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人教版 美術五年級下冊第13課 風箏的魅力 課件(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版 美術五年級下冊第13課 風箏的魅力 課件(共21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
歡迎走進快樂美術課
空中有只鳥,要用線牽牢,不怕大風吹,只怕細雨飄。
(打一玩具)
風箏的魅力
風箏起源于(中國),最早的風箏是由古代的哲學家(墨翟 di )制造的。
風箏又名(木鳶 )、(紙鳶)、(風鳶)風箏距今已有(2400)多年的歷史。
漢代發明紙以后,風箏用紙張糊面,稱作“紙鳶”。
到五代時期李鄴[yè]加以改進,裝竹笛于紙鳶之頭,臨風嗡嗡作響,有如箏聲,故而得名(“風箏”)。
風箏的起源
古代風箏,曾被用于軍事上偵察工具之外,更有進行測距、越險、載人的歷史記載。
宋代:人們把放風箏作為一項鍛煉身體的運動,百姓在清明節時,將風箏放的高而遠,然后將線割斷,讓風箏帶走一年所積之霉氣。
風箏的歷史
世界風箏之都
山東濰坊
硬翅類、
軟翅類、
板式類、
串式類、
桶式類(立體)
風箏的種類
硬翅類 沙燕
軟翅類 昆蟲
板式類 圖形
平面形風箏
最常見的
串式類風箏
糖葫蘆式
桶式類風箏
立體
風箏的特點
結構對稱
色彩鮮艷
中國傳統風箏的制作技藝概括起來是四個字
“扎”、“糊”、“繪”、“綁”
簡稱“四藝”扎骨架、糊紙面、繪花彩、綁風箏線。
風箏的制作
向同學展示自己的風箏
風箏展覽廳
放風箏的注意事項:
1、最好選擇空曠的地方。
2、選擇沒有電線、樹等障礙的地方。
3、選擇人少、風箏少的地方。
4、雷雨天不能放風箏。
安全教育

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