資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 數學 年級 一年級 學期 秋季
課題 前后
教科書 書 名：義務教育教科書數學一年級上冊 出版社：北京師范大學 出版日期：2012年7月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.通過具體的情境中觀察，思考，認識物體前后的位置與順序。 2.能按照先后的順序，描述實際情境中物體間的相對位置關系。 3.通過觀察活動，體會前后在生活中的應用。
課前學習任務
讀《龜兔賽跑》的故事。
課上學習任務
【學習任務一】 仔細觀看“龜兔賽跑”的故事。
比賽剛開始不久，觀察烏龜和兔子的位置，你能用“（ ）在（ ）的前面，（ ）在（ ）的后面”的句型，說一說烏龜和兔子的位置嗎？
【學習任務二】
繼續觀看“龜兔賽跑”的故事。
比賽快結束時，觀察烏龜和兔子的位置，你能用“（ ）在（ ）的前面，（ ）在（ ）的后面”的句型，說一說烏龜和兔子的位置嗎？ 【學習任務三】 （1）小明的前面有（ ）個人。 （2）小明的后面有（ ）個人。 【學習任務四】 （1）此時，公交車停在哪一站？ （2）你知道公交車下一站要開到哪里嗎？ （3）現在想去動物園還有幾站？ 【學習任務五】 【參考答案】 學習任務一： （ 兔子 ）在（ 烏龜 ）的前面，（ 烏龜 ）在（ 兔子 ）的后面。 學習任務二： （ 烏龜 ）在（ 兔子 ）的前面，（ 兔子 ）在（ 烏龜 ）的后面。 學習任務三： （1）小明的前面有（ 3 ）個人。 （2）小明的后面有（ 2 ）個人。 學習任務四： （1）此時，公交車停在公園站。 （2）公交車下一站要開到太平路站。 （3）現在想去動物園還有3站. 學習任務五： （1）2號車在最（前）面，1號車在最（后）面。 （2）4號車在2號車的（后）面，在3號車的（前）面。 （3）3號車的前面是（ 2 和 4）號車。
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