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(共20張PPT)
第二課 形體的組合
問(wèn)題一：什么是形體？
形體是指具有 、 、 三度空間的立體實(shí)物。它可以分為 ，和 。
長(zhǎng)
寬
高
自然形體
幾何形體
自然形體：是指在自然界的客觀環(huán)境中形成的一些立體形態(tài)。
幾何形體：是指人工制成的一些立體形態(tài)。
請(qǐng)列舉生活中所看到的立方體，球體圓柱體，錐體等形體組成的物體？
球體
圓柱體
圓錐
棱錐
棱柱
利用廢棄物進(jìn)行二次創(chuàng)作
創(chuàng)作比賽
形式：小組合作，巧妙利用各種幾何形體進(jìn)行組合，
創(chuàng)作出新的造型。
要求：主題明確、設(shè)計(jì)獨(dú)特、制作精美、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
時(shí)間有限，怎樣才能做得又快又好？
先組合：搭搭擺擺，統(tǒng)一意見(jiàn)，確定主題，避免返工 浪費(fèi)時(shí)間。
再固定：粘合法—— 盡量膠不外露。
評(píng) 獎(jiǎng) 標(biāo) 準(zhǔn)
“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”——構(gòu)思巧妙新穎，造型獨(dú)特美觀
“最佳制作獎(jiǎng)”——做工細(xì)致牢固，外觀整潔精美
“最佳合作獎(jiǎng)”——人人參與制作，配合默契，愉
快合作。
“行為習(xí)慣獎(jiǎng)”——能自覺(jué)、及時(shí)清理垃圾，保持
桌面地面整潔。
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1、掌握形體的基本知識(shí)，什么是形體？形體的分類(lèi)。
咱們的目標(biāo)
2、體會(huì)形體的魅力，嘗試自己動(dòng)手，進(jìn)行形體組合創(chuàng)作。
3、利用廢棄物進(jìn)行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。
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