資源簡介

(共16張PPT)
小學美術六年級下冊第8課
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服 裝
教學目標:
1、知識:有興趣的討論學生著裝問題，能從服裝的色彩、款式等不同角度進行審美思考，提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣。
2、技能:了解服裝設計的基本知識，通過服裝設計激發創新意識。
3、情感:培養學生熱愛祖國傳統藝術及熱愛生活的情感。
教學重點:賞析服裝的作品，運用所學的服裝設計知識進行設計練習。
教學難點:服裝設計過程中運用傳統及民間圖案進行創作。
一起來欣賞這段視頻
設計要素：
1.造型：服裝的骨架
2.色彩：服裝的靈魂（具有象征性，不同配置暗示，影響著人們的情緒和感情。色彩是創造服裝整體藝術氣氛和審美感受，能引起人們情感共鳴的重要因素。）
3.材質：服裝的肌肉和載體
設計作品欣賞
學生作品欣賞
作業要求
1.利用現成的材料試著制作一件服裝。
2.沒有條件的同學可以畫出來，自己設計一套。
擴展知識
謝謝觀看
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