習任務一】設計秒針
你想如何設計秒針？想一想，說一說，這樣設計的理由。 【學習任務二】分與秒的關系 觀察秒針走一圈后，說一說你有什么發現？ 我發現，秒針走一圈，就是（ ）秒，我還發現 ，所以 ＝ 60 秒 【學習任務三】體驗1分有多長 活動要求： 選擇一個自己喜歡的項目去完成，1分鐘結束后，記錄自己的結果。 1.寫字： 我1分能寫（ ）個“禮”字。 2.跳繩： 我1分能徒手跳繩（ ）下。 3.拍手： 我1分能拍手（ ）次。 4.讀古詩： 江 雪 唐·柳宗元 千 山 鳥 飛 絕， 萬 徑 人 蹤 滅。 孤 舟 蓑 笠 翁， 獨 釣 寒 江 雪。 我1分能讀（ ）遍古詩。 【學習任務四】估一估 今天的語文作業是寫3行生字，每行寫10個，估一估，你大約用多長時間能完成？并說一說你是怎么估的。 【學習任務五】單位換算 1.1分30秒是多少秒？用你的方法說明自己的結果。 方法一： 方法二： 2.75分＝（ ）時（ ）分，你想怎么做？ 【學習任務六】我的收獲與疑惑 1.通過今天的學習你有哪些收獲？ 2.學完本課，你產生了什么新的疑惑？
推薦的學習資源
1.視頻資源《熊兔子貝貝》 2.繪本《托馬斯和朋友時間管理互動讀本》·作者：艾閣萌（英國）·人民郵電出版社出版

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