資源簡介

(共45張PPT)
凝練的視覺符號
人教版七年級下冊
同學們，周末都喜歡做些什么
新課導入
去游樂場
去吃好多好吃的
去看各種展覽……
宅在家里看電視
說了這么多，那我就要考考同學們了！
那同學們辨認一下這幾個圖標是什么
新課導入
那同學們辨認一下這幾個圖標是什么
新課導入
我還聽到有同學說喜歡在家看電視，那你們肯定對各個電視頻道很熟悉了，
能告訴我下面分別是什么標志嗎
CCTV
中央衛視
湖南衛視
新課導入
我還聽到有同學說喜歡在家看電視，那你們肯定對各個電視頻道很熟悉了，
能告訴我下面分別是什么標志嗎
江西衛視
安徽衛視
新課導入
還有同學愛吃零食，那你們說說這些圖標代表了什么
卡夫
奧利奧
可比克
capico
可比克薯片
奧利奧餅干
作品欣賞
這些標志是專門為某些產品設計的，
為了讓人們更好更快的記住它們。
這些特殊的圖標就是標志。
作品欣賞
我們今天來學習一下如何認識標志，
如何設計標志。
新課講授
看了剛剛展示的標志，
我們知道標志在生活中運用的非常廣泛，
請同學找一找身邊的標志。
新課講授
讓你印象最深刻的標志是哪一個 原因是什么
色彩
醒目單純
KFC
構思
新穎獨特
表達準確
構圖
美觀凝練
1 8 98
新課講授
對，大家很關注周圍的生活，這些都是我們常見的
一些標志，說了這么多，我們來做個小游戲吧！
新課講授
請同學相互連線！
飲食 服飾 影視 體育 公益
新課講授
大家做的不錯，接下來我們去認識一下標志的
三種表現形式、三種組合方式！
新課講授
標志的三種表現形式
具象 意象 抽象
1948倫敦奧運會會徽
2000悉尼奧運會會徽
奧運五環
標志表現形式：
·具象形式： 圖案具體形象， 通俗易懂
·意象形式：在表現客觀事物時融入了主觀的想象
·抽象形式：圖案高度抽象概括
新課講授
我們在生活中看到的標志五花八門，
但總結起來有三種組合方式：
圖形組合
文字組合
圖文組合
圖形組合
圖文組合
文字組合
(字母、數字、漢字)
衛生標志
企業標志
電視臺標志
【 創 意 欣 賞 】
新課講授
大家看這是什么標志
新課講授
這是中國銀行的標志，
剛才我們學了三種組合形式，
這是哪一種
新課講授
這是圖形與文字結合的標志。
我們看看它整體像什么
中間的形狀又像什么
請大家討論一下
新課講授
中國銀行
BANK OF CHINA
中
以中國古錢和“中”字作為基礎，古錢圖形是圓形與方孔的設計，中間方
孔，上下加垂直線，成為“中”字形狀。古錢形狀代表銀行，“中”字代表中國。
寓意天方地圓，經濟為本。
新課講授
現在我們知道原來小小的標志有這么多的含義，
那它是怎么設計出來的呢
設計步驟 ——— 以北京奧運會會徽為例
1.設計信息的收集
中國、北京、奧運會
2.設計元素的綜合分析
民族、 文化、 運動
3.設計圖形的確立
篆刻、“京”、書法、舞蹈
4.設計信息的準確傳達
整合
新課講授
好了，我們了解了這么多關于標志的知識，
是不是想要嘗試著自己去設計一下呢
同學們要注意，在設計的時候，我們一定要注意三點：
1、構思要力求巧妙、新穎、獨特、表意明確。
2、構圖要凝練、美觀、適形。
3、色彩要單純、強烈、醒目。
嘗試探究
下面的時間交給同學們，請同學們發揮自己的想象力、創造力，
為班級設計一個標志！
chuyingdongxiao
設 計 思 路
選題
為班級設計一個標志，搜集關于班級的元素，關
鍵字等，從中選取代表性的信息。
構思
把這些信息轉化為明確獨特的視覺符號。
構圖
將這些視覺符號組合排列，更準確的傳達信息
顏色要單純醒目，一般使用兩到三種色彩，不可過多
夸一夸
用一個詞來夸一夸我們的班級
夸一夸
友愛
勇敢 快樂
團結 成長 勤奮
熱情 溫暖
活潑
圖形意化
想一想：
可以用什么圖形來代表剛才的詞語
圖形意化
班級標志設計方法
==
寓意：
同學們在溫馨的大集體里茁壯成長
嘗試探究
小 結
這節課我們一起學習了凝練的視覺符號，了解了標志設計的
相關知識，標志存在于我們社會的每個角落，適用于社會生活
的各個方面，更具有獨特的美學價值，希望大家在生活中勤思
考多動手，設計出更多有創意的標志！
拓展延伸
標志設計的特征：
功能性
識別性
顯著性
多樣性
藝術性
準確性
持久性
謝謝觀看

展開更多......

收起↑