資源簡介 第16講 微專題一 動力學和能量觀點的綜合應用命題點一 多運動組合問題1.抓住物理情景中出現(xiàn)的運動狀態(tài)和運動過程,將物理過程分解成幾個簡單的子過程.2.兩個相鄰過程連接點的速度是聯(lián)系兩過程的紐帶,也是解題的關鍵.很多情況下平拋運動的末速度的方向是解題的重要突破口.(2023 南充模擬)如圖是一彈珠游戲機的簡化示意圖。矩形游戲面板ABCD與水平面所成夾角θ=37°,面板右側邊緣的直管道AP與四分之一圓弧軌道PQ相切于P點,面板左側邊緣有垂直板面的擋板,已知圓弧軌道半徑R=1.5m,圓弧軌道最高點Q(切線水平)到水平面的高度h=1.25m??刂剖直鶮可使彈珠(可視為質點)以不同的速度沿直管道AP發(fā)射,彈珠與擋板撞擊時間極短且不損失機械能,撞擊前后水平速率不變。不計摩擦和空氣阻力。g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。(1)求小球通過Q點的最小速度大小vQ;(2)若小球以最小速度通過最高點Q,與擋板發(fā)生一次撞擊,剛好經(jīng)過面板下邊緣M點,M、A兩點相距d=1.5m,求面板AD邊的長度L。【解答】解:(1)小球恰好通過Q點,由牛頓第二定律得:解得:vQ=3m/s(2)Q→M,沿斜面向下小球做勻加速直線運動,有由幾何關系有:由牛頓第二定律得:mgsinθ=ma,得a=gsinθ聯(lián)立解得:水平方向,速度大小不變,碰前與碰后水平位移大小相等,故有:t1=t2tssM到擋板距離x=vQt2=3m=1.25m則面板AD邊長度:L=x+R=1.25m+1.5m=2.75m答:(1)小球通過Q點的最小速度大小vQ為3m/s;(2)面板AD邊的長度L為2.75m。(2023 臺州模擬)如圖所示為處于豎直平面內(nèi)的一實驗探究裝置的示意圖,該裝置由長L1=3m、速度可調的固定水平傳送帶,圓心分別在O1和O2,圓心角θ=120°、半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道BCD和光滑細圓管EFG組成,其中B點和G點分別為兩軌道的最高點和最低點,B點在傳送帶右端轉軸的正上方。在細圓管EFG的右側足夠長的光滑水平地面上緊挨著一塊與管口下端等高、長L2=2.2m、質量M=0.4kg木板(與軌道不粘連)?,F(xiàn)將一塊質量m=0.2kg的物塊(可視為質點)輕輕放在傳送帶的最左端A點,物塊由傳送帶自左向右傳動,在B處的開口和E、D處的開口正好可容物塊通過。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.5,g取10m/s2。(1)若物塊進入圓弧軌道BCD后恰好不脫軌,求物塊在傳送帶上運動的時間;(2)若傳送帶的速度3m/s,求物塊經(jīng)過圓弧軌道BCD最低D點時,軌道對物塊的作用力大小;(3)若傳送帶的最大速度4m/s,在不脫軌的情況下,求滑塊在木板上運動過程中產(chǎn)生的熱量Q與傳送帶速度v之間的關系。【解答】解:(1)物塊進入圓弧軌道BCD后恰好不脫軌,則在B點,根據(jù)牛頓第二定律可得:解得:vB=2m/s若物塊在傳送帶上一直加速,由解得:由此可知物塊應該是先加速后勻速代入數(shù)據(jù)解得:t=2s(2)若傳送帶的速度3m/s,則物體先加速后勻速,經(jīng)過B點時的速度為vB1=3m/s從B到D,由動能定理得經(jīng)過D點時解得:FD=11.5N(3)從B到G,由動能定理得若在木板上恰好不分離,則系統(tǒng)的動量守恒,選擇水平向右的方向為正方向,則mvG=(m+M)v1得:vB2=3m/s當2m/s≤v≤3m/s時當3m/s≤v≤4m/s時Q=μ2mgL2代入數(shù)據(jù)解得:Q=2.2J答:(1)若物塊進入圓弧軌道BCD后恰好不脫軌,物塊在傳送帶上運動的時間為2s;(2)若傳送帶的速度3m/s,物塊經(jīng)過圓弧軌道BCD最低D點時,軌道對物塊的作用力大小為11.5N;(3)見解析。(2022 南開區(qū)模擬)如圖所示,光滑曲面AB與粗糙水平面BC平滑連接于B點,BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑r=0.4m的細管CD,管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)k=100N/m的輕彈簧,彈簧一端固定,另一端恰好與管口D端平齊。質量為1kg的小球從距BC的高度h=0.6m處靜止釋放,進入管口C端時與圓管恰好無作用力,通過CD后,在壓縮彈簧過程中小球速度最大時彈簧的彈性勢能Ep=0.5J。重力加速度g取10m/s2。求:(1)小球到達B點時的速度大??;(2)在BC上小球克服摩擦力做的功;(3)在壓縮彈簧過程中小球的最大動能Ekm。【解答】解:(1)光滑曲面AB,小球從A點運動到B點,由動能定理可知:mgh解得:vB=2m/s;(2)進入管口C端時與圓管恰好無作用力,即只有重力提供向心力,在C處根據(jù)牛頓第二定律可得:mg=m解得:vC=2m/s小球由B點運動到C點,由動能定理可知:﹣Wf解得在BC上小球克服摩擦力做的功:Wf=4J;(3)在壓縮彈簧過程中小球的最大速度時,合力為零,則有:mg=k Δx解得:Δx=0.1m小球由C點運動至速度最大,由動能定理可知:mg(r+Δx)﹣EP=Ekm解得:Ekm=6.5J。答:(1)小球到達B點時的速度大小為2m/s;(2)在BC上小球克服摩擦力做的功為4J;(3)在壓縮彈簧過程中小球的最大動能為6.5J。命題點二 傳送帶模型問題傳送帶問題的分析流程和技巧1.分析流程2.相對位移一對相互作用的滑動摩擦力做功所產(chǎn)生的熱量Q=Ff·x相對,其中x相對是物體間相對路徑長度.如果兩物體同向運動,x相對為兩物體對地位移大小之差;如果兩物體反向運動,x相對為兩物體對地位移大小之和.3.功能關系(1)功能關系分析:WF=ΔEk+ΔEp+Q.(2)對WF和Q的理解:①傳送帶的功:WF=Fx傳;②產(chǎn)生的內(nèi)能Q=Ff·x相對.模型1 水平傳送帶模型(2024 廬陽區(qū)校級四模)如圖所示,長度l=3m的水平傳送帶AB在右端B點平滑連接著一個半徑R=0.35m的光滑半圓弧軌道CEFD,其中C點為軌道的最低點,E點和圓心O等高,F(xiàn)D段為光滑圓管,∠EOF=30°??梢暈橘|點的小物塊從A點以v0=5.5m/s的初速度向右滑動,已知小物塊的質量m=1kg與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,且小物塊尺寸小于光滑圓管內(nèi)徑。重力加速度g取10m/s2。(1)若傳送帶以v=6.1m/s的速率順時針轉動,求:小物塊第一次運動到C點的過程中電動機多消耗的電能;(2)若傳送帶以v=2m/s的速率順時針轉動,求:小物塊第一次沿軌道CEFD運動時能達到的最大高度。【解答】解:(1)假設小物塊中途會與傳送帶達到共速,小物塊先在傳送帶上做加速運動,由牛頓第二定律有μmg=ma解得a=3m/s2設與傳送帶共速需要的時間為t,則v=v0+at解得t=0.2s加速過程中的位移x t解得x=1.16m<l=3m故假設成立,電動機多消耗的電能等于傳送帶克服摩擦力所做的功,即ΔE=μmg vt代入解得ΔE=3.66J(2)假設小物塊從A點一直減速運動到C點,由動能定理有﹣μmglmm解得vC=3.5m/s,此時速度仍然大于2m/s,故假設成立。假設小物塊能越過F點再速度減小到0,從C點運動到最高點過程中,由機械能守恒有解得h=0.6125m>R(1+sin30°)=0.35×(1+0.5)m=0.525m,故假設成立,故能達到的最大高度為0.6125m。答:(1)小物塊第一次運動到C點的過程中電動機多消耗的電能為3.66J;(2)小物塊第一次沿軌道CEFD運動時能達到的最大高度為0.6125m。(2023 歷下區(qū)校級模擬)如圖所示,彈簧鎖定后所儲存的彈性勢能EP=18J,一個質量m=1kg的小物塊緊靠彈簧放置。釋放后,彈簧恢復原長時小物塊沖上長度l=6m的水平傳送帶。在傳送帶右側等高的平臺上固定一半徑R=0.5m的圓軌道ABCD,A、D的位置錯開,以便小物塊繞行一圈后可以通過D到達E位置。已知小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,其它摩擦均忽略不計,g=10m/s2,求:(1)小物塊釋放后,沖上水平傳送帶時的速度大小;(2)若傳送帶以5m/s的速度順時針轉動,小物塊通過圓軌道最高點C時對軌道的壓力大??;(3)若傳送帶速度大小、方向皆可任意調節(jié),要使小物塊在運動過程中不脫離圓軌道ABCD,傳送帶轉動速度的可能值。【解答】解:(1)彈簧釋放的過程中,根據(jù)功能關系可得:Ep解得:v0=6m/s;(2)物體的速度6m/s大于傳送帶的速度,所以在摩擦力作用下做減速運動,根據(jù)牛頓第二定律可得:aμg=0.25×10m/s2=2.5m/s2減速到和傳送帶相同速度時需要的位移x滿足:v2=2ax,其中v=5m/s解得:x=2.2m<6m以后和傳送帶乙相同的速度運動到右端,到達頂端C的過程根據(jù)動能定理可得: mg 2Rmv2解得:vCm/s如果物體能通過最高點,在最高點的臨界速度為vC′,則根據(jù)牛頓第二定律可得:mg=m解得:vC′m/s所以小物塊通過圓軌道最高點C時對軌道的壓力大小為零;(3)若物體在傳送帶上一直減速,則到達傳送帶右端的速度為vA,則有: 2al解得:vAm/s由于物體達到A點的速度大小為5m/s時恰好能夠通過最高點,所以vAm/s<5m/s不能通過最高點。若物體剛好到達B點,從D到B,根據(jù)動能定理可得: mgR=0 解得:vA′m/s故傳送帶逆時針轉動時,任意速度都可以;傳送帶順時針轉動時,傳送帶的速度為:v傳m/s;若能通過最高點,傳送帶的速度v′傳≥5m/s所以傳送帶順時針轉動時,速度的可能值為:v≥5m/s或者0≤vm/s,逆時針轉動時,速度大小可為任意值。答:(1)小物塊釋放后,沖上水平傳送帶時的速度大小為6m/s;(2)若傳送帶以5m/s的速度順時針轉動,小物塊通過圓軌道最高點C時對軌道的壓力大小為零;(3)要使小物塊在運動過程中不脫離圓軌道ABCD,傳送帶順時針轉動時,速度的可能值為:v≥5m/s或者0≤vm/s,逆時針轉動時,速度大小可為任意值。模型2 傾斜傳送帶模型(2024 寧波模擬)某倉庫采用自動化傳送裝置運送貨物。如圖所示,工人借助機器設備推動質量m=1kg的貨物,使其在光滑水平面上獲得初速度v,貨物從A點滑上長度l=5m,傾角θ=37°,動摩擦因數(shù)μ=0.8的傾斜傳送帶,并從傳送帶最高點B點進入右側半徑為R=3m的光滑圓弧軌道,最終落在右側水平柜臺上。整個過程中貨物可看作質點,水平面和圓弧面均與傳送帶平滑連接,不考慮貨物通過A點和B點時的能量損失。(sin37°=0.6,cos°37=0.8)(1)若傳送帶靜止,為使貨物能運動到B點,v至少要多大?(2)若貨物在水平面上的速度v=1m/s,傳送帶以v1=2m/s的速度順時針傳動,傳送帶為了將其傳送到B點,需多消耗多少電能?(3)已知傳送帶速度如(2)問,要使貨物經(jīng)B點后能沿圓弧軌道下滑一段距離,初速度v需滿足什么條件?經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),當貨物的初速度v在一定范圍內(nèi)變化時,其在圓弧軌道上滑過的軌跡長度相同,求此軌跡對應的圓心角余弦值?【解答】解:(1)傳送帶靜止,為使貨物能運動到B點,根據(jù)能量守恒有解得:;(2)貨物做加速運動的加速度為:a=μgcosθ﹣gsinθ代入數(shù)據(jù)解得:a=0.4m/s2貨物做加速運動的時間為:貨物做加速運動的位移:貨物與傳送帶相對位移為:Δx=v2t﹣x1=2×2.5m﹣3.75m=1.25m貨物與傳送帶間產(chǎn)生的熱量為:Q=fΔx代入數(shù)據(jù)解得:Q=8J傳送帶為了將其傳送到B點,需多消耗電能為mv2代入數(shù)據(jù)解得:W=39.5J;(3)貨物經(jīng)B點后能沿圓弧軌道下滑一段距離,則貨物從A點運動到B點,根據(jù)動能定理有解得當貨物的初速度v在一定范圍內(nèi)變化時,貨物到達B點的速度等于傳送帶速度,為v1=2m/s,設貨物離開圓弧軌道的位置為C點,圓弧軌道圓心為O點,OC與豎直方向的夾角為α,根據(jù)機械能守恒有恰從C點離開圓弧軌道,貨物與圓弧軌道的壓力為零,有解得。答:(1)若傳送帶靜止,為使貨物能運動到B點,v至少要;(2)傳送帶為了將其傳送到B點,需多消的電能為39.5J;(3)初速度v需滿足;此軌跡對應的圓心角余弦值為。(2024 陜西模擬)如圖所示,傾角為37°的傳送帶以v=5m/s的速度順時針運行。一質量為m=2kg的物塊以v0=10m/s的初速度從底端沖上傳送帶,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,物塊可以看作質點。已知傳送帶長度L=15m,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:(計算結果可以保留根號)(1)物塊在傳送帶上運行的總時間;(2)物塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的總熱量。【解答】解:(1)物塊速度大于傳送帶速度時,由牛頓第二定律有:a1=gsin37°+μgcos37°代入數(shù)據(jù)解得:a1=10m/s2所用時間:t1s=0.5s物體的位移:x1=v0t代入數(shù)據(jù)得:x1=3.75m物塊速度小于傳送帶速度時,由牛頓第二定律有:a2=gsin37°﹣μgcos37°代入數(shù)據(jù)得:a2=2m/s2所用時間:t2s=2.5s物體的位移:x2=vt2代入數(shù)據(jù)得:x2=6.25m因為:x1+x2=10m<L=15m物塊能夠反向運動:代入數(shù)據(jù)解得:s總時間:t=t1+t2+t3代入數(shù)據(jù)得:t(2)物塊向上運動過程中,物塊與傳送帶的相對位移:d1=7.5m物塊向下運動過程中,物塊與傳送帶的相對位移:d2=vt3+x1+x2代入數(shù)據(jù)解得:d2m產(chǎn)生的熱量:Q=f(d1+d2)代入數(shù)據(jù)得:Q答:(1)物塊在傳送帶上運行的總時間為;(2)物塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的總熱量為。(2023 海南模擬)如圖所示,光滑水平軌道的左端與足夠長的傾角為37°的傳送帶的底端平滑相接于A點,傳送帶以v0=2m/s的速度逆時針轉動,在水平軌道上的B點豎直固定一半徑R=0.8m的光滑半圓軌道BD,BD連線為其豎直直徑。甲、乙兩滑塊靜置在水平軌道上,中間用細線壓縮一根輕彈簧,彈簧的彈性勢能為72J,彈簧與甲、乙不拴接,乙滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,已知甲滑塊的質量為m1=3kg,甲、乙兩滑塊均可視為質點,彈簧恢復原長時,兩滑塊均未離開水平軌道,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。(1)固定乙滑塊,燒斷細線,甲滑塊離開彈簧后進入半圓軌道,求甲通過D點時對軌道的壓力大?。?br/>(2)固定甲滑塊,燒斷細線,乙滑塊離開彈簧后在傳送帶上相對于A點滑行的最遠距離s=8m,求乙滑塊的質量;(3)求(2)問中乙滑塊被彈開后,從滑上傳送帶直至滑到最高點的過程中,乙滑塊和傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量。【解答】解:(1)固定乙滑塊,燒斷細線后,甲滑塊離開彈簧,上滑到D點,設甲在D點的速度大小為vD,根據(jù)機械能守恒定律有:Ep=m1g×2R甲滑塊在D點時,由牛頓第二定律得:解得:FD=30N根據(jù)牛頓第三定律知,甲滑塊上滑到D點時對軌道的壓力大小為30N。(2)設乙滑塊的質量為m2,固定甲滑塊,燒斷細線后,乙離開彈簧,沿傳送帶向上運動,假設乙與傳送帶速度相等后沿傳送帶向上能運動的位移為s2,該過程中根據(jù)動能定理得:μm2gcos37° s2﹣m2g sin37° s2=0解得:s2=1m<8m,所以可以判定乙剛滑到傳送帶上時的速度大于傳送帶的速度。設乙剛滑到傳送帶上時速度為v2,乙從滑上傳送帶到與傳送帶速度相等的過程,發(fā)生的位移為:s1=s﹣s2=7m對該過程根據(jù)動能定理得:解得:v2=12m/s對燒斷細線后乙彈開過程,根據(jù)能量守恒定律有:解得:m2=1kg(3)第一階段:乙滑塊滑上傳送帶到與傳送帶共速的過程。根據(jù)動量定理有:﹣μm2gcos37° t1﹣m2gsin37° t1=m2v0﹣m2v2解得:t1=1s滑塊與傳送帶的相對位移的大小為:Δs1=s1﹣v0t1=7m﹣2×1m=5m第二階段:乙滑塊與傳送帶共速至乙滑塊運動至最高點的過程。根據(jù)動量定理有:μm2gcos37° t2﹣m2gsin37° t2=0﹣m2v0解得:t2=1s滑塊與傳送帶的相對位移的大小為:Δs2=v0t2﹣s2=2×1m﹣1m=1m則滑塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量為:Q=μm2gcos37° (Δs1+Δs2)=0.5×1×10×0.8×(5+1)J=24J答:(1)甲通過D點時對軌道的壓力大小為30N;(2)乙滑塊的質量為1kg;(3)乙滑塊和傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量為24J。(2023 西湖區(qū)校級模擬)如圖甲所示是一款名為“反重力”磁性軌道車的玩具,軌道和小車都裝有磁條,軌道造型可以自由調節(jié),小車內(nèi)裝有發(fā)條,可儲存一定彈性勢能。圖乙所示是小明同學搭建的軌道的簡化示意圖,它由水平直軌道AB、豎直圓軌道BCD、水平直軌道DM和兩個四分之一圓軌道MN與NP平滑連接而組成,圓軌道MN的圓心O2與圓軌道NP的圓心O3位于同一高度。已知小車的質量m=50g,直軌道AB長度L=0.5m,小車在軌道上運動時受到的磁吸引力始終垂直軌道面,在軌道ABCDM段所受的磁力大小恒為其重力的0.5倍,在軌道MNP段所受的磁力大小恒為其重力的2.5倍,小車脫離軌道后磁力影響忽略不計?,F(xiàn)小明將具有彈性勢能EP=0.3J的小車由A點靜止釋放,小車恰好能通過豎直圓軌道BCD,并最終從P點水平飛出。假設小車在軌道AB段運動時所受阻力大小等于軌道與小車間彈力的0.2倍,其余軌道均光滑,不計其他阻力,小車可視為質點,小車在到達B點前發(fā)條的彈性勢能已經(jīng)完全釋放,重力加速度g取10m/s2。(1)求小車運動到B點時的速度大小vB;(2)求小車運動到圓軌道B點時對軌道的壓力大小FN;(3)同時調節(jié)圓軌道MN與NP的半徑r,其他條件不變,求小車落地點與P點的最大水平距離xm。【解答】解:小車的質量m=50g=0.05kg(1)小車由A運動至B過程,由能量關系可知:其中F=0.5mg,k=0.2,代入數(shù)據(jù)得:vB=3m/s(2)小車恰好能通過豎直圓軌道BCD,設小車在C點的速度為vC,則:小車從B到C,由動能定理得:得:R=0.2m在B點,根據(jù)牛頓第二定律可得:聯(lián)立解得:FN′=3N由牛頓第三定律,小車運動至B點時對軌道壓力大小為FN=FN′=3N(3)小車從B到P,由動能定理得:小車從P點飛出后做平拋運動,根據(jù)平拋運動的規(guī)律可得:x=vPt聯(lián)立解得:當rm=0.1125m時,小車落地點與P點的水平距離最大小車從P點飛出vP>0,則:r<0.225m但因為小車在N點滿足:小車從B到N,由動能定理得:聯(lián)立解得:r≥0.2m綜合可知,當r=0.2m時,小車落點與P點水平距離最大,最大距離為:。答:(1)小車運動到B點時的速度大小為3m/s;(2)小車運動到圓軌道B點時對軌道的壓力大小為3N;(3)同時調節(jié)圓軌道MN與NP的半徑r,其他條件不變,則小車落地點與P點的最大水平距離為m。(2023 香坊區(qū)校級二模)如圖所示,一質量m=1kg的物塊以v0=1m/s的速度從B端進入水平傳送帶BC,最后能從C點水平拋出,已知水平傳送帶BC長L=1.5m,該物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶以速度為v順時針方向轉動,物塊可視為質點且不考慮傳送帶滑輪大小。重力加速度g=10m/s2。求:(1)當傳送帶的速度v=3m/s時,將物塊從B傳送到C過程中物塊與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量是多少?(2)若在傳送帶右側加裝一個收集裝置,如圖所示,其內(nèi)邊界截面為四分之一圓弧,C點為圓心,半徑為。調節(jié)傳送帶速度大小,使該物塊從C點拋出后,落到收集裝置時動能最小,則該物塊落到收集裝置時最小動能是多少?【解答】解:(1)對小物塊由牛頓第二定律得:μmg=ma代入數(shù)據(jù)得:a=5m/s2小物塊的加速時間為:代入數(shù)據(jù)得:t1=0.4s小物塊勻加速的位移代入數(shù)據(jù)得:x1=0.8m由于x1<1.5m則小物塊先加速后勻速,傳送帶的位移x2=vt1代入數(shù)據(jù)得:x2=1.2m二者的相對位移Δx=x2﹣x1代入數(shù)據(jù)得:Δx=0.4m產(chǎn)生的熱量為:Q=μmgΔx代入數(shù)據(jù)得:Q=2J(2)令小物塊從C點飛出后速度為v1,水平方向有x=v1t2豎直方向有根據(jù)幾何關系有x2+y2=R2根據(jù)動能定理有聯(lián)立解得:由數(shù)學知識可知,當解得:y=0.5m時,Ek最小,代入數(shù)據(jù)得:Ekmin=7.5J答:(1)當傳送帶的速度v=3m/s時,將物塊從B傳送到C過程中物塊與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為2J;(2)若在傳送帶右側加裝一個收集裝置,其內(nèi)邊界截面為四分之一圓弧,C點為圓心,半徑為。調節(jié)傳送帶速度大小,使該物塊從C點拋出后,物塊落到收集裝置時最小動能為7.5J。(2023 安徽三模)如圖所示,傳送帶與水平面間的夾角為37°,A、B兩點間的距離為L=5m,傳送帶在電動機的帶動下順時針勻速運轉,一物體以6m/s的速度從A點沖上傳送帶,物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.5。若物體恰能到達最高點B(速度為零),重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,求:(1)傳送帶運行的速度大??;(2)從A到B這一過程物體動能的減少量和摩擦產(chǎn)生的熱能大小之比。【解答】解:(1)假設傳送帶的速度大于物體的初速度v0=6m/s,則物體受到的摩擦力沿著傳送帶向上,設加速度大小為a,根據(jù)牛頓第二定律得:mgsinθ﹣μmgcosθ=ma代入數(shù)據(jù)解得:a=2m/s2這樣根據(jù)運動學公式算出來到達B點速度不是恰好為0,所以傳送帶的速度小于6m/s,設為v,這樣物體開始受到的摩擦力沿著傳送帶向下,設加速度大小為a1,根據(jù)牛頓第二定律得:mgsinθ+μmgcosθ=ma1,將μ、g、θ=37°代入,解得:a1=10m/s2當物體速度等于傳送帶速度之后,物體受到的摩擦力又沿著傳送帶向上,根據(jù)前面分析知道加速度大小為:a=2m/s2,根據(jù)過程分析可知,物體做兩個階段加速度不同的減速運動,由運動學公式得:代入數(shù)據(jù)解得傳送帶的速度大小為:v=4m/s;(2)設物體減速到和傳送帶相等速度所用時間為t1,再減速到0到達B點所用時間為t2,則有:t1t2物體從A運動到與傳送帶速度相等的過程,物體與傳送帶相對位移大小為:Δx14×0.2m=0.2m物體與傳送帶速度相等到B的過程,物體與傳送帶相對位移大小為:Δx24m則從A到B這一過程物體因摩擦產(chǎn)生的熱量為:Q=μmgcosθ(Δx1+Δx2)從A到B這一過程物體動能的減少量和摩擦產(chǎn)生的熱能大小之比為:18:16.8=15:14。答:(1)傳送帶運行的速度大小為4m/s;(2)從A到B這一過程物體動能的減少量和摩擦產(chǎn)生的熱能大小之比為15:14。(2023 嘉興二模)如圖所示是一個游戲裝置的示意圖,固定于地面的水平軌道AB、豎直半圓形軌道BC和豎直圓形管道CD平滑連接,B和C分別是BC和CD的最低點。水平平臺EF可在豎直平面內(nèi)自由移動。鎖定的壓縮彈簧左右兩端分別放置滑塊a和b,解除鎖定后,a沿軌道ABCD運動并從D點拋出。若a恰好從E點沿水平方向滑上EF且不平滑離平臺,則游戲成功。已知BC半徑R1=0.2m;CD半徑R2=0.1m且管道內(nèi)徑遠小于R2,對應的圓心角θ=127°;EF長度L=1.08m;滑塊與EF間動摩擦因數(shù)μ=0.25,其它阻力均不計;滑塊質量ma=0.1kg,mb=0.2kg,且皆可視為質點;sin37°=0.6,cos37°=0.8。(1)若彈簧釋放的能量Ep=3.0.J,求在B點時圓形軌道對a的支持力大??;(2)若要游戲成功,a在C點的最小速度是多少?(3)若固定b,推導并寫出游戲成功時a最終位置到D點的水平距離x與彈簧釋放的彈性勢能Ep的關系式。【解答】解:(1)滑塊a、b相互作用動量守恒,彈性勢能轉化為a、b動能。以向右方向為正,動量守恒:mav1=mbv2機械能守恒:解得:在B點根據(jù)牛頓第二定律有:代入解得:FN=21N(2)考慮兩個特殊點:滑塊a要到達D點,在D點速度要大于0,則C點的速度至少滿足:整理解得:過半圓環(huán)軌道BC的最小速度:vCm/s由于所以物體a在C點的最小速度為(3)設物體a到達D點的速度為v,由機械能守恒定律有:斜拋運動滿足:水平位移:x1=vtcos53°得到:EF軌道位移:距離D點的水平位移:x=x1+x2整理得到:x=0.12(20Ep﹣11.2)(其中:0.56J≤EP≤1.31J)答:(1)若彈簧釋放的能量Ep=3.0.J,求在B點時圓形軌道對a的支持力大小為21N;(2)若要游戲成功,a在C點的最小速度是;(3)若固定b,推導并寫出游戲成功時a最終位置到D點的水平距離x與彈簧釋放的彈性勢能Ep的關系式為:x=0.12(20Ep﹣11.2)(其中:0.56J≤EP≤1.31J)。(2023 杭州二模)如圖所示,某游戲裝置由光滑平臺、軌道AB、豎直圓管道BCDEC(管道口徑遠小于管道半徑)、水平軌道CF、光滑直軌道FG平滑連接組成,B、C、C′為切點,A、F連接處小圓弧長度不計,A點上方擋片可使小滑塊無能量損失地進入軌道AB。圓管道半徑R=0.2m,管道中,內(nèi)側粗糙,外側光滑。小滑塊與軌道AB、CF的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,AB軌道長度l=0.4m,傾角θ=37°,CF長度L=2m,F(xiàn)G高度差h=0.8m,平臺左側固定一輕質彈簧,第一次壓縮彈簧后釋放小滑塊,恰好可以運動到與管道圓心等高的D點,第二次壓縮彈簧使彈性勢能為0.36J時釋放小滑塊,小滑塊運動到圓管道最高處E的速度為vE=1m/s,已知小滑塊質量m=0.1kg可視為質點,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計空氣阻力。求;(1)第一次釋放小滑塊,小滑塊首次到圓管上的C點時受到彈力大??;(2)第二次釋放小滑塊,小滑塊從C點運動到E點的過程,圓管道對滑塊的摩擦力做的功;(3)若第三次壓縮彈簧使彈性勢能為Ep時釋放小滑塊,要求小滑塊在圓管道內(nèi)運動時不受到摩擦力且全程不脫軌,最終停在C′F上。寫出小滑塊C′F上運動的總路程s與Ep之間的關系式,并指出Ep的取值范圍。【解答】解:(1)從C到D,對小滑塊由動能定理可得解得vC=2m/s在C點由牛頓第二定律可得聯(lián)立解得FN=3N(2)從開始到E點由動能定理可得解得Wf=﹣0.03J(3)從開始到C,根據(jù)功能關系可得EkC﹣Ep=mglsinθ﹣μmglcosθ+mgR(1﹣cosθ)解得EkC=Ep+0.12J要能最終停在C′F上,必過E點,圓軌道運動無摩擦,所以又有C到E,根據(jù)功能關系可得﹣2mgR=EkE﹣EkC解得Ep≥0.38JEkC≥0.5J不從右側斜面飛出需滿足EkC﹣μmgL﹣mgh≤0解得Ep≤1.68JEkC≤1.8J返回,若不過圓心等高處,可得EkC﹣2μmgL﹣mgh≤0解得EkC≤2.2JEp≤2.08J故0.38J≤Ep≤1.68J從開始到靜止有EkC﹣μmgs=0則s=(2Ep+0.24)m其中0.38J≤Ep≤1.68J答:(1)第一次釋放小滑塊,小滑塊首次到圓管上的C點時受到彈力大小3N;(2)第二次釋放小滑塊,小滑塊從C點運動到E點的過程,圓管道對滑塊的摩擦力做的功﹣0.03J;(3)小滑塊C′F上運動的總路程s與Ep之間的關系式s=(2Ep+0.24)m;Ep的取值范圍0.38J≤Ep≤1.68J。(2023 浦東新區(qū)二模)運動員從飛機上跳傘后的運動軌跡簡化為圖示中的ABC。已知運動員(含傘包)的質量m=90kg。在B點時打開傘包后運動員沿著直線段BC滑行,BC段與地面之間的夾角θ=37°,此時運動員受到的空氣升力F1與飛行方向垂直,空氣阻力F2與飛行方向相反,兩者大小與滑行速度v滿足:,,其中C1、C2為可調節(jié)的系數(shù)。sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2。(1)若運動員在A點起跳的初速度v0大小為10m/s,下落高度h=400m時的速度vt大小為50m/s,求這段過程中機械能的損失量ΔE。(2)若運動員在BC段的某時刻調節(jié)C1的值為4.8,C2的值為1.2,求此時運動員加速度a的大小。(3)若在BC末段通過調節(jié)最終達到勻速滑行,求此時的值。【解答】解:(1)運動員機械能的減少量ΔEmgh代入數(shù)據(jù)解得:ΔE=﹣2.52×105J(2)運動員受力如圖所示在垂直于速度方向上,由平衡條件得:mgcos37°=C1v2在平行于速度方向,由牛頓第二定律得:mgsin37°﹣C2v2=ma代入數(shù)據(jù)解得:a=4m/s2(3)運動員做勻速直線運動,由平衡條件得:mgcos37°=C1v2,mgsin37°=C2v2代入數(shù)據(jù)解得:0.75答:(1)這段過程中機械能的損失量ΔE是2.52×105J。(2)此時運動員加速度a的大小是4m/s2。(3)此時的值是0.75。第16講 微專題一 動力學和能量觀點的綜合應用命題點一 多運動組合問題1.抓住物理情景中出現(xiàn)的運動狀態(tài)和運動過程,將物理過程分解成幾個簡單的子過程.2.兩個相鄰過程連接點的速度是聯(lián)系兩過程的紐帶,也是解題的關鍵.很多情況下平拋運動的末速度的方向是解題的重要突破口.(2023 南充模擬)如圖是一彈珠游戲機的簡化示意圖。矩形游戲面板ABCD與水平面所成夾角θ=37°,面板右側邊緣的直管道AP與四分之一圓弧軌道PQ相切于P點,面板左側邊緣有垂直板面的擋板,已知圓弧軌道半徑R=1.5m,圓弧軌道最高點Q(切線水平)到水平面的高度h=1.25m??刂剖直鶮可使彈珠(可視為質點)以不同的速度沿直管道AP發(fā)射,彈珠與擋板撞擊時間極短且不損失機械能,撞擊前后水平速率不變。不計摩擦和空氣阻力。g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。(1)求小球通過Q點的最小速度大小vQ;(2)若小球以最小速度通過最高點Q,與擋板發(fā)生一次撞擊,剛好經(jīng)過面板下邊緣M點,M、A兩點相距d=1.5m,求面板AD邊的長度L。(2023 臺州模擬)如圖所示為處于豎直平面內(nèi)的一實驗探究裝置的示意圖,該裝置由長L1=3m、速度可調的固定水平傳送帶,圓心分別在O1和O2,圓心角θ=120°、半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道BCD和光滑細圓管EFG組成,其中B點和G點分別為兩軌道的最高點和最低點,B點在傳送帶右端轉軸的正上方。在細圓管EFG的右側足夠長的光滑水平地面上緊挨著一塊與管口下端等高、長L2=2.2m、質量M=0.4kg木板(與軌道不粘連)。現(xiàn)將一塊質量m=0.2kg的物塊(可視為質點)輕輕放在傳送帶的最左端A點,物塊由傳送帶自左向右傳動,在B處的開口和E、D處的開口正好可容物塊通過。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.5,g取10m/s2。(1)若物塊進入圓弧軌道BCD后恰好不脫軌,求物塊在傳送帶上運動的時間;(2)若傳送帶的速度3m/s,求物塊經(jīng)過圓弧軌道BCD最低D點時,軌道對物塊的作用力大??;(3)若傳送帶的最大速度4m/s,在不脫軌的情況下,求滑塊在木板上運動過程中產(chǎn)生的熱量Q與傳送帶速度v之間的關系。(2022 南開區(qū)模擬)如圖所示,光滑曲面AB與粗糙水平面BC平滑連接于B點,BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑r=0.4m的細管CD,管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)k=100N/m的輕彈簧,彈簧一端固定,另一端恰好與管口D端平齊。質量為1kg的小球從距BC的高度h=0.6m處靜止釋放,進入管口C端時與圓管恰好無作用力,通過CD后,在壓縮彈簧過程中小球速度最大時彈簧的彈性勢能Ep=0.5J。重力加速度g取10m/s2。求:(1)小球到達B點時的速度大??;(2)在BC上小球克服摩擦力做的功;(3)在壓縮彈簧過程中小球的最大動能Ekm。命題點二 傳送帶模型問題傳送帶問題的分析流程和技巧1.分析流程2.相對位移一對相互作用的滑動摩擦力做功所產(chǎn)生的熱量Q=Ff·x相對,其中x相對是物體間相對路徑長度.如果兩物體同向運動,x相對為兩物體對地位移大小之差;如果兩物體反向運動,x相對為兩物體對地位移大小之和.3.功能關系(1)功能關系分析:WF=ΔEk+ΔEp+Q.(2)對WF和Q的理解:①傳送帶的功:WF=Fx傳;②產(chǎn)生的內(nèi)能Q=Ff·x相對.模型1 水平傳送帶模型(2024 廬陽區(qū)校級四模)如圖所示,長度l=3m的水平傳送帶AB在右端B點平滑連接著一個半徑R=0.35m的光滑半圓弧軌道CEFD,其中C點為軌道的最低點,E點和圓心O等高,F(xiàn)D段為光滑圓管,∠EOF=30°??梢暈橘|點的小物塊從A點以v0=5.5m/s的初速度向右滑動,已知小物塊的質量m=1kg與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,且小物塊尺寸小于光滑圓管內(nèi)徑。重力加速度g取10m/s2。(1)若傳送帶以v=6.1m/s的速率順時針轉動,求:小物塊第一次運動到C點的過程中電動機多消耗的電能;(2)若傳送帶以v=2m/s的速率順時針轉動,求:小物塊第一次沿軌道CEFD運動時能達到的最大高度。(2023 歷下區(qū)校級模擬)如圖所示,彈簧鎖定后所儲存的彈性勢能EP=18J,一個質量m=1kg的小物塊緊靠彈簧放置。釋放后,彈簧恢復原長時小物塊沖上長度l=6m的水平傳送帶。在傳送帶右側等高的平臺上固定一半徑R=0.5m的圓軌道ABCD,A、D的位置錯開,以便小物塊繞行一圈后可以通過D到達E位置。已知小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,其它摩擦均忽略不計,g=10m/s2,求:(1)小物塊釋放后,沖上水平傳送帶時的速度大??;(2)若傳送帶以5m/s的速度順時針轉動,小物塊通過圓軌道最高點C時對軌道的壓力大小;(3)若傳送帶速度大小、方向皆可任意調節(jié),要使小物塊在運動過程中不脫離圓軌道ABCD,傳送帶轉動速度的可能值。模型2 傾斜傳送帶模型(2024 寧波模擬)某倉庫采用自動化傳送裝置運送貨物。如圖所示,工人借助機器設備推動質量m=1kg的貨物,使其在光滑水平面上獲得初速度v,貨物從A點滑上長度l=5m,傾角θ=37°,動摩擦因數(shù)μ=0.8的傾斜傳送帶,并從傳送帶最高點B點進入右側半徑為R=3m的光滑圓弧軌道,最終落在右側水平柜臺上。整個過程中貨物可看作質點,水平面和圓弧面均與傳送帶平滑連接,不考慮貨物通過A點和B點時的能量損失。(sin37°=0.6,cos°37=0.8)(1)若傳送帶靜止,為使貨物能運動到B點,v至少要多大?(2)若貨物在水平面上的速度v=1m/s,傳送帶以v1=2m/s的速度順時針傳動,傳送帶為了將其傳送到B點,需多消耗多少電能?(3)已知傳送帶速度如(2)問,要使貨物經(jīng)B點后能沿圓弧軌道下滑一段距離,初速度v需滿足什么條件?經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),當貨物的初速度v在一定范圍內(nèi)變化時,其在圓弧軌道上滑過的軌跡長度相同,求此軌跡對應的圓心角余弦值?(2024 陜西模擬)如圖所示,傾角為37°的傳送帶以v=5m/s的速度順時針運行。一質量為m=2kg的物塊以v0=10m/s的初速度從底端沖上傳送帶,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,物塊可以看作質點。已知傳送帶長度L=15m,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:(計算結果可以保留根號)(1)物塊在傳送帶上運行的總時間;(2)物塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的總熱量。(2023 海南模擬)如圖所示,光滑水平軌道的左端與足夠長的傾角為37°的傳送帶的底端平滑相接于A點,傳送帶以v0=2m/s的速度逆時針轉動,在水平軌道上的B點豎直固定一半徑R=0.8m的光滑半圓軌道BD,BD連線為其豎直直徑。甲、乙兩滑塊靜置在水平軌道上,中間用細線壓縮一根輕彈簧,彈簧的彈性勢能為72J,彈簧與甲、乙不拴接,乙滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,已知甲滑塊的質量為m1=3kg,甲、乙兩滑塊均可視為質點,彈簧恢復原長時,兩滑塊均未離開水平軌道,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。(1)固定乙滑塊,燒斷細線,甲滑塊離開彈簧后進入半圓軌道,求甲通過D點時對軌道的壓力大小;(2)固定甲滑塊,燒斷細線,乙滑塊離開彈簧后在傳送帶上相對于A點滑行的最遠距離s=8m,求乙滑塊的質量;(3)求(2)問中乙滑塊被彈開后,從滑上傳送帶直至滑到最高點的過程中,乙滑塊和傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量。(2023 西湖區(qū)校級模擬)如圖甲所示是一款名為“反重力”磁性軌道車的玩具,軌道和小車都裝有磁條,軌道造型可以自由調節(jié),小車內(nèi)裝有發(fā)條,可儲存一定彈性勢能。圖乙所示是小明同學搭建的軌道的簡化示意圖,它由水平直軌道AB、豎直圓軌道BCD、水平直軌道DM和兩個四分之一圓軌道MN與NP平滑連接而組成,圓軌道MN的圓心O2與圓軌道NP的圓心O3位于同一高度。已知小車的質量m=50g,直軌道AB長度L=0.5m,小車在軌道上運動時受到的磁吸引力始終垂直軌道面,在軌道ABCDM段所受的磁力大小恒為其重力的0.5倍,在軌道MNP段所受的磁力大小恒為其重力的2.5倍,小車脫離軌道后磁力影響忽略不計?,F(xiàn)小明將具有彈性勢能EP=0.3J的小車由A點靜止釋放,小車恰好能通過豎直圓軌道BCD,并最終從P點水平飛出。假設小車在軌道AB段運動時所受阻力大小等于軌道與小車間彈力的0.2倍,其余軌道均光滑,不計其他阻力,小車可視為質點,小車在到達B點前發(fā)條的彈性勢能已經(jīng)完全釋放,重力加速度g取10m/s2。(1)求小車運動到B點時的速度大小vB;(2)求小車運動到圓軌道B點時對軌道的壓力大小FN;(3)同時調節(jié)圓軌道MN與NP的半徑r,其他條件不變,求小車落地點與P點的最大水平距離xm。(2023 香坊區(qū)校級二模)如圖所示,一質量m=1kg的物塊以v0=1m/s的速度從B端進入水平傳送帶BC,最后能從C點水平拋出,已知水平傳送帶BC長L=1.5m,該物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶以速度為v順時針方向轉動,物塊可視為質點且不考慮傳送帶滑輪大小。重力加速度g=10m/s2。求:(1)當傳送帶的速度v=3m/s時,將物塊從B傳送到C過程中物塊與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量是多少?(2)若在傳送帶右側加裝一個收集裝置,如圖所示,其內(nèi)邊界截面為四分之一圓弧,C點為圓心,半徑為。調節(jié)傳送帶速度大小,使該物塊從C點拋出后,落到收集裝置時動能最小,則該物塊落到收集裝置時最小動能是多少?(2023 安徽三模)如圖所示,傳送帶與水平面間的夾角為37°,A、B兩點間的距離為L=5m,傳送帶在電動機的帶動下順時針勻速運轉,一物體以6m/s的速度從A點沖上傳送帶,物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.5。若物體恰能到達最高點B(速度為零),重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,求:(1)傳送帶運行的速度大??;(2)從A到B這一過程物體動能的減少量和摩擦產(chǎn)生的熱能大小之比。(2023 嘉興二模)如圖所示是一個游戲裝置的示意圖,固定于地面的水平軌道AB、豎直半圓形軌道BC和豎直圓形管道CD平滑連接,B和C分別是BC和CD的最低點。水平平臺EF可在豎直平面內(nèi)自由移動。鎖定的壓縮彈簧左右兩端分別放置滑塊a和b,解除鎖定后,a沿軌道ABCD運動并從D點拋出。若a恰好從E點沿水平方向滑上EF且不平滑離平臺,則游戲成功。已知BC半徑R1=0.2m;CD半徑R2=0.1m且管道內(nèi)徑遠小于R2,對應的圓心角θ=127°;EF長度L=1.08m;滑塊與EF間動摩擦因數(shù)μ=0.25,其它阻力均不計;滑塊質量ma=0.1kg,mb=0.2kg,且皆可視為質點;sin37°=0.6,cos37°=0.8。(1)若彈簧釋放的能量Ep=3.0.J,求在B點時圓形軌道對a的支持力大??;(2)若要游戲成功,a在C點的最小速度是多少?(3)若固定b,推導并寫出游戲成功時a最終位置到D點的水平距離x與彈簧釋放的彈性勢能Ep的關系式。(2023 杭州二模)如圖所示,某游戲裝置由光滑平臺、軌道AB、豎直圓管道BCDEC(管道口徑遠小于管道半徑)、水平軌道CF、光滑直軌道FG平滑連接組成,B、C、C′為切點,A、F連接處小圓弧長度不計,A點上方擋片可使小滑塊無能量損失地進入軌道AB。圓管道半徑R=0.2m,管道中,內(nèi)側粗糙,外側光滑。小滑塊與軌道AB、CF的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,AB軌道長度l=0.4m,傾角θ=37°,CF長度L=2m,F(xiàn)G高度差h=0.8m,平臺左側固定一輕質彈簧,第一次壓縮彈簧后釋放小滑塊,恰好可以運動到與管道圓心等高的D點,第二次壓縮彈簧使彈性勢能為0.36J時釋放小滑塊,小滑塊運動到圓管道最高處E的速度為vE=1m/s,已知小滑塊質量m=0.1kg可視為質點,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計空氣阻力。求;(1)第一次釋放小滑塊,小滑塊首次到圓管上的C點時受到彈力大??;(2)第二次釋放小滑塊,小滑塊從C點運動到E點的過程,圓管道對滑塊的摩擦力做的功;(3)若第三次壓縮彈簧使彈性勢能為Ep時釋放小滑塊,要求小滑塊在圓管道內(nèi)運動時不受到摩擦力且全程不脫軌,最終停在C′F上。寫出小滑塊C′F上運動的總路程s與Ep之間的關系式,并指出Ep的取值范圍。(2023 浦東新區(qū)二模)運動員從飛機上跳傘后的運動軌跡簡化為圖示中的ABC。已知運動員(含傘包)的質量m=90kg。在B點時打開傘包后運動員沿著直線段BC滑行,BC段與地面之間的夾角θ=37°,此時運動員受到的空氣升力F1與飛行方向垂直,空氣阻力F2與飛行方向相反,兩者大小與滑行速度v滿足:,,其中C1、C2為可調節(jié)的系數(shù)。sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2。(1)若運動員在A點起跳的初速度v0大小為10m/s,下落高度h=400m時的速度vt大小為50m/s,求這段過程中機械能的損失量ΔE。(2)若運動員在BC段的某時刻調節(jié)C1的值為4.8,C2的值為1.2,求此時運動員加速度a的大小。(3)若在BC末段通過調節(jié)最終達到勻速滑行,求此時的值。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第16講 微專題一 動力學和能量觀點的綜合應用(原卷版).docx 第16講 微專題一 動力學和能量觀點的綜合應用(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫