資源簡介 五年級科學復習題填空1.我們每個人的生命都是從一個(細胞)開始的。當爸爸身體里(精子)和媽媽身體里的(卵子)結合在一起時,(受精卵)就形成了。2.(生長)、(發育)和(衰老 死亡)是人必須經歷的連續過程。人的一生可分為(幼年)、(青年)、(中年)和(老年)。3.生物體是由(細胞)構成的,(細胞)是生物體的基本單位。生物的形態特征和生理特性傳給后代的現象叫做(遺傳)。生物的親代與子代及子代的個體之間在形態特征或生理特性上的差異,叫做(變異)。4.袁隆平的雜交水稻成果有效解決了世界性的(饑荒)問題,被譽為(雜交水稻之父)。國際上把袁隆平的雜交水稻當做中國四大發明之后的第五大發明,稱其為(“第二次綠色革命”)。5.地殼越往深處溫度(越高)(壓力)越大。巖漿遇到薄弱的地表時,會發生爆炸性噴發,形成(火山)。6.地震發生前,常會產生一些異常現象,如(地下水位突然改變、動物驚慌不安)。7.(煤)(石油)(天燃氣)屬于能源礦產,(鐵礦石)(銅礦石)等屬于金屬礦產,(石英)(石膏)等屬于非金屬礦產。8.青藏高原是世界上最高的高原,號稱(“世界屋脊”)。9.擺在擺動時,擺出去,再回來,叫做(擺動一次)。10.高速行駛的汽車容易(爆胎)。手搖鉆工作時鉆頭會(很熱)。11.(鉆木取火)的使用,結束了人類茹毛飲血的歷史。12.電磁鐵有(鐵芯)(線圈)兩部分構成。電磁鐵是將(電能)轉化成(電磁能)的裝置。13.能量是一切活動的源泉。沒有能量,我們無法生活(無法學習)(無法工作);沒有能量植物不會生長(雨水不會降落)(太陽也不會發光)。14.波蘭天文學家(哥白尼)提出地球不是宇宙的中心,(太陽)才是地球、月亮等天體運行的中心,地球也在運動。15.銀河系是由(恒星)(星云)(星團)及其他星際物質組成巨大的(盤狀)天體系統。16.利用天文望遠鏡可以看到離我們(遙遠)的星系。17.1960年我國成功發射了第一枚自制的(運載火箭)。2003年(“神舟”五號)載人飛船成功發射。18.1光年就是光在1年中所走的距離,約為(9.5萬億)千米。19.人們根據蔥葉的結構特性,設計、制造出筒形的物品,這就是(仿生)。20.(機械)的發明與使用,是人類從手工勞動向機器生產轉變。21.電的發現和電力的廣泛使用,是人類跨入(電器化時代)。22.凡是能夠提供可利用能量的物質統稱為(能源)。人們把煤、石油、天燃氣、水利等這些已被廣泛應用的能源叫做(常規能源)。23.在幾十億年里,(太陽能)是取之不盡、用之不絕的理想能源。24.隨著人們的不斷探索,生物科學技術 ( ) ( )航空科學技術等正在不斷發展。25.古人鉆木取火的道理是?(????)。?????????????26.地球的衛星是?(????)?,太陽系中最大的恒星是(????)?。?? ?27.我們常見的各種形式的能有機械能、熱能、光能、太陽能、電能、水能、聲能等,請填寫下列過程中能量是如何轉換的。?? (1)用手彎鐵條,鐵條發熱:這是(????)??能轉換為(???)能?;??? (2)用熱水燙癟了的乒乓球,乒乓球會鼓起來:這是(?????)?能轉化為?(????)?能;?? (3)水力發電:這是?(?????)?能轉換為(?????)?能?;?? (4)用梳子梳頭,會出現電火花:這是(???)?能轉換為(????)能。?? 28.根據行星定義,太陽系內的八大行星分別是(????)。?? 判斷1、青春期是有兒童發育到成年人的過渡時期,是人身心發展的關鍵階段。( )2、我們知道生物體生長發育的過程就是細胞不斷生長、繁殖、衰老、死亡的過程。( )3、遺傳和變異是生物界普遍存在的現象。( )4、植物克隆技術能使一片樹葉變成一片森林。( )5、地下的巖層不會在壓力的作用下發生變形。( )6、巖層斷裂所產生的地震波傳到地表就會引起地表的震動,這就是地震。( )7、聚集在一起具有開發價值的礦物稱為礦產。( )8、化石是保存在巖層中的古生物的遺體或遺跡。( )9、溫度、水、植物等對巖石的破壞叫做風化。( )10、輪船、飛機、汽車工作時都需要能量。( )11、摩擦生熱的現象不會給我們的生活帶來不利影響。( )12、或是人類最早利用的自然力。( )13、能量的存在形式是多種多樣,并以不同的方式存儲、轉化。14、化學能不屬于能量。( )15、恒星是自己發光、發熱的星體。太陽發熱發光所以是一顆恒星。( )16、金星又稱啟明星,是天空中最亮、離地球最近的行星。( )17、木星遠離太陽,空氣稀薄,表面溫度較低,他的外表是紅色的。( )18、科學技術推動了人類社會的文明發展。( )19、納米是重量單位,1納米相當于1米的十億分之一。( )20、醫學的發展可能會大大提高人的壽命。( )21、種瓜得瓜,種豆得豆講的其實就是生物的遺傳現象。(????)?? 22、地球形成之初,就存在著生命。?(????)??23、實驗操作時,只測量一組數據就可得出實驗結論。(????)??24、宇宙中只有冥王星這一顆“矮行星”。?(????)??25、一豬生九崽,連母十個樣,講的是生物的變異現象。(????)??26、如果沒有能量,人類和自然界的一切活動仍可繼續。(????)??27、擺錘越重擺動速度越快,擺錘越輕,擺動速度越慢。(????)??28、電磁鐵通電有磁性,斷電無磁性,并且磁極的方向和磁力的大小都可以改變。(????)?29、太陽系只有8顆行星。(????)??30、在夏天晴朗的夜空,經常會看見一條白色的帶子,那就是銀河。(????)?? 三、簡答1、火山、地震給人類帶來哪些災害?地震來了我們該怎么辦?2、大自然中的卵石是怎樣形成的?海邊的卵石是怎樣形成的?3、擺為什么會長時間不停地擺動?過一段時間為什么自己慢慢停下來?4、機械能還會轉化成社么能?5、電可以產生磁,磁能不能產生電?實驗(一)通電的電圈實驗原理:通電后的線圈有磁性 實驗器材:大鐵釘、帶絕緣外皮的細導線、小鐵釘、電池、指南針、電池(多個)、小鐵釘等。 實驗操作與記錄:(步驟略) 1、根據實驗器材先制作一個電磁鐵,根據你所制作的電磁鐵,說一說,電磁鐵是由??????? 和?????? 構成的,它是??? 能轉化為?????? 能的裝置。2、研究電磁鐵的特性:(步驟略) 將電磁鐵連接電源,用它接近小鐵釘,現象是:????????????????? 將電源斷掉后,再接近小鐵釘,現象是:??????????????????????? 電磁鐵和磁鐵相比,電磁鐵??????? (填“有”或“沒有”)南、北極。3、制作一個小電磁起重機(研究電磁鐵的磁力大小可能與什么因素有關系的)。(1)要研究電磁鐵的磁力大小與串聯電池(多個電池排列在一起)的多少是否有關系,設計實驗時,要使哪些條件相同:?????????????????????? 哪些條件不同:???????????????? 結論:串聯電池越多,可以????? (填“增強”或“減弱”)電磁鐵的磁力。 (2)要研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數的多少是否有關系,設計實驗時,要使哪些條件相同:?????????????????????哪些條件不同:????????????????????????????????結論:線圈匝數越多,可以????? (填“增強”或“減弱”)電磁鐵的磁力。4、電磁鐵在生活中的應用廣泛,請你舉例說明。(至少3個)(二):擺的秘密實驗目的:研究擺的秘密,掌握實驗操作的方法,會做一個擺。實驗器材:螺絲帽、小鐵鎖、橡皮泥、細線、秒表等實驗操作與紀錄:(步驟略)1、制作一個擺。擺一般是由擺線和擺錘組成的,類似于我們玩過的????????? 。(任舉一例) 擺在擺動時,擺出去或者擺回來,叫擺動?? 次。 請在右圖畫出一個最簡單的擺,并用箭頭表示怎樣才算擺動一次。 ??2、擺的快慢與什么因素有關。擺的快慢與??????? 有關,而與擺錘的重量、擺角????? 關。(填“有”或“無”)擺線的越長,擺擺動的越?????? (填快或慢);擺線的越短,擺擺動的越??? (填“快”或“慢”)。 3、應用:小明家有一個掛鐘(在滿弦的情況下),但他經過一段時間觀察到掛鐘和準確時間相比變慢了,怎么使掛鐘走的更準些?(??? )A、將鐘擺調長些B、將鐘擺調短些C、在鐘擺的擺錘上加一個重物D、不能確定 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫