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4.11編碼助力計(jì)算機(jī)識(shí)別數(shù)據(jù) 課件(共17張PPT) 四下信息科技贛科版(2022)

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  1. 二一教育資源

4.11編碼助力計(jì)算機(jī)識(shí)別數(shù)據(jù) 課件(共17張PPT) 四下信息科技贛科版(2022)

資源簡介

(共17張PPT)
編碼助力計(jì)算機(jī)識(shí)別數(shù)據(jù)
贛科學(xué)技術(shù)版四年級下冊
第11課
編碼助力
計(jì)算機(jī)識(shí)別數(shù)據(jù)
日常生活和學(xué)習(xí)中的數(shù)據(jù),經(jīng)編碼后再使用就變得非常簡單和便利了。如果可以使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)識(shí)別,那就能又快又好地發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用。編碼是如何讓計(jì)算機(jī)識(shí)別數(shù)字、字母和文字?jǐn)?shù)據(jù)的呢 這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)。
任務(wù)卡
思考討論
計(jì)算機(jī)的世界中,它能懂的只有兩個(gè)數(shù)據(jù)0和1(二進(jìn)制),但是生活中 我們交流時(shí)更多是通過其他字符數(shù)據(jù)進(jìn)行的,那計(jì)算機(jī)是怎樣讀懂這些數(shù) 據(jù)的呢 又是怎樣理解數(shù)據(jù)的含義的呢

識(shí)別數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)
進(jìn)制也就是進(jìn)位計(jì)數(shù)制,是人為定義的帶進(jìn)位的計(jì)數(shù)方法。對于任何 一 種 N 進(jìn)制,就表示每一位上的數(shù)運(yùn)算時(shí)都是逢 N 進(jìn)1。人類使用十進(jìn)制 (例如0、1、2、 ……、9),計(jì)算機(jī)使用二進(jìn)制(0和1),常見的還有八進(jìn)制、十六 進(jìn)制等,常見數(shù)字的不同進(jìn)制對照表見表11-1。日常生活中,人們最常見 熟悉的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)是十進(jìn)制.
二進(jìn)制和十進(jìn)制之間是什么關(guān)系呢?

識(shí)別數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)
十進(jìn)制轉(zhuǎn)二進(jìn)制采用的方法是“除2求余法”,即每次將整數(shù)部分除以 2,記錄余數(shù),而商繼續(xù)除以2,再次記錄余數(shù),這個(gè)步驟一直持續(xù)下去,直到商為0為止,最后讀數(shù)時(shí)候,從最后一個(gè)余數(shù)讀起, 一直到最前面的一個(gè)余數(shù)。
十進(jìn)制轉(zhuǎn)二進(jìn)制

識(shí)別數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)
計(jì)算機(jī)可以直接識(shí)別的二進(jìn)制,人類使用起來其實(shí)是不方便的,所以我 們還要學(xué)會(huì)將二進(jìn)制轉(zhuǎn)為十進(jìn)制的方法。具體操作是,將二進(jìn)制的第一位 乘以2后的積加上編碼的第二位;再將得到的結(jié)果乘以2后的積加上編碼的 第三位;再將得到的結(jié)果乘以2后的積加上編碼的第四位,以此類推,直到某 一個(gè)乘積加上二進(jìn)制編碼的最后一位,則計(jì)算結(jié)束,所得的結(jié)果便是此二進(jìn)制編碼對應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)字。
二進(jìn)制轉(zhuǎn)十進(jìn)制
試一試
請你將十進(jìn)制數(shù)“23”編碼成計(jì)算機(jī)可識(shí)別的二進(jìn)制編碼,再將二進(jìn)制數(shù)“11001”編碼成十進(jìn)制數(shù),比較你和其他同學(xué)的答案并總結(jié)你的方法。
寫到書本61頁相應(yīng)位置。

識(shí)別文字?jǐn)?shù)據(jù)
文字是我們?nèi)粘I钪惺褂米疃嗟囊环N編碼方式,若要讓計(jì)算機(jī)也能 識(shí)別文字?jǐn)?shù)據(jù),就必須將文字符號(hào)也轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能識(shí)別的二進(jìn)制編碼,以便文本能夠在計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)和通過通信網(wǎng)絡(luò)傳遞。
目前對現(xiàn)代英語和其他西歐語言,計(jì)算機(jī)常常使用的是ASCIⅡ 碼(美國 信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼)是一種使用7個(gè)或8個(gè)二進(jìn)制位進(jìn)行編碼的方案,最多 可以給256個(gè)字符(包括字母、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其他符號(hào))分配對應(yīng)的 ASCⅡ 碼。例如大寫字母“A” 對應(yīng)的二進(jìn)制編碼為“01000001”,小寫字母“a” 對應(yīng)的二進(jìn)制編碼為“01100001”

識(shí)別文字?jǐn)?shù)據(jù)
對于漢語編碼,計(jì)算機(jī)最新使用的是 GB18030 編碼,是我國國家標(biāo)準(zhǔn)所 規(guī)定的變長多字節(jié)字符集,每個(gè)字符可以由1個(gè)、2個(gè)或4個(gè)字節(jié)組成,最多 可定義161 萬個(gè)字符,其中共收錄了漢字70244個(gè)。例如漢字“我”對應(yīng)的二 進(jìn)制編碼為“1100111011010010”,漢字“愛”對應(yīng)的二進(jìn)制編碼為“1011000010101110”
查一查
如果將“我愛學(xué)習(xí)!”這句漢語和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的組合數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)能看懂的二進(jìn)制數(shù)據(jù),該怎么編碼呢 請你上網(wǎng)收集資料,并將你的答案寫在書本62頁,和同學(xué)們一起分享。

識(shí)別圖形數(shù)據(jù)
在之前的學(xué)習(xí)中,我們了解到用掃描儀掃描條形碼可以獲取物品信息,那么計(jì)算機(jī)是如何讀取條形碼圖片數(shù)據(jù)的呢 原來,條形碼是由寬度不同、反射率不同的條(黑色)和空(白色),按照一定的編碼規(guī)則編制成的,用來表達(dá)一組數(shù)字或字母符號(hào)信息圖形,如圖11-3。只要知道編碼規(guī)則,就可以知道這個(gè)圖形包含了什么數(shù)字或者字母 , 再將數(shù)字或者字母轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可識(shí)別的二進(jìn)制編碼,計(jì)算機(jī)就是這樣識(shí)別圖形數(shù)據(jù)的。
搜一搜
請你上網(wǎng)查閱有關(guān)于條形碼的編碼規(guī)則,分析課本上條形碼的掃描結(jié)果和我們前面學(xué)習(xí)的 ISBN 號(hào)有什么聯(lián)系,將你的發(fā)現(xiàn)寫到書本63頁與同學(xué)們一起分享。
(1)同學(xué)們,十進(jìn)制或二進(jìn)制可以轉(zhuǎn)換成其他的進(jìn)制 I 編碼嗎 請你收集相關(guān)資料并嘗試動(dòng)手轉(zhuǎn)換,將你的結(jié)果 和同學(xué)們分享。
(2)請你上網(wǎng)收集資料,我們?nèi)粘I钪械膱D片數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)是如何識(shí)別的 將你收集的資料和同學(xué)們分享。
練一練
謝謝聆聽!
謝謝
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