資源簡介

2024屆高三年級T0P二十名校沖刺一
理科綜合
全卷滿分300分，考試時間150分鐘
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼粘貼在答
題卡上的指定位置。
2,.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。
如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，
寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。
4.本卷命題范圍：高考范圍。
可能用到的相對原子質量：H1C12016S32K39Ni59Nb93
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一
項是符合題目要求的。
1.高爾基體是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類、包裝的場所。分泌蛋白、細胞膜蛋
白、溶酶體蛋白通過COPⅡ轉運膜泡由內質網運送至高爾基體，經過高爾基體的分選，
再由轉運膜泡運輸到相應的位置。特殊情況下，內質網駐留蛋白會通過COPⅡ轉運膜泡
從內質網逃逸到高爾基體，此時高爾基體識別并結合該蛋白后會通過COPI轉運膜泡
將它們運送到內質網。下列相關敘述錯誤的是
A.上述過程中涉及到的膜結構都屬于生物膜
B.唾液淀粉酶和生長激素加工運輸過程中會形成COPI轉運膜泡
C.COPI轉運膜泡與COPⅡ轉運膜泡轉運物質的方向不同
D.組成COPI轉運膜泡的化學元素有C、H、O、N、P
2.某些過敏性哮喘患者接觸過敏原后，呼吸道上皮細胞會分泌細胞因子L一33，活化肺部
的免疫細胞LC2。活化的LC2細胞分泌細胞因子L一4，參與B細胞的激活。下列相
關敘述錯誤的是
A.在過敏原結合B細胞產生的信號和L一4等細胞因子這兩個信號的刺激下，B細胞
才可以活化
B.過敏原初次進入機體時，不會引起過敏癥狀，但可刺激機體產生相應的抗體
C.當機體再次接觸到過敏原時，被相應抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質，引起過
敏反應
D.過敏反應與正常免疫在抗原來源、抗體分布、對個體健康的影響等方面都有所不同
3.有些植物如牡丹、芍藥等在春末夏初開花，這樣的植物一般需要較長時間的日照才開花，
稱為長日照植物：有些植物如菊科植物在秋季開花，這樣的植物開花一般需要較短時間
的日照才開花，稱為短日照植物。科學家對兩種植物做了如圖實驗，下列相關敘述錯誤
的是
1
一白光處理
■黑暗處理
四紅光處琿
遠紅光處理
陳界值
3
短日照植物不開花
？不開花不開花開花
長日照植物開花
？開花開花不開花
A,不同波長的光、光照時間的長短都會影響植物的開花
B.預測第2組的結果為：短日照植物和長日照植物分別開花和不開花
C.紅光處理打斷黑暗周期會抑制長日照植物開花，但可被遠紅光處理逆轉
D.光作為一種物理信息，影響、調控植物生長發育的全過程
4.研究種群的數量變化對于人們的生產生活具有重要的意義?，F以N。表示某種群的起始數
量，t表示時間，N表示t年后該種群的數量，入表示該種群數量是前一年種群數量的倍
數。下列分析錯誤的是
A.若是在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種且入為定值等條
件下，則有N=N
B.如果遇到資源、空間等方面的限制，種群數量的增長速率可能會出現先增后減的變
化過程
C.對于“S”形增長的種群來說，入值最大時最有利于該種群的發展
D.使用標記重捕法調查鯽魚種群密度時，若重捕方法不當導致捕獲的魚部分死亡，但
死亡個體不計數，則估算結果基本不變
5.聚乙烯塑料在自然界中很難降解，俗稱“白色污染”，北京航空航天大學楊軍教授偶然發
現裝米的塑料袋上有許多孔洞，還有黃粉蟲幼蟲和成蟲爬出。帶著這些疑問，楊軍教授
分離出黃粉蟲幼蟲消化道的微生物后，先進行了富集培養，隨后進行了選擇培養，最終
成功分離出塑料降解菌一一微小桿菌YT2。下列相關敘述錯誤的是
A.實驗室一般用高壓蒸汽滅菌法對培養基進行滅菌
B.富集培養和選擇培養都可以增加塑料降解菌的數量，且都要以塑料為唯一碳源
C.若用稀釋涂布平板法統計YT2的數目，平板上觀察到的菌落數一般要比實際的活菌
數少
D.若用血細胞計數板統計YT2的數目，往往比用稀釋涂布平板法統計得到的數目多
6.某哺乳動物的基因型為Dd,但細胞在分裂時出現如圖所示的變化，即當染色體的端粒斷
裂丟失（②）后，姐妹染色單體會在斷裂處發生融合（③）。融合的染色體在細胞分裂
后期由于紡錘絲的牽引，在兩個著絲粒之間的任何一處位置發生隨機斷裂。下列相關說
法正確的是
端粒

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