資源簡介

(共20張PPT)
恐龍世界
教學(xué)目標
知識與技能目標：
運用信息技術(shù)使學(xué)生直觀地從課件中了解恐龍的種類、習(xí)性、外
形特點。為如何表現(xiàn)不同特點的恐龍打下基礎(chǔ)。
過程與方法目標：
能綜合利用網(wǎng)絡(luò)信息資源解決學(xué)習(xí)問題，能展開豐富的想象并創(chuàng)
造性的描繪表現(xiàn)恐龍世界。
情感與態(tài)度與價值觀目標：
在對恐龍世界的了解與表現(xiàn)過程中，激發(fā)科學(xué)探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)
作興趣，增強環(huán)保意識。
教學(xué)重點
了解不同種類的恐龍，把握恐龍外部形態(tài)及生活環(huán)境特征，畫一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫。
教學(xué)難點
運用procreate功能探究恐龍形態(tài)，并畫描繪出來，添畫合適的情境。
說一說
你在影片中都看到了什么？
畫面中的恐龍有什么特征呢？
在遠古時代恐龍誕生了，
它們生活在森林里，到處漫游。
你看過恐龍展嗎？知道各種恐龍名稱嗎？恐龍曾經(jīng)統(tǒng)治地球長達1.6億年之久，然而6500萬年前卻神秘消失了，給人類留下無窮奧秘。
讓我們一起去看看恐龍生活的環(huán)境吧。
你知道嗎
恐龍生活的環(huán)境
小探索：
恐龍是怎么消失的呢？
想一想
這些恐龍有什么不一樣的地方？
劍龍整個身軀如同現(xiàn)在的大象，
但只有一個小得可憐的腦袋，
身體就像拱起的一座小山。
劍龍的背上有兩排三角形的骨板，從頸部排
到尾巴，宛如一把把插著的尖刀。
甲龍它的背部有厚重的被板，尾巴如棍棒。所有的骨頭緊緊相連，甚至沒有多余的空間容納腦部。甲龍可長達10 公尺，重達7 噸。
三角龍是白堊紀數(shù)量眾多且十分著名的恐龍。三角龍為溫馴的角龍類，但是受到激怒后，它會被迫還擊，角伸出如同長茅。
霸王龍又名暴龍，是一種兇猛的食肉恐龍。長約15厘米的利齒，極為發(fā)達。頸骨較短，兩頰肌肉發(fā)達，頸部短粗，身軀結(jié)實，尾巴不算太長，后肢強健粗壯。
它是到目前為止曾經(jīng)生活在地球上的脖子最長的動物。馬門溪龍若站在地面上，它的頭會很容易的伸進三層樓上房間。從尾巴稍到鼻子尖的總長度為22米，其中11米是它的脖子。它脖子上的肌肉相當(dāng)強壯，支撐著它蛇一樣的小腦袋。
馬門溪龍
三角龍
劍龍/
甲龍
霸王龍
馬門溪龍
猜猜我是誰？
看一看
根據(jù)你對恐龍的了解，畫一畫自己想像中的恐龍世界！
試一試

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