資源簡介

(共25張PPT)
第二課
創新驅動發展
青少年處于一個創新的時代，創新已經成為人們普遍關注的焦點。互聯網的迅猛發展，改變了人們的生活方式；科技的日新月異，讓社會發展呈現出不一樣的面貌；人工智能普及化，沖擊著人們的傳統認知；民族復興路上的重大創新成就，點燃中華兒女的創造熱情。處于這個時代的青少年學生，既是創新時代的成果享受者，也是創新時代的重要主體。他們是各種創新成果的受益者，他們更渴望投身時代的創新浪潮。
青少年的思維發展特點和已有的創新體驗為其參與本課學習奠定了重要的基礎。正處于青春期的青少年學生，思維活躍、精力充沛，常有創造的沖動。與此同時，他們在豐富的校園活動中積累了許多創新活動的經驗，形成了對創新的感性認識。
囿于對創新的淺層次理解，青少年學生往往局限于從科技發明的角度理解創新，而較少從文化、制度等角度理解創新；有的
學生可能會認為創新只是個體的行為，而沒有認識到創新對于人類進步、社會發展的深遠意義；有的學生會認為創新只是發明家、科技工作者的專利，而意識不到每個人都具有創新的品格和可能；他們在渴望創新的同時，可能會在創新與法律、倫理的關系問題上產生疑惑。因此，需要幫助他們形成對創新的全面、理性的認識。
就知識儲備而言，通過歷史課的學習，學生對人類發展史和中華民族的歷史有了一定認識；通過八年級的學習，學生已經具備基本的法律常識；通過本冊第一課的學習，學生對于我國的改革開放事業有了基本的認識。在此基礎上，應引導學生從歷史發展的角度辯證地看待中國發展，從人類文明發展的視角認識中華優秀傳統文化中的創新基因，從而建立文化自信。
第1課時
創新改變生活
政治認同
把握創新的內涵，理解創新是中華民族最鮮明的民族稟賦，時代發展呼喚創新，創新驅動是國家命運所系，創新是實現中華民族偉大復興的重要動力。
責任意識
增強創新意識，激發創新熱情。
在生活中，你有過哪些利用廢舊物品的創意？
這樣做有什么好處？
利用廢舊輪胎養花
用飲料瓶制作手工藝品
用包裝紙、雪糕棍制作臺燈
1.圖片導入
創新給我們的生活帶來了哪些影響？
2.視頻導入
小組合作，查閱資料，了解我國高質量發展的成果，結合成果提出兩條有助于推進我國高質量發展的具體舉措。
①加大科技創新引領現代化產業體系升級；②加快新舊動能轉換，推動傳統產業轉型升級，大力發展數字經濟。
3.復習導入
創新的重要性。
實施創新驅動發展戰略的原因。
創新的內涵及特點。
創新對個人和社會的作用。
改革與創新的關系。
難點
重點
（1）請大家看屏幕，思考：哪些圖片屬于創新？
（2）從上述圖片中，你可以得出關于創新的哪些結論？
活動一：感受創新
創新的內涵及特點。
①創新不只是從無到有的創造發明，還可以是對已有成果的改進和完善。
②生活處處有創新。創新是一種生活方式。（創新不局限于科技領域，還滲透在生活的方方面面；創新可以是個人的創意行為，也可能是團隊、集體的創造活動。）
觀看視頻，運用所學知識，小組合作思考：數字福州建設對市民生活和社會治理有什么作用？
活動二：探究創新
創新內容 創新類型 創新作用
技術創新
方便人們生活，促進經濟發展
制度創新
促進公平正義，推動社會進步
文化創新 豐富人們的精神生活，弘揚優秀傳統文化，推進文化自信自強
知識創新
提供新的思想和方法
活動二：探究創新
創新對個人和社會的作用。
（1）創新對個人的作用。
①創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。
②創新點燃激情，讓我們的生命充滿活力。
③創新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我。
（2）創新對社會的作用。
①知識的創新提供新的思想和方法。
②技術的創新促進生產力發展、增加社會財富。
③制度的創新促進公平正義、推動社會進步。
④創新讓生活更美好。生活因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
活動三：創新驅動發展戰略
材料一：回顧人類文明史，創新始終貫穿其間。蒸汽機的改良、電力的應用和計算機的出現，推動人類從農業文明走向工業文明、信息文明。
材料二：在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。2012年，黨的十八大提出實施創新驅動發展戰略；2013年，德國提出“工業4.0”戰略； 2015年，美國發布《國家創新戰略》；2016年，日本提出“社會5.0”戰略。
材料三：創新是引領發展的第一動力，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉。我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。
活動三：創新驅動發展戰略
請運用所學知識，小組合作，思考：上述材料分別告訴我們國家實施創新驅動發展戰略的理由有哪些？
材料四：
創新的重要性（國家實施創新驅動發展戰略的原因）。
①創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。創新是推動人類社會向前發展的重要 力量。
②時代發展呼喚創新，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。【拓展：科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素】
③創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。
④創新是改革開放的生命，改革創新推動中國走向富強。
材料一：在中國改革開放的進程中，靠著“敢為天下先”的創新精神，深圳從一個邊陲小鎮發展為國際大都市。
材料二：隨著改革向縱深推進，深圳又提出“特別能改革，特別能開放，特別能創新”的發展定位，先后推出多項重大改革，并取得階段性突破。進入新時代，深圳踏上了建設中國特色社會主義先行示范區的歷史新征程，堅定不移貫徹落實黨中央決策部署，努力續寫更多“春天的故事”。
活動四：解碼深圳發展
閱讀材料，小組合作，回答問題：深圳是一座因改革而生、因創新而興的城市。從深圳的發展中，你得到什么啟示？
改革與創新的關系。
①改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創新推動中國走向富強。（創新促進改革）
②國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。（改革激活創新）
在加大對失信行為懲戒力度的同時，不斷增強信用修復的彈性，不給失信主體斷后路，而是謀出路 智能家居、無人駕駛、虛擬現實游戲、物聯網等在5G技術下將有充分機會發揮潛力
從刀耕火種到智慧農場，高效的數據傳輸體系及時反饋農作物的生長數據，實現農作物質量和產量的同步改善 從600多年前到當下，600多歲的故宮博物院，憑借無數個文創產品一次又一次引爆新時代的潮流
材料一：創新無處不在，它讓我們體驗到了別樣的生活。
材料二：堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位……健全新型舉國體制，強化國家戰略科技力量，優化配置創新資源，優化國家科研機構、高水平研究型大學、科技領軍企業定位和布局，形成國家實驗室體系，統籌推進國際科技創新中心、區域科技創新中心建設，加強科技基礎能力建設，強化科技戰略咨詢，提升國家創新體系整體效能。
（1）結合材料一，運用所學知識，說明創新是如何讓生活更美好的。
（2）我國為什么要堅持創新在現代化建設全局中的核心地位？
（2）①創新是引領發展的第一動力。②創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。③創新是推動人類社會向前發展的重要力量。④時代發展呼喚創新，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。⑤創新驅動是國家命運所系。⑥創新是改革開放的生命。
（1）結合材料一，運用所學知識，說明創新是如何讓生活更美好的。
（1）①創新給我們創造公平正義的社會環境，推動社會進步。
②創新讓我們的生活變得更加美好、更加便捷舒適。③創新促進生產力的發展，增加社會財富。④創新讓我們的生活變得豐富多彩。
（2）我國為什么要堅持創新在現代化建設全局中的核心地位？
通過本課時的學習，我們對創新有了新的認識，知道生活中處處有創新，創新是一種生活方式，生活中的各個領域都需要創新，也都可以創新，創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好；理解了創新的重要性；知道時代發展呼喚創新，創新驅動是國家命運所系，影響著改革開放的發展，關系著中華民族的偉大復興。
創新改變生活
感受創新
創新引擎
對個人
創新的作用
正確認識創新
對社會
創新的重要性
改革與創新的關系
對人類社會
對國家發展
實踐性作業：周末去科技館參觀，感受科技創新的魅力，體會科技創新給我們的日常生活帶來的變化。

展開更多......

收起↑