資源簡介

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第5課《靈敏擴音機》教學設計
課題 靈敏擴音機 單元 第一單元 學科 勞動技術 年級 六年級下
核心素養(yǎng)目標 勞動觀念：明確靈敏擴音機制作的具體步驟以及在生活中的運用，養(yǎng)成尊重勞動的意識觀念。勞動能力：通過制作靈敏擴音機培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力、細致耐心的工作態(tài)度、良好的空間想象力等，以此提升自己的手工制作水平和技能。勞動品質(zhì)與習慣：在靈敏擴音機制作過程中注重品質(zhì)和細節(jié)，做到一絲不茍。并培養(yǎng)養(yǎng)成良好的工作習慣，如整潔有序、耐心細致、不怕困難等。勞動精神：培養(yǎng)勤奮刻苦、堅韌不拔的勞動精神。在面對困難和挑戰(zhàn)時，要保持樂觀積極的態(tài)度，勇于攻堅克難。
教學重點 1、認識靈敏擴音機制作工具；2、明確靈敏擴音機制作技術要點；3、完成靈敏擴音機方案設計。
教學難點 1、掌握靈敏擴音機制作方法和技巧；2、解決靈敏擴音機制作問題。
教學準備 工具：絕緣板、電池盒、軟導線、導線、開關、10μF電容器、0.1μF電容器100kΩ 電阻、10kΩ電阻、5.1kΩ 電阻、話筒、電池、47k可變電阻揚聲器、功率放大集成電路等。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第12課 《靈敏擴音機》板書課題。視頻導入：《自制靈敏擴音機》導語：擴音機，無論是集體活動，還是課堂教學，我們都可以見到它。早期的擴音機只是一個卷筒，現(xiàn)在我們常見的是帶有放大電路的擴音機。通過本節(jié)課的學習，你可以自己制作一個靈敏擴音機，并試試它的擴音效果。 觀看視頻，初步認識簡易光控燈。 培養(yǎng)學生的觀察力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對靈敏擴音機的理解。
講授新課 一、工具和材料1、絕緣板、電池盒、軟導線、導線、開關、10μF電容器、0.1μF電容器100kΩ 電阻、10kΩ電阻、5.1kΩ 電阻、話筒、電池、47k可變電阻揚聲器、功率放大集成電路等。二、技術要求注意要點：制作靈敏擴音機，軟導線是關鍵。軟導線延長了話筒的導線部分，可以讓擴音機的使用更為靈活。三、方案設計靈敏擴音機設計：根據(jù)圖 1-5-4 靈敏擴音機電路，將所需材料正確安裝。四、動手實施1、將功率放大集成電路、兩個電池盒拼在絕緣板第一層。2、按照圖1-5-4電路圖要求，拼裝余下的元件，檢查無誤后，在電池盒中安裝電池。圖 1-5-6可以作為參考。3、拼搭軟導線，注意黑色軟導線連接話筒負極，紅色軟導線連接話筒正極。然后拼搭0.1μF電容器，通過調(diào)節(jié)可變電阻實現(xiàn)擴音。圖1-5-7可以作為參考。【小貼士】電池盒可以從一側(cè)向另一側(cè)拼，這樣不容易出現(xiàn)錯拼和漏拼。五、知識拓展1、擴音機的作用。擴音機的作用就是把來自音源或前級放大器的弱信號放大，推動音箱放聲。主要是將音源器材輸入的較微弱信號進行放大后，產(chǎn)生足夠大的電流去推動揚聲器進行聲音的重放。2、你知道靈敏擴音機的應用嗎？（1）聽力輔助：靈敏擴音機可以幫助那些有聽力問題的人更清晰地聽到聲音。他們可以連接到耳機或者耳塞，放大外界聲音，使得用戶能夠更好地聽到對話、音樂或其他聲音。（2）會議和討論：在會議室或者討論小組中，靈敏擴音機可以確保所有參與者都能夠聽到其他人的發(fā)言，從而促進有效的溝通和討論。3、靈敏擴音機常見的問題有哪些呢？如何解決這些問題呢？（1）噪音干擾：自制設備可能會產(chǎn)生額外的噪音，影響聲音的清晰度和可聽性。所以我們必須確保所有連接都牢固。檢查電纜和插頭是否正確連接，嘗試將擴音機放置在遠離干擾源的位置，如電源線路或其他電子設備。（2）電源問題：自制設備可能對電源要求較高，穩(wěn)定的電源供應是確保設備正常運行的關鍵。我們必須首先確保電源線路和插座工作正常。檢查電源適配器或電池是否正確連接，并確保它們沒有損壞。（3）頻率失真：如果設計不當或使用了低質(zhì)量的元件，可能會導致聲音頻率的失真或變形。所以我們應該檢查擴音機的音頻設置，確保其與連接的設備兼容，并根據(jù)需要進行調(diào)整。另外，嘗試調(diào)整音量和增益控制，以獲得更清晰的聲音。4、靈敏擴音機的功能有哪些呢？（1）音量控制：允許用戶調(diào)節(jié)輸出音量，以滿足不同場合和需求的聲音水平。（2）音質(zhì)調(diào)節(jié)：有時可以調(diào)整音頻的音質(zhì)，如低音、中音、高音等，以改善聲音的清晰度和音色。（3）輸入源選擇：可能具有多個輸入源的選擇，如麥克風、線路輸入或藍牙連接等，以便從不同的音頻源接收信號。 了解制作靈敏擴音機的工具。了解和學習制作靈敏擴音機的注意要點。完成靈敏擴音機制作方案設計。學習和掌握靈敏擴音機制作的具體步驟。進行知識內(nèi)容拓展。 了解本課的學習內(nèi)容，初步思考課堂任務。培養(yǎng)靈敏擴音機制作知識的學習能力。培養(yǎng)學生的規(guī)劃能力，在方案明確和完成實踐制作，更高效。提升學生的實際動手能力。拓寬學生知識面。
課堂練習 1、這個電路中運用了大量的導線W1，說一說，導線W1主要起什么作用。2、評一評，看看你能獲得幾顆星。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結(jié) 靈敏擴音機1、認識靈敏擴音機制作工具；2、明確靈敏擴音機制作技術要點；3、完成靈敏擴音機方案設計；4、掌握靈敏擴音機制作方法和技巧；5、解決靈敏擴音機制作問題。 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、利用身邊的電子材料，你能嘗試制作出擴音機嗎 可以再試一試用硬紙板給你的擴音機做個外殼。 布置作業(yè) 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調(diào)教學重點內(nèi)容
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第五課 靈敏擴音機
勞
動
技
術
【粵教版】六年級下冊
內(nèi)容總覽
學習目標
01
新知導入
02
新知講解
03
分享成果
04
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
06
目錄
學習目標
勞動觀念：明確靈敏擴音機制作的具體步驟以及在生活中的運用，養(yǎng)成尊重勞動的意識觀念。
勞動能力：通過制作靈敏擴音機培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力、細致耐心的工作態(tài)度、良好的空間想象力等，以此提升自己的手工制作水平和技能。
勞動品質(zhì)與習慣：在靈敏擴音機制作過程中注重品質(zhì)和細節(jié)，做到一絲不茍。并培養(yǎng)養(yǎng)成良好的工作習慣，如整潔有序、耐心細致、不怕困難等。
勞動精神：培養(yǎng)勤奮刻苦、堅韌不拔的勞動精神。在面對困難和挑戰(zhàn)時，要保持樂觀積極的態(tài)度，勇于攻堅克難。
新知導入
新知導入
擴音機，無論是集體活動，還是課堂教學，我們都可以見到它。早期的擴音機只是一個卷筒，現(xiàn)在我們常見的是帶有放大電路的擴音機。通過本節(jié)課的學習，你可以自己制作一個靈敏擴音機，并試試它的擴音效果。
靈敏擴音機
老式擴音機和便攜式擴音機
新知講解
認識工具
工具材料
工具：絕緣板、電池盒、軟導線、導線、開關、10μF電容器、0.1μF電容器100kΩ 電阻、10kΩ電阻、5.1kΩ 電阻、話筒、電池、47k可變電阻揚聲器、功率放大集成電路等。
新知講解
注意要點
技術要點
技術要點
制作靈敏擴音機，軟導線是關鍵。軟導線延長了話筒的導線部分，可以讓擴音機的使用更為靈活。
軟導線實物圖
新知講解
方案設計
靈敏擴音機設計
1、根據(jù)圖 1-5-4 靈敏擴音機電路，將所需材料正確安裝。
靈敏擴音機電路
新知講解
1、將功率放大集成電路、兩個電池盒拼在絕緣板第一層。
動手實施
靈敏擴音機制作
小貼士
可以從一側(cè)向另一側(cè)拼，這樣不容易出現(xiàn)錯拼和漏拼。
新知講解
2、按照圖1-5-4電路圖要求，拼裝余下的元件，檢查無誤后，在電池盒中安裝電池。圖 1-5-6可以作為參考。
動手實施
靈敏擴音機制作
新知講解
3、拼搭軟導線，注意黑色軟導線連接話筒負極，紅色軟導線連接話筒正極。然后拼搭0.1μF電容器，通過調(diào)節(jié)可變電阻實現(xiàn)擴音。可以參考下圖。
動手實施
靈敏擴音機制作
知識拓展
1、擴音機的作用。
擴音機的作用就是把來自音源或前級放大器的弱信號放大，推動音箱放聲。主要是將音源器材輸入的較微弱信號進行放大后，產(chǎn)生足夠大的電流去推動揚聲器進行聲音的重放。
知識拓展
2、你知道靈敏擴音機的應用嗎？
聽力輔助：靈敏擴音機可以幫助那些有聽力問題的人更清晰地聽到聲音。他們可以連接到耳機或者耳塞，放大外界聲音，使得用戶能夠更好地聽到對話、音樂或其他聲音。
會議和討論：在會議室或者討論小組中，靈敏擴音機可以確保所有參與者都能夠聽到其他人的發(fā)言，從而促進有效的溝通和討論。
知識拓展
3、靈敏擴音機常見的問題有哪些呢？如何解決這些問題呢？
噪音干擾：自制設備可能會產(chǎn)生額外的噪音，影響聲音的清晰度和可聽性。所以我們必須確保所有連接都牢固。檢查電纜和插頭是否正確連接，嘗試將擴音機放置在遠離干擾源的位置，如電源線路或其他電子設備。
電源問題：自制設備可能對電源要求較高，穩(wěn)定的電源供應是確保設備正常運行的關鍵。我們必須首先確保電源線路和插座工作正常。檢查電源適配器或電池是否正確連接，并確保它們沒有損壞。
知識拓展
頻率失真：如果設計不當或使用了低質(zhì)量的元件，可能會導致聲音頻率的失真或變形。所以我們應該檢查擴音機的音頻設置，確保其與連接的設備兼容，并根據(jù)需要進行調(diào)整。另外，嘗試調(diào)整音量和增益控制，以獲得更清晰的聲音。
知識拓展
4、靈敏擴音機的功能有哪些呢？
音量控制：允許用戶調(diào)節(jié)輸出音量，以滿足不同場合和需求的聲音水平。
音質(zhì)調(diào)節(jié)：有時可以調(diào)整音頻的音質(zhì)，如低音、中音、高音等，以改善聲音的清晰度和音色。
輸入源選擇：可能具有多個輸入源的選擇，如麥克風、線路輸入或藍牙連接等，以便從不同的音頻源接收信號。
分享成果
1、這個電路中運用了大量的導線W1，說一說，導線W1主要起什么作用。
信號傳輸： 導線W1可能用于傳輸音頻信號，將來自輸入源（如麥克風、線路輸入或藍牙模塊）的音頻信號引導到放大器或音頻處理電路。
電源連接： 導線W1可能用于連接電源線路，將電源提供給擴音機的各個組件，如放大器、音質(zhì)調(diào)節(jié)電路等。
分享成果
2、評一評，看看你能獲得幾顆星。
識圖準確 ☆☆☆☆☆
熟悉材料 ☆☆☆☆☆
拼搭正確 ☆☆☆☆☆
掌握知識 ☆☆☆☆☆
課堂總結(jié)
靈敏擴音機
1
認識靈敏擴音機制作工具
2
明確靈敏擴音機制作技術要點
3
完成靈敏擴音機方案設計
4
掌握靈敏擴音機制作方法和技巧
5
解決靈敏擴音機制作問題
板書設計
靈敏擴音器
靈敏擴音機
認識靈敏擴音機制作工具
明確靈敏擴音機制作技術要點
完成靈敏擴音機方案設計
勞動之識——掌握靈敏擴音機制作方法和技巧
勞動之行——解決靈敏擴音機制作問題
作業(yè)布置
1、利用身邊的電子材料，你能嘗試制作出擴音機嗎 可以再試一試用硬紙板給你的擴音機做個外殼。
謝謝
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