資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 小學數學 年級 五年級 學期 秋季
課題 圖形的旋轉
教科書 書 名：義務教育教科書數學五年級上冊 出版社：西南大學出版社 出版日期：2014年06月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.進一步認識圖形的旋轉，明確旋轉的三要素，能用數學語言描述圖形的旋轉，能在方格紙上把簡單的圖形旋轉90°。 2.經歷操作、觀察、討論等學習過程，從對圖形旋轉特征的直觀感知上升到對圖形旋轉特征本質的理解，發展學生的推理能力和空間觀念。 3.初步學會用數學的眼光觀察、思考生活中的旋轉現象，感受數學的美。
課前學習任務
自主預習教材第29、30頁。
課上學習任務
【學習任務一】記錄指針從“12”到“1”的旋轉過程。 從“12”到“1” ，指針 。 【學習任務二】在鐘面上任選兩個刻度，把它們的旋轉過程說一說，再畫一畫。 【學習任務三】先想象，將三角形AOB在方格紙上繞O點逆時針旋轉90°后的圖形；再用學具操作并記錄自己的發現。 觀察三角形AOB旋轉前、后的圖形，發現： 變化： 。 不變： 。 【學習任務四】分別畫出圖形在方格紙上繞點O沿順時針和逆時針方向旋轉90°后的圖形。
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