資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 數學 年級 六年級 學期 秋季
課題 整數除以分數
教科書 書 名：蘇教版數學六年級上冊教材 出版社：江蘇鳳凰教育出版社 出版日期：2014年6月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.理解整數除以分數的算理，能歸納出整數除以分數的計算方法。 2. 掌握整數除以分數的計算方法并能正確的進行計算，感悟計算整數除以分數、小數除法、整數除法時，這三者內在的一致性。
課前學習任務
1.復習除法的意義。 2.復習鞏固分數乘法的計算方法。
課上學習任務
【學習任務一】 感受計算整數除以幾分之一的不同思路，感受計算方法 把4個同樣大的橙子，每人分個，可以分給幾人？
我是這樣算的：_____________________ 我是這樣想的： _______________________________________________________________ 把4個同樣大的橙子，每人分個，可以分給幾人？
我是這樣算的：_____________________ 我是這樣想的： _______________________________________________________________ 把4個同樣大的橙子，每人分個，可以分給幾人？
我是這樣算的：_____________________ 我是這樣想的：_______________________________________________________________ ●我發現： 一個整數除以幾分之一_______________________________________。 【學習任務二】 感受計算整數除以幾分之幾的不同思路，總結計算方法
1. 4米長的彩帶，每米剪一段，可以剪成多少段？ 我是這樣算的：_____________________ 我是這樣想的：_______________________________________________________________ ●我的總結：________________________________________________________________。 【學習任務三】學以致用，感受整數除以分數、小數除法、整數除法 內在的一致性 當堂小練1 3÷= 當堂小練2 80÷20=（8×10）÷（2×10）=（8÷2）×（10÷10）=4×1=4 0.8÷0.2=（8×0.1）÷（2×0.1）=（8÷2）×（0.1÷0.1）=4×1=4 8÷2/5=(40×)÷（2×）=（40÷2）×（÷）=20×1=20 ●通過觀察，我發現：_____________________________________________
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1.《九章算術》

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