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人美版 美術(shù)四年級下冊12.漢字的聯(lián)想 課件(共13張PPT內(nèi)嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

人美版 美術(shù)四年級下冊12.漢字的聯(lián)想 課件(共13張PPT內(nèi)嵌視頻)

資源簡介

(共13張PPT)
漢字的聯(lián)想
人美版.小學(xué)四年級.美術(shù)
漢字是誰造的呢?
《農(nóng)家樂》

漢字的情感之美
漢字的藝術(shù)之美
構(gòu)圖飽滿
色彩鮮艷
大膽聯(lián)想
藝術(shù)實踐:
感受漢字特有的美,根據(jù)老師提供的漢字卡片,挑選一個或幾個漢字,用中國畫的表現(xiàn)方法,創(chuàng)作一幅美觀、新穎又有趣的作品。
評價要點:
1、畫的主題是什么?
2、畫面構(gòu)圖是否飽滿、新穎?
3、根據(jù)創(chuàng)作情境,選了哪些漢字?展開了怎樣的聯(lián)想?
藝術(shù)拓展
云南麗江納西族人民——東巴象形文字
感謝您的觀看!

初步了解漢字的起源于演變過程,加深學(xué)生對漢字文化的認(rèn)識
知識目標(biāo)
用中國畫的方法對漢字進(jìn)行大膽聯(lián)想和創(chuàng)作。
學(xué)生在觀察、交流、分析及師生互動的過程中,大膽地運用中國畫的作畫工具
學(xué)習(xí)目標(biāo)
能力目標(biāo)
及筆墨技巧表現(xiàn)生動、有趣的漢字形象,創(chuàng)作新穎的作品。
解中國漢字文化,激發(fā)學(xué)生對祖國文字的熱愛之情,感受中國文化的博大精深。

情感目標(biāo)
在情感的體驗中增進(jìn)想象力和創(chuàng)造力。

米鄉(xiāng)米華



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s業(yè)平后店百言包
辦治百官硬理為毒
弘像馬體指作文手
倉師
Y孝義KR義
X需圣蘭Y
¥的光品

文《9
2
造廿八字
舍輝在洛南
倉頡,稱蒼頡,復(fù)姓侯剛
號史皇氏,軒轅黃帝史官,生有
四目重瞳,傳說倉頡是從獵人按
虎、狼、牛、羊的腳印捕獵的故
事中得到啟發(fā),造出了象形文字
倉頡作書而天雨栗,鬼夜哭。


露器派民保夢在法醉

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