資源簡介

(共17張PPT)
水能溶解多少物質
三年級科 學
溶 解
魔力？
水能溶解多少物質
食鹽
小蘇打
比較50毫升水中食鹽和小蘇打誰溶解得更快
PK
1.同時開始，輕輕地攪拌至溶解
2. 觀察實驗現象，填寫記錄單1
3.完成實驗，請舉手示意。
對比實驗
小組合作：
1號：添加食鹽
2號：攪拌食鹽
3號：觀察現象（1、2）
4號：添加小蘇打
5號：攪拌小蘇打
觀察現象（4、5）
6號：記錄數據
誰勝出了？
實驗結論：向等量的兩杯水中分別加入
食鹽和小蘇打， 溶解得更快。
食鹽
探究：
50毫升水中，食鹽和小蘇打誰溶解得更多
如果繼續加入食鹽和小蘇打，它們還能繼續溶解嗎？
1.一份一份加
2.前一次溶解完再加入下一份
3.當無論怎么攪拌都無法溶解的時候就不用加了
4.操作要仔細，小組分工完成實驗記錄單2
5.完成實驗，請舉手示意
探究：50毫升水中，食鹽和小蘇打誰溶解得更多
實驗要求及實驗記錄單
同時進行食鹽和小蘇打的溶解實驗，并根據食鹽和小蘇打溶解的情況，進行記錄。當一份食鹽或小蘇打在水中完全溶解的時候，在表格中打一個 ，在實驗結束時，通過統計 的數量，來表示食鹽或小蘇打溶解的份數。
1號：添加食鹽
2號：攪拌食鹽
3號：觀察現象（1、2）
4號：添加小蘇打
5號：攪拌小蘇打
觀察現象（4、5）
6號：記錄數據
√
√
食鹽和小蘇打的溶解班級記錄表
食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是不同的。食鹽溶解的份數多，小蘇打溶解的份數少。
課堂小結：
說一說你有什么收獲？
在中東以色列， 巴勒斯坦，約旦三國交界處，有一個世界上最低的湖泊死海，這個死海就是個大鹽湖，含鹽量極高，魚類不能生存，人可以漂浮水面不沉。
廚房中還有許多物質都能在水中溶解，比如白糖、味精等。
拓展實驗
你能設計實驗比較這兩種物質的溶解能力嗎？
謝 謝 大 家

展開更多......

收起↑