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第4課《五瓣葉剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 五瓣葉剪紙 單元 第一單元 學(xué)科 勞動(dòng)技術(shù) 年級(jí) 三年級(jí)下
核心素養(yǎng)目標(biāo) 勞動(dòng)觀念：理解勞動(dòng)可以創(chuàng)造美麗的事物，積極參與勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是日常生活的一部分，享受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和成就。勞動(dòng)能力：學(xué)會(huì)如何剪制五瓣葉，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題。勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：做事更加耐心和細(xì)致，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成剪紙任務(wù)，保持良好的工作習(xí)慣，比如整理好自己的工具和工作區(qū)域。勞動(dòng)精神：尊重并傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)對(duì)工作的專(zhuān)注和堅(jiān)持，為自己的勞動(dòng)成果感到驕傲，并懂得欣賞他人的勞動(dòng)成果。
教學(xué)重點(diǎn) 1、了解剪紙藝術(shù)。2、認(rèn)識(shí)工具和材料。3、掌握不同的剪紙技法。
教學(xué)難點(diǎn) 1、完成五瓣葉剪紙?jiān)O(shè)計(jì)圖2、動(dòng)手制作五瓣葉剪紙。
教學(xué)準(zhǔn)備 工具：剪刀、鉛筆。材料：正方形彩紙一張。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第4課《五瓣葉剪紙》板書(shū)課題。視頻導(dǎo)入：《剪出五瓣花》導(dǎo)語(yǔ)：剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。它種類(lèi)繁多,是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分。我們可以用彩紙剪出一片漂亮的五瓣葉，一年四季陪伴在我們身邊。剪紙起源于東漢，發(fā)展于唐宋，鼎盛于明清，現(xiàn)正面臨傳承與創(chuàng)新的挑戰(zhàn)。這一藝術(shù)形式曾廣泛應(yīng)用于宗教儀式、日常生活裝飾及教學(xué)，并在當(dāng)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，成為傳播中國(guó)文化的重要符號(hào)。 觀看視頻，思考、討論剪紙的起源與發(fā)展。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力，激發(fā)勤勞、創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。
講授新課 一、工具和材料1、工具：剪刀、鉛筆。2、材料：正方形彩紙一張。二、技術(shù)要點(diǎn)1、對(duì)折剪紙是經(jīng)常用到的剪出對(duì)稱(chēng)圖形的剪紙方法。先把紙張對(duì)折，在靠近折線的邊沿處，畫(huà)上一半圖案的輪廓線，再沿輪廓線剪下，展開(kāi)，就得到一個(gè)完整圖案的剪紙作品。2、陽(yáng)刻剪紙。剪去輪廓線以外的部分。3、陰刻剪紙。保留輪廓線以外的部分。4、陰陽(yáng)結(jié)合。根據(jù)畫(huà)稿里虛實(shí)關(guān)系的需要，采取陰刻和陽(yáng)刻交叉的方法。5、剪紙小技巧。（1）選厚紙張。（2）用鋒利剪刀。（3）開(kāi)始時(shí)選擇簡(jiǎn)單圖案。（4）用手輕壓紙張剪切。（5）先畫(huà)輪廓再剪細(xì)節(jié)。（6）折疊紙張創(chuàng)造層次感。（7）發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。（8）多看其他藝術(shù)家作品獲取靈感。（9）練習(xí)耐心，技術(shù)會(huì)提升。（10）使用工具時(shí)注意安全。三、方案設(shè)計(jì)1、五瓣葉的特點(diǎn)。一片小小的樹(shù)葉，在春天里吐芽，在夏天里成長(zhǎng)，在秋天里絢爛，在冬天里回歸。五瓣葉的葉片形狀是對(duì)稱(chēng)的，根據(jù)樹(shù)葉的形狀，先畫(huà)出半片樹(shù)葉的樣子，就可以用對(duì)折剪紙法剪出五瓣葉美麗的外形和花紋了。2、五瓣葉剪紙?jiān)O(shè)計(jì)圖。參照下圖，畫(huà)出你想制作的五瓣葉剪紙?jiān)O(shè)計(jì)圖。四、動(dòng)手實(shí)施1、選取一張正方形彩紙，并沿中線對(duì)折成長(zhǎng)方形。2、用鉛筆畫(huà)出半片樹(shù)葉的圖案。3、按照輪廓線先剪出葉片的輪廓。4、刻出葉脈的線條，然后將紙展開(kāi)，一幅美麗的五瓣葉剪紙作品就完成了。 認(rèn)識(shí)制作五瓣葉剪紙的工具和材料完成五瓣葉剪紙?jiān)O(shè)計(jì)圖制作五瓣葉剪紙 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。培養(yǎng)拓展學(xué)習(xí)能力提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力
課堂練習(xí) 1、將小組中每位同學(xué)制作好的剪紙作品放在一起，比一比，誰(shuí)的作品更精美。2、根據(jù)自評(píng)和互評(píng)的結(jié)果，看一看自己小組的作品能得幾顆星。 完成課堂練習(xí) 鞏固課堂知識(shí)
課堂小結(jié) 五瓣葉剪紙1、了解剪紙藝術(shù)。2、認(rèn)識(shí)工具和材料。3、掌握不同的剪紙技法。4、完成五瓣葉剪紙?jiān)O(shè)計(jì)圖5、動(dòng)手制作五瓣葉剪紙。 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、運(yùn)用對(duì)折剪紙法，根據(jù)不同的紋樣可以剪出不同的對(duì)稱(chēng)圖形，比如蝴蝶、酒杯等。請(qǐng)你參考下面的圖例，試著畫(huà)一畫(huà)、剪一剪，相信一定會(huì)有不小的收獲。2、下面這一片樹(shù)葉，兩邊不對(duì)稱(chēng)，該怎樣剪呢？想一想，試一試。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書(shū) 觀看板書(shū) 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
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第4課 五瓣葉剪紙
勞
動(dòng)
技
術(shù)
【粵教版】三年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
新知講解
03
分享成果
04
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
06
目錄
學(xué)習(xí)目標(biāo)
勞動(dòng)觀念：理解勞動(dòng)可以創(chuàng)造美麗的事物，積極參與勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是日常生活的一部分，享受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和成就。
勞動(dòng)能力：學(xué)會(huì)如何剪制五瓣葉，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題。
勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：做事更加耐心和細(xì)致，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成剪紙任務(wù)，保持良好的工作習(xí)慣，比如整理好自己的工具和工作區(qū)域。
勞動(dòng)精神：尊重并傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)對(duì)工作的專(zhuān)注和堅(jiān)持，為自己的勞動(dòng)成果感到驕傲，并懂得欣賞他人的勞動(dòng)成果。
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。它種類(lèi)繁多,是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分。我們可以用彩紙剪出一片漂亮的五瓣葉，一年四季陪伴在我們身邊。
剪紙藝術(shù)
新知導(dǎo)入
剪紙起源于東漢，發(fā)展于唐宋，鼎盛于明清，現(xiàn)正面臨傳承與創(chuàng)新的挑戰(zhàn)。這一藝術(shù)形式曾廣泛應(yīng)用于宗教儀式、日常生活裝飾及教學(xué)，并在當(dāng)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，成為傳播中國(guó)文化的重要符號(hào)。
剪紙的發(fā)展史
新知講解
認(rèn)識(shí)工具
工具材料
工具：剪刀、鉛筆。
材料：正方形彩紙一張。
新知講解
對(duì)折剪紙
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
對(duì)折剪紙是經(jīng)常用到的剪出對(duì)稱(chēng)圖形的剪紙方法。先把紙張對(duì)折，在靠近折線的邊沿處，畫(huà)上一半圖案的輪廓線，再沿輪廓線剪下，展開(kāi)，就得到一個(gè)完整圖案的剪紙作品。
新知講解
陽(yáng)刻剪紙
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
剪去輪廓線以外的部分。
新知講解
陰刻剪紙
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
保留輪廓線以外的部分。
新知講解
陰陽(yáng)結(jié)合
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
根據(jù)畫(huà)稿里虛實(shí)關(guān)系的需要，采取陰刻和陽(yáng)刻交叉的方法。
新知講解
剪紙小技巧
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
1、選厚紙張。
2、用鋒利剪刀。
3、開(kāi)始時(shí)選擇簡(jiǎn)單圖案。
4、用手輕壓紙張剪切。
5、先畫(huà)輪廓再剪細(xì)節(jié)。
6、折疊紙張創(chuàng)造層次感。
7、發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。
8、多看其他藝術(shù)家作品獲取靈感。
9、練習(xí)耐心，技術(shù)會(huì)提升。
10、使用工具時(shí)注意安全。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
方案設(shè)計(jì)
一片小小的樹(shù)葉，在春天里吐芽，在夏天里成長(zhǎng)，在秋天里絢爛，在冬天里回歸。五瓣葉的葉片形狀是對(duì)稱(chēng)的，根據(jù)樹(shù)葉的形狀，先畫(huà)出半片樹(shù)葉的樣子，就可以用對(duì)折剪紙法剪出五瓣葉美麗的外形和花紋了。
五瓣葉的特點(diǎn)
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
方案設(shè)計(jì)
參照下圖，畫(huà)出你想制作的五瓣葉剪紙?jiān)O(shè)計(jì)圖。
五瓣葉剪紙?jiān)O(shè)計(jì)圖
畫(huà) 剪 展開(kāi)
畫(huà) 剪 展開(kāi)
三色堇
紫荊花
新知講解
1、選取一張正方形彩紙，并沿中線對(duì)折成長(zhǎng)方形。
動(dòng)手實(shí)施
制作五瓣葉剪紙
新知講解
2、用鉛筆畫(huà)出半片樹(shù)葉的圖案。
動(dòng)手實(shí)施
制作五瓣葉剪紙
新知講解
3、按照輪廓線先剪出葉片的輪廓。
動(dòng)手實(shí)施
制作五瓣葉剪紙
新知講解
4、刻出葉脈的線條，然后將紙展開(kāi)，一幅美麗的五瓣葉剪紙作品就完成了。
動(dòng)手實(shí)施
制作五瓣葉剪紙
分享成果
1、將小組中每位同學(xué)制作好的剪紙作品放在一起，比一比，誰(shuí)的作品更精美。
分享成果
2、根據(jù)自評(píng)和互評(píng)的結(jié)果，看一看自己小組的作品能得幾顆星。
外形美觀 ☆☆☆☆☆
線條均勻 ☆☆☆☆☆
剪切平整 ☆☆☆☆☆
課堂總結(jié)
五瓣葉剪紙
1
了解剪紙藝術(shù)
2
認(rèn)識(shí)工具和材料
3
掌握不同的剪紙技法
4
完成五瓣葉剪紙?jiān)O(shè)計(jì)圖
5
動(dòng)手制作五瓣葉剪紙
板書(shū)設(shè)計(jì)
初識(shí)制作剪紙
五瓣葉剪紙
了解剪紙藝術(shù)
認(rèn)識(shí)工具和材料
掌握不同的剪紙技法
勞動(dòng)之識(shí)——完成五瓣葉剪紙?jiān)O(shè)計(jì)圖
勞動(dòng)之行——?jiǎng)邮种谱魑灏耆~剪紙
作業(yè)布置
1、運(yùn)用對(duì)折剪紙法，根據(jù)不同的紋樣可以剪出不同的對(duì)稱(chēng)圖形，比如蝴蝶、酒杯等。請(qǐng)你參考下面的圖例，試著畫(huà)一畫(huà)、剪一剪，相信一定會(huì)有不小的收獲。
作業(yè)布置
2、下面這一片樹(shù)葉，兩邊不對(duì)稱(chēng)，該怎樣剪呢？想一想，試一試。
作業(yè)布置
拓展知識(shí)——不對(duì)稱(chēng)剪紙法是一種剪紙技術(shù)，它涉及到創(chuàng)建左右兩側(cè)不完全對(duì)稱(chēng)的剪紙作品。這種技術(shù)可以用來(lái)制作更加生動(dòng)和有趣的剪紙，因?yàn)樗蚱屏藗鹘y(tǒng)的對(duì)稱(chēng)模式，為作品帶來(lái)更多的動(dòng)態(tài)感和創(chuàng)造性。
謝謝
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