資源簡介

第17課 第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成
【課標要求】
1．了解法西斯主義的興起與亞歐戰爭策源地的形成，認識第二次世界大戰爆發的必然性。
2．掌握第二次世界大戰從局部戰爭發展為全球戰爭的史實，認識二戰的影響。
3．了解二戰對歐洲、美國、蘇聯的影響，認識雅爾塔體系的實質。
【素養目標】
1．了解第二次世界大戰亞歐戰爭策源地的形成過程,分析其形成的原因。
2．運用時空觀念,把握第二次世界大戰的進程及其不同戰線的戰爭態勢。
3．掌握雅爾塔體系的主要內容及作用。
4．深刻分析第二次世界大戰的影響及教訓,激發對和平與發展這一永恒主題的認同感。
【重點難點】
1．重點：第二次世界大戰的背景
2．難點：二戰后國際關系的建立與評價
【課程學習】
一. 二戰爆發的背景
1、閱讀課文導言思考
（1）思考這場經濟危機開始的標志？產生的根本原因是什么？
領域：
根本原因：
（2）面對1929—1933年的世界經濟危機，美、德、日采取克服危機的措施有何不同？
美國：
德意日：
閱讀教材第一個子目第一段：梳理三國法西斯建立的過程。
國家 時間 人物 標志事件
意大利 1919年
1922年
德國 1919年
1920年
日本 1921年
閱讀第一個子目，第二段概括法西斯主義的特點和主張。
基本特征：
主張：
4、閱讀第一個子目第三段，梳理德意日走向戰爭的過程（戰爭策源地的形成）。
戰爭策源地 經過
亞洲 日 年，日本發動 ，侵占中國東北 年，日本建立 ，以 為基本國策——標志著二戰的 戰爭策源地形成
歐洲 德 年， 攫取德國政權，建立 統治，積極擴軍備戰——標志著二戰的 戰爭策源地形成
意 年意大利入侵 1936年， 、 結成
什么是綏靖政策？
二戰經過
閱讀綱要上的歷史書回答，為什么說中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的東方主戰場
2、閱讀課本P104-105，梳理二戰各大戰場的具體經過。
亞洲·太平洋戰場 歐洲戰場 非洲戰場
局部階段 興起 年 事變，拉開二戰序幕 1938年德國吞并 ，并對 提出領土要求，1938年 軍占領蘇臺德地區 1935年 入侵埃塞俄比亞
全面爆發 年.7月7日盧溝橋事變標志著第二次世界大戰在 爆發 年9月，德國突襲 ， 被迫對 宣戰，二戰 爆發
全球階段 太平洋戰爭 1941.12， 偷襲 ，挑起 ， 二戰發展到 階段
反法西斯同盟 年1月，《 》，建立
戰爭轉折 1942年中途島戰役是太平洋戰場的轉折點 1942-1943年， 是第二次世界大戰轉折點 1942年阿拉曼戰役是非洲戰場轉折點
戰爭結束 年9月2日， 簽署無條件投降書，標志著第二次世界大戰結束 1943年9月，意大利投降。1945年5月8日， 德國投降標志著歐洲戰場的結束 1943年5月，德意聯軍投降，非洲戰場結束
戰后國際秩序的建立
1、什么是“雅爾塔體系”？
歸納雅爾塔體系的主要內容
聯合國的宗旨是什么？采用什么原則使得和平解決爭端和制裁侵略具有更強的操作性。
評價雅爾塔體系
【本課小結】

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