資源簡介

考試時(shí)間：2024年4月26日上年
②乙烯是一種植物激素，只在植物成熟的果實(shí)中產(chǎn)生
2024年河南省五市高三第二次聯(lián)考
③光敏色素是一類色素一蛋白質(zhì)復(fù)合體，接受光照射時(shí)其結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化
④植物分布的地域性很大程度上是由光照決定的
理科綜合能力測試
⑤植物的根、莖中感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞可以將重力信號轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長素的信號
本試題卷分為第I卷（迭擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考生作答時(shí)，將答案答在
A.二項(xiàng)
B.三項(xiàng)
C.四項(xiàng)
D.五項(xiàng)
答題卡上，在本試題卷上答題無效。考試結(jié)束后，監(jiān)考老師只收答題卡。
4,某江南水鄉(xiāng)，一派小橋、流水、人家的怡人景象。幾百年來，當(dāng)?shù)匕傩赵诤恿魃嫌?br/>注意事項(xiàng)：
淘米洗菜、下游洗澡洗衣，河水水質(zhì)一直保持良好；后來由于生活污水和工業(yè)廢水
1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫（涂）在答題卡上。考生要認(rèn)真核對答題卡
等的排人，導(dǎo)致河水被污染。為解決河水水質(zhì)污染問題，研究者將構(gòu)建的生態(tài)浮
上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、址名”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致。
島放置在模擬河道中，分析生態(tài)浮島的水質(zhì)凈化效能。生態(tài)浮島上部為土壤層，
2.第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答素標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用
種植香蒲、美人蕉等植物，底部由對污染物具有很強(qiáng)吸附效果的火山巖構(gòu)成。基
橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。第Ⅱ卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在
于對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的認(rèn)識，下列說法正確的是
試題上作答，答案無效。
A.河水受到輕度污染時(shí)，通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解水體中污染物，很
3.考試結(jié)束，監(jiān)考教師將答題卡收回。
快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性
可能用到的相對原子質(zhì)量：H1i7C12N14016a23S32Co59M59I127
B.在河道中構(gòu)建生態(tài)浮島可用于河水的生態(tài)修復(fù)，此項(xiàng)修復(fù)措施依據(jù)的生態(tài)工程
數(shù)
第I卷（選擇題126分）
原理主要是自生
一、選擇題（本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只
C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)即達(dá)到了生態(tài)平衡
有一項(xiàng)是符合題目要求的)
D.除構(gòu)建生態(tài)浮島外，還可以在河道中大規(guī)模養(yǎng)殖各種經(jīng)濟(jì)魚類作為修復(fù)措施
1.下列與化合物相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是
5.果蠅是進(jìn)行遺傳學(xué)研究的模式生物，其有3對常染色體（分別編號為Ⅱ、Ⅲ、V)和
1對性染色體。科研人員培育出果蠅甲品系，其4種突變性狀（多翅脈、卷曲翅、短
A.水分子之間靠氫鍵結(jié)合，使水在常溫下能夠維持液體狀態(tài)，具有流動(dòng)性
剛毛、鈍圓平衡棒)分別由一種顯性突變基因控制，位置如圖。突變基因純合時(shí)胚
B.幾丁質(zhì)的基本骨架是若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈
胎致死（不考慮同源染色體非姐妹染色單體的互換）。下列說法正確的
C.植物在細(xì)胞膜中增加不飽和脂肪酸的含量，可增加細(xì)胞膜的流動(dòng)性，避免凍害
多翅脈A十
a正常翅脈短剛毛S，
8正常剛毛
D.作為手術(shù)縫合線的膠原蛋白之所以能被人體組織吸收，是因?yàn)槟z原蛋白具有特
正常
鈍圓
殊的空間結(jié)構(gòu)
正常翅型c
C卷曲翅
平衡棒
2.植物的蒸騰作用對植物有重要的意義，氣孔是植物蒸騰作用的主要通道。雙子葉
植物表皮上的氣孔由兩個(gè)腎形保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成（如下圖），保衛(wèi)細(xì)胞貼近氣孔部分的
Ⅱ號染色體
Ⅲ號染色體
細(xì)胞壁較厚，伸縮性較小，外側(cè)部分細(xì)胞壁較薄，伸縮性較大。與表皮細(xì)胞不同的
A.果蠅基因組測定的是4條染色體上DNA的堿基序列
是，保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體，只是體積較小，數(shù)目也較少，片層結(jié)構(gòu)發(fā)育不良，但能
B.若只考慮Ⅱ號和Π號染色體，則果蠅甲減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生16種配子
進(jìn)行光合作用合成糖類物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是
C.果蠅甲品系的雌、雄個(gè)體間相互交配，子代果蠅的胚胎致死率為3/4
D.若果蠅甲中的Ⅱ號染色體上的基因分布不變，減數(shù)分裂時(shí)有10%卵原細(xì)胞發(fā)生
A.保衛(wèi)細(xì)胞處于低滲溶液中時(shí)，不同部位
輻射狀
了C、c之間的交叉互換，則卵細(xì)胞中Ac aC:AC:ac=9:9:1:1
的伸展程度不同導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度變小
纖絲
6.模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)，研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。對下圖所示生物學(xué)概念模
B.保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的過程中
型的理解或分析錯(cuò)誤的是

細(xì)胞液滲透壓減小
A.若此圖表示植物體細(xì)胞雜交過程，則從A、B到C
C.蒸騰作用有助于根系產(chǎn)生的激素等運(yùn)
的過程可以用電融合法誘導(dǎo)，完成融合的標(biāo)志是再
e
輸?shù)降厣系钠鞴俸徒M織
生出新的細(xì)胞壁
B
分
D.在適宜條件下，保衛(wèi)細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場
B如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程，用滅活病毒來促進(jìn)細(xì)胞A和細(xì)胞B的融合，
所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)葉綠體類
保衛(wèi)細(xì)胞
且并未破壞病毒的抗原結(jié)構(gòu)
囊體薄膜
3.植物的生命活動(dòng)受到多種因素的調(diào)節(jié)，除了植物激素的調(diào)節(jié)之外，還受光、溫度
C.若此圖表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植過程，用胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)性別不同的克
隆動(dòng)物
重力等環(huán)境因素的調(diào)節(jié)，下列說法正確的有幾項(xiàng)
①在植物生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)往往表現(xiàn)出一定的無序性
D.若此圖表示良種母牛的胚胎移植，形成C的過程中通常要用促性腺激素對良種
母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理
高三理科綜合能力測試第1頁（共16頁）
高三理科綜合能力測試第2頁（共16頁）

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