資源簡介

(共22張PPT)
雕塑
廣西美術出版社 七年級下冊 第5課
紙
挑戰自己
如何讓你手中平面的紙張具有立體視覺效果？
理念
形態的改變就是設計。
立體構成
立體構成是指用各種基本材料，將造型要素按照形式美的原則組成立體形態過程。
紙構成是以紙為主要表現材料，并通過切割、折疊、彎曲等立體構成手法完成的一種藝
術形式。
生活中具有立體構成性質的設計
說一說生活中體現點、線、面、塊的造型特點的作品。
面體構成
這款服裝的奇異視覺效果是如何產生的？
面體構成是以平面為基礎的立體化的表現，也就是通常所說的半立體形式，與浮雕效果相似。
制作手法
產生這樣的視覺效果需要運用哪些處理手法？
切
折
制作步驟
1.畫出折線圖。
2.折出半立體的（浮雕式）形狀。
3.完成。
切與折的豐富變化
不切多折 一切多折 多切多折
你還有什么方法
卷
折疊
粘貼、組合
分析組合的規律
形式美之一
節奏與韻律
形式美之二
多樣與統一
形式美
多樣與統一
節奏與韻律
節奏表現為形態大小、方向、色彩等造型元素既連續又有規律、有秩序的變化。
韻律的表現為同一要素反復出現形成的運動感覺，使畫面充滿生機。
多樣是指各要素的對比，主要有形體、色彩、材質、方向、實體與空間的對比等。
統一表現為構成各個部分之間的視覺調和關系。
作品賞析
作業練習
根據本節所學內容，用卡紙制作半立體構成的抽象形態作品一張。
要求：
1.設計新穎、手法多樣，能充分體現半立體構成形式。
2.規格為10cm×10cm。
制作參考圖
作業要求
1.用你學過的知識，制作一件紙浮雕或紙圓雕作品，并給它起個名字。
2.收集你身邊不同類型、不同肌理、不同質感的紙，在制作紙雕塑作品的過程中感受它們的特性。
紙雕塑作品欣賞
紙雕塑作品欣賞
紙雕塑作品欣賞
紙雕塑作品欣賞
紙雕塑作品欣賞
延伸思考
今天所學的半立體構成在生活中哪些地方可以運用到？

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