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【新課標】2.7 動物的繁殖 課件(35張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】2.7 動物的繁殖 課件(35張PPT)+素材

資源簡介

(共35張PPT)
2.7 動物的繁殖
第二單元 動物的一生
核心素養目標
科學觀念:知道生物繁殖后代的方式是多種多樣的。常見的動物繁殖方式有兩種,即卵生和胎生。像蠶和雞這樣,產卵繁殖后代的方式叫卵生。昆蟲、角類、鳥類等動物一般都是卵生動物。像貓和狗這樣,直接生下胎兒的繁殖方式叫胎生。胎生動物一般都用哺乳的方法喂養它們的后代。動物生存依賴于植物。有些動物以植物為食,有些動物依賴植物筑巢,作為庇護后代的場所。
科學思維:能運用查閱資料和實地調查的方法收集信息,了解動物的繁殖過程。
探究實踐:能基于動物的繁殖方式,將動物分成胎生動物和卵生動物兩類。
態度責任:對動物的繁殖方式產生濃厚的探究興趣。能采用多種方法收集動物繁殖后代的案例。
科學聚焦
01
地球上動物的種類多種多樣。
科學聚焦
我們知道了蠶是通過蠶卵孵化出來的。哪些動物生小動物的方式的與蠶相似,哪些動物生小動物的方式與蠶不同呢?
直接生下小寶寶
卵孵化出生
科學聚焦
直接生下小寶寶
卵孵化出生
不同動物的繁殖方式可能不同。
科學聚焦
科學探索
02
探索一:調查還有哪些動物是靠產卵繁殖后代的。

像蠶和雞這樣產卵繁殖后代的方式叫卵生。
科學探索
(1)昆蟲。昆蟲是地球上數量最多的動物群體,屬于無脊椎動物中的節肢動物。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,成蟲通常有兩對翅和三對足。絕大多數昆蟲是卵生,蠶屬于昆蟲,還有蜻蜓、蝴蝶、螞蟻、蜜蜂、飛蛾、瓢蟲、蝗蟲、螳螂等。
還有哪些動物是靠卵繁殖后代的?能不能給它們分類。
科學探索
(2)鳥類。鳥類體表有羽毛,恒溫,卵生,胚胎外有羊膜。前肢成翼,有的退化,多營飛翔生活。我們常見的鳥類都是卵生,比如麻雀、孔雀、鸚鵡、燕子、老鷹、鴿子、烏鴉、海鷗等。
還有哪些動物是靠卵繁殖后代的?能不能給它們分類。
科學探索
(3)魚類。魚類是最古老的脊椎動物。大多數魚類終年生活在水中,用鰓呼吸,用鰭輔助身體平衡與運動,產卵繁殖。比如金魚、鯉魚、草魚、鯽魚、泥鰍等。
還有哪些動物是靠卵繁殖后代的?能不能給它們分類。
科學探索
除了上述這些動物,還有一些動物類別也是卵生,比如蜘蛛、蜈蚣等節肢類動物,蝦、蟹等甲殼類動物,烏龜、蜥蜴、鱷魚等爬行類動物,青蛙、蟾蜍等兩棲類動物,蚯蚓、螞蟥等環節動物,蝸牛、章魚、田螺、扇貝等軟體動物。可以說,卵生是動物繁殖方式中種類最多的。
科學探索
小雞是怎么孵化出來的?
正在孵卵的母雞
孵化9天的卵
孵化13天的卵
孵化21天破殼而出的小雞
出殼一天的小雞
孵化過程
雞蛋受精→小雞孵化→新生命誕生
科學探索
探索二:調查貓或狗的繁殖過程。
像貓和狗這樣,直接生下胎兒的叫胎生。胎生動物一般都用哺乳的方法喂養后代。
科學探索
這種用這種用乳汁哺育后代的動物又被稱為哺乳動物,這類動物身體一般分為頭、頸、軀干、尾和四肢,體表被毛,體腔內有隔,雌體有乳腺,用乳汁哺育幼體。絕大多數為胎生,有胎盤。除了貓和狗,我們周圍還有很多哺乳動物。
科學探索
觀察周圍的動物,你認為哪些是哺乳動物?說說你的理由。
蝙蝠
大熊貓
大象
穿山甲
樹懶
河馬
科學探索
1.在陸地上行走的:大熊貓、獅子、老虎、狼、羊、鹿等。
2.在樹上生活的:猴子、松鼠、樹袋熊等。
3.在地下居住的:老鼠、兔子、穿山甲、鼴鼠等。
4.在水中生活的:鯨、海豚等。
5.在水邊生活的:水獺、海獅、鴨嘴獸等。
6.在天空飛翔的:蝙蝠類。
這些動物有卵生(比如鴨嘴獸),有胎生(比如大熊貓),但是它們都是
用乳汁哺育幼體,都屬于哺乳動物。
科學探索
動物的繁殖
科學探索
科學研討
03
動物繁殖的方式有哪幾種?
卵生、胎生等
科學研討
人類繁殖后代的方式是哪一種呢?
人類的繁殖方式屬于胎生。
科學研討
科學拓展
04
我們的家
科學研討
動物的家
人類有哪些不好的行為會毀壞動物的家?
科學拓展
人類的一些行為會毀壞動物的家
科學拓展
人類應該怎樣做來保護動物的家?
科學拓展
人類應該怎樣做來保護動物的家?
植樹育林,建立自然保護區,為保護動物、植物出一份力。
給動物一個溫暖的家
科學拓展
課堂總結
05
課堂總結
課堂練習
06
一 選擇題
1.以下動物中,能直接生出胎兒,而且靠乳汁喂養后代的動物是( A )。
A.鯨 B.鴨子 C.蟾蜍
A
2.下列動物中,不屬于卵生動物的是( C )。
A
B
C
C
二 填空題
1.孔雀開屏吸引異性的行為屬于鳥類繁殖行為中的  求偶  ,孔雀交配后是靠  產卵  繁殖后代的。
2.春天到了,燕子銜來了泥土、枯草、落葉等,將它們和著自己的唾液筑巢,燕子是在為  繁殖  做準備。
求偶 
產卵 
繁殖 
三 判斷題
1.天鵝和燕子都會飛,也都是卵生動物,所以會飛的動物都是卵生動物。( × )
2.根據是否是卵生的,可以將動物分成卵生動物和不是卵生的動物。( √ )
×

四 綜合創新題
閱讀材料,回答下列問題。
卵胎生是一種體內受精、體內發育的生殖方式。孔雀魚就是一種卵胎生動物。當魚卵在雌魚體內受精后,就保存在雌魚體內。等到受精卵發育成新個體后,才會被雌魚產出體外。但小孔雀魚發育所需的營養主要依靠魚卵自身貯存的卵黃,不像胎生動物那樣與母體聯系密切。實際上,孔雀魚母體對胚胎主要起到保護和孵化的作用。這是孔雀魚對不良環境長期適應形成的繁殖方式,可以提高魚卵的受精率、孵化率和存活率,促進種群延續。
1.孔雀魚的生殖方式是  卵胎生  。
2.下列選項中,( C )不是卵胎生母體的主要作用。
A.保護 B.孵化 C.為受精卵提供主要營養
3.當孔雀魚卵受精后,會保存在雌魚體內,等到發育成新的個體后再被產出體外,這樣的生殖方式有什么好處?
 卵胎生可以幫助孔雀魚適應不良環境,提高魚卵的受精率、孵化率和存活率,促進種群延續  。
卵胎生 
C
卵胎生可以幫助孔雀魚適應不良環境,提高魚卵的受精率、孵化
率和存活率,促進種群延續 

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