資源簡介 7.4.2 超幾何分布思維導(dǎo)圖:探究一 超幾何分布的概念 探究二 超幾何分布的概率探究三 超幾何分布的分布列與期望、方差 探究四 超幾何分布與二項(xiàng)分布間的聯(lián)系探究一 超幾何分布的概念問題 已知10件產(chǎn)品中有3件次品,現(xiàn)從中分別采用有放回和不放回的方式隨機(jī)抽取4件.設(shè)抽取的4件產(chǎn)品中次品數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列.(1)若采用有放回抽樣,求隨機(jī)變量X的分布列,并判斷隨機(jī)變量X服從二項(xiàng)分布嗎?(2)如果采用不放回抽樣,抽取的4件產(chǎn)品中次品數(shù)X服從二項(xiàng)分布嗎?若不服從,那么X的分布列是什么?1. 超幾何分布:一般地,假設(shè)一批產(chǎn)品共有件,其中有件次品,從件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取件(不放回),用表示抽取的件產(chǎn)品中的次品數(shù),則的分布列為,.其中,,,,.如果隨機(jī)變量的分布列具有上式的形式,那么稱隨機(jī)變量服從超幾何分布.2. 對(duì)超幾何分布的理解(1)在超幾何分布的模型中,“任取件”應(yīng)理解為“不放回地一次取一件,連續(xù)取件”. 如果是有放回地抽取,就變成了重伯努利試驗(yàn),這時(shí)概率分布是二項(xiàng)分布. 所以兩個(gè)分布的區(qū)別就在于是否為有放回地抽取.(2)若隨機(jī)變量滿足:①試驗(yàn)是不放回地抽取次;②隨機(jī)變量表示抽到兩類中其中一類物品的件數(shù).則該隨機(jī)變量服從超幾何分布.(3)超幾何分布的特點(diǎn):①不放回抽樣;②抽取對(duì)象分兩類;③已知各類對(duì)象的個(gè)數(shù);④從中抽取若干個(gè)個(gè)體,考察其中某類個(gè)體個(gè)數(shù)的概率分布列.【概念辨析】下列隨機(jī)事件中的隨機(jī)變量X服從超幾何分布的是( )A.將一枚硬幣連拋3次,正面向上的次數(shù)XB.從7名男生與3名女生共10名學(xué)生干部中選出5名優(yōu)秀學(xué)生干部,選出女生的人數(shù)XC.某射手射擊的命中率為0.8,現(xiàn)對(duì)目標(biāo)射擊1次,記命中目標(biāo)的次數(shù)為XD.盒中有4個(gè)白球和3個(gè)黑球,每次從中摸出1個(gè)球且不放回,X是首次摸出黑球時(shí)的總次數(shù)3. 超幾何分布的均值(期望)與方差一批產(chǎn)品共有件,其中有件次品,從件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取件(不放回),用表示抽取的件產(chǎn)品中的次品數(shù),則隨機(jī)變量服從超幾何分布,則 , .探究二 超幾何分布的概率【典例1】從含有6件正品,2件次品的產(chǎn)品中一次性抽取3件,設(shè)取出的3件產(chǎn)品中次品數(shù)為X,則( )A. B. C. D.【典例2】一袋中裝有大小 質(zhì)地均相同的5個(gè)白球,3個(gè)黃球和2個(gè)黑球,從中任取3個(gè)球,則至少含有一個(gè)黑球的概率是( )A. B. C. D.【練習(xí)1】某黨支部有10名黨員,7男3女,從中選取2人做匯報(bào)演出,若X表示選中的女黨員數(shù),則( )A. B. C. D.1【練習(xí)2】某班要從3名男同學(xué)和5名女同學(xué)中隨機(jī)選出4人去參加某項(xiàng)比賽,設(shè)抽取的4人中女同學(xué)的人數(shù)為,則 .探究三 超幾何分布的分布列與期望、方差【典例1】一個(gè)袋子中裝有6個(gè)紅球和4個(gè)白球,假設(shè)每個(gè)球被摸到的可能性是相等的.從袋子中摸出2個(gè)球,其中白球的個(gè)數(shù)為X,則X的數(shù)學(xué)期望是( ).A. B. C. D.【練習(xí)1】 在10件工藝品中,有3件二等品,7件一等品,現(xiàn)從中抽取5件,則抽得二等品件數(shù)X的數(shù)學(xué)期望為( ).A.2 B.4 C. D.【練習(xí)2】(多選)在一個(gè)袋中裝有除顏色外其余完全一樣的3個(gè)黑球,3個(gè)白球,現(xiàn)從中任取4個(gè)球,設(shè)這4個(gè)球中黑球的個(gè)數(shù)為,則( )A.服從二項(xiàng)分布 B.的值最小為1 C. D.【典例2】已知6件產(chǎn)品中有2件次品,4件正品,檢驗(yàn)員從中隨機(jī)抽取3件進(jìn)行檢測(cè),記取到的正品數(shù)為,則下列結(jié)論正確的是( )A. B. C. D.【練習(xí)1】某袋中裝有大小相同質(zhì)地均勻的黑球和白球共5個(gè).從袋中隨機(jī)取出3個(gè)球,恰全為黑球的概率為,則黑球的個(gè)數(shù)為 .若記取出3個(gè)球中黑球的個(gè)數(shù)為,則 ; .【練習(xí)2】一個(gè)不透明的袋子中裝有3個(gè)黑球,n個(gè)白球,這些球除顏色外大小、質(zhì)地完全相同,從中任意取出3個(gè)球,已知取出2個(gè)黑球,1個(gè)白球的概率為,設(shè)X為取出白球的個(gè)數(shù),則( )A. B. C.1 D.2【典例3】某袋中裝有大小相同、質(zhì)地均勻的6個(gè)球,其中4個(gè)黑球和2個(gè)白球.從袋中隨機(jī)取出2個(gè)球,記取出白球的個(gè)數(shù)為X.(1)寫出X的分布列,并求出和的值;(2)若取出一個(gè)白球得一分,取出一個(gè)黑球得兩分,最后得分為Z,求出和的值.【練習(xí)1】某學(xué)校共有1000名學(xué)生參加知識(shí)競賽,其中男生400人,為了解該校學(xué)生在知識(shí)競賽中的情況,采取分層抽樣隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,分?jǐn)?shù)分布在分之間,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制的學(xué)生分?jǐn)?shù)頻率分布直方圖如圖所示:將分?jǐn)?shù)不低于750分的學(xué)生稱為“高分選手”.(1)求的值,并估計(jì)該校學(xué)生分?jǐn)?shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);(2)現(xiàn)采用分層抽樣的方式從分?jǐn)?shù)落在,內(nèi)的兩組學(xué)生中抽取10人,再從這10人中隨機(jī)抽取3人,記被抽取的3名學(xué)生中屬于“高分選手”的學(xué)生人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列及數(shù)學(xué)期望;探究四 超幾何分布與二項(xiàng)分布間的聯(lián)系【典例2】某中學(xué)進(jìn)行校慶知識(shí)競賽,參賽的同學(xué)需要從10道題中隨機(jī)抽取4道來回答.競賽規(guī)則規(guī)定:每題回答正確得10分,回答不正確得分.(1)已知甲同學(xué)每題回答正確的概率均為0.5,且各題回答正確與否之間沒有影響,記甲的總得分為,求的期望和方差;(2)已知乙同學(xué)能正確回答10道題中的6道,記乙的總得分為,求的分布列.【練習(xí)1】一盒乒乓球中共裝有2只黃色球與4只白色球,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取3次,每次僅取1個(gè)球.(1)若每次抽取之后,記錄抽到乒乓球的顏色,再將其放回盒中,記抽到黃球的次數(shù)為隨機(jī)變量,求及;(2)若每次抽取之后,將抽到的乒乓球留在盒外,記最終盒外的黃球個(gè)數(shù)為隨機(jī)變量,求及;【練習(xí)2】某學(xué)校高一,高二,高三三個(gè)年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為,該校用分層抽樣的方法抽取7名學(xué)生來了解學(xué)生的睡眠情況.(1)應(yīng)從高一 高二 高三三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中分別抽取多少人?(2)若抽出的7人中有4人睡眠不足,3人睡眠充足①若從這7人中隨機(jī)抽取3人做進(jìn)一步的身體健康檢查.用X表示抽取的3人中“睡眠不足”的學(xué)生人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列:②將這7名學(xué)生中“睡眠不足”的頻率視為該學(xué)校學(xué)生中“睡眠不足”的概率,若從該學(xué)校全體學(xué)生(人數(shù)較多)中隨機(jī)抽取3人做進(jìn)一步的身體健康檢查.記Y表示抽到“睡眠不足”學(xué)生的人數(shù),求Y的期望和方差:歸納:二項(xiàng)分布與超幾何分布的區(qū)別和聯(lián)系(1)區(qū)別由古典概型得出超幾何分布,由伯努利試驗(yàn)得出二項(xiàng)分布.這兩個(gè)分布的關(guān)系是,假設(shè)一批產(chǎn)品共有件,其中有件次品.從件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取件,用表示抽取的件產(chǎn)品中的次品數(shù),若采用有放回抽樣的方法抽取,則隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,即(其中)若采用不放回抽樣的方法抽取,則隨機(jī)變量服從超幾何分布.超幾何分布需要知道總體的容量,二項(xiàng)分布不需要知道總體容量,但需要知道“成功率”.超幾何分布的概率計(jì)算是古典概型問題,二項(xiàng)分布的概率計(jì)算是相互獨(dú)立事件的概率問題.(2)聯(lián)系二項(xiàng)分布和超幾何分布都可以描述隨機(jī)抽取件產(chǎn)品中次品數(shù)的分布規(guī)律,并且二者的均值相同.每次試驗(yàn)只有兩種可能的結(jié)果:成功或失敗.當(dāng)總數(shù)很大而抽樣數(shù)不太大時(shí),不放回抽樣可以認(rèn)為是有放回抽樣,即對(duì)于不放回抽樣,當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于時(shí),每抽取一次后,對(duì)的影響很小,超幾何分布可以近似為二項(xiàng)分布. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫