資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第3課《復合管定時調光燈》教學設計課題 復合管定時調光燈 單元 第一單元 學科 勞動技術 年級 六年級下核心素養目標 勞動觀念:明確復合管定時調光燈的具體步驟以及在生活中的運用,養成尊重勞動的意識觀念。勞動能力:通過制作復合管定時調光燈培養手眼協調能力、細致耐心的工作態度、良好的空間想象力等,以此提升自己的手工制作水平和技能。勞動品質與習慣:在復合管定時調光燈過程中注重品質和細節,做到一絲不茍。并培養養成良好的工作習慣,如整潔有序、耐心細致、不怕困難等。勞動精神:培養勤奮刻苦、堅韌不拔的勞動精神。在面對困難和挑戰時,要保持樂觀積極的態度,勇于攻堅克難。教學重點 1、認識復合管定時調光燈制作工具;2、明確復合管定時調光燈制作技術要點;3、完成復合管定時調光燈方案設計。教學難點 1、掌握復合管定時調光燈制作方法和技巧;2、解決復合管定時調光燈制作問題。教學準備 電池盒、絕緣板、導線、電鍵、6V燈泡、PNP 三極管、100 mF 電容器NPN 三極管、47kΩ可變電阻、10kΩ電阻、5.1kΩ 電阻、1kΩ 電阻、電池等。教學過程教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 第3課 《復合管定時調光燈》板書課題。視頻導入:《復合管定時調光燈》導語:當夜幕降臨,打開臺燈,調節好光線,打開一本自己喜愛的書籍慢慢閱讀,是最愜意不過的事情了。今天就讓我們自己試著設計拼搭一個可調光臺燈的模擬電路吧! 觀看視頻,初步認識復合管定時調光燈。 培養學生的觀察力和創造力,激發他們對簡易光控燈的理解。講授新課 一、工具和材料1、電池盒、絕緣板、導線、電鍵、6V燈泡、PNP 三極管、100 mF 電容器NPN 三極管、47kΩ可變電阻、10kΩ電阻、5.1kΩ 電阻、1kΩ 電阻、電池等。二、技術要求注意要點:(1) 組成具有放大性能的復合管。為了改善放大性能,把多個三極管組合起來構成復合管,用復合管來取代基本放大電路中的一個三極管,組成復合管放大電路。(2) 正確辨識可變電阻的電路符號。【小貼士】可變電阻和一般電阻的符號明顯的區別就是可變電阻符號上方有個箭頭。三、方案設計復合管定時調光燈設計:設計制作復合管定時調光燈,要使用NPN極管和PNP三極管組合成的復合管。可變電阻阻值的大小關系到電燈亮度調節范圍的大小,可以通過調節可變電阻的阻值來模擬生活中可調光臺燈的效果。按圖復合管定時調光燈電路,將所需材料正確安裝。四、動手實施1、在絕緣板第一層按圖拼搭電池盒兩個,導線W1、導線W2.導線 W3、6 V燈泡、電鍵、100μF電容器和5.1kΩ 電阻各一個。在中央拼搭 NPN 三極管。2、第二層按圖 拼搭1kΩ 電阻、PNP 三極管、導線 W1、導線 W3、47kΩ可變電阻、10k電阻各一個,導線W2四個。3、按圖在第三層拼搭導線W2兩個,導線W3、導線W5各一個。檢查無誤后,裝上電池按下電鍵即可。五、知識拓展1、你知道復合管定時調光燈的作用和應用嗎?(1)節能環保:通過定時功能,可以避免忘記關燈造成的能源浪費。調光功能可以根據需要調整亮度,進一步節約能源。(2)安全保障:在一些需要安全照明的場合,如樓梯、走廊等,定時調光燈可以在特定時間自動開啟,提高安全性。2、復合管定時調光燈常見的問題有哪些呢?如何解決這些問題呢?(1)調光不順暢或燈光閃爍:選擇與LED燈具兼容的調光器,或者更新燈具的驅動器以匹配調光器。(2)定時不準確:檢查并重新設置定時器,確保時鐘準確,或者更換定時器模塊。(3)燈光無法完全關閉:使用專為LED設計的調光器,或者采用后沿切相調光器,如MOSFET調光器。3、復合管定時調光燈的功能有哪些呢?(1)定時控制:可以預設開關燈的時間,實現在特定時間自動開啟或關閉燈光,適用于辦公、家庭、公共區域等需要定時照明的場合。(2)調光功能:能夠調節燈光的亮度,從最暗到最亮,適應不同的照明需求和氛圍營造。(3)過載保護:具備電路保護功能,防止因過載或短路造成的設備損壞。 了解制作復合管定時調光的工具。了解和學習制作復合管定時調光燈的注意要點。完成復合管定時調光燈制作方案設計。學習和掌握復合管定時調光燈制作的具體步驟。進行知識內容拓展。 了解本課的學習內容,初步思考課堂任務。培養復合管定時調光燈知識的學習能力。培養學生的規劃能力,在方案明確和完成實踐制作,更高效。提升學生的實際動手能力。拓寬學生知識面。課堂練習 1、思考一下,拼搭定時調光燈電路的關鍵是什么。2、評一評,看看你能獲得幾顆星。 完成課堂練習 鞏固課堂知識課堂小結 復合定時調光燈1、認識復合管定時調光燈制作工具;2、明確復合管定時調光制作技術要點;3、完成復合管定時調光方案設計;4、掌握復合管定時調光制作方法和技巧;5、解決復合管定時調光制作問題。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。課后作業 1、調查一下,看看你家周邊哪些小區已經用上光控路燈了,給還沒有使用光控路燈的小區提出建議。2、下面的元件叫作觸摸板。查找資料了解一下,觸摸板有什么作用,想一想可以怎樣使用它。3、通過微調電路,可以實現有光線的時候6V燈泡亮起,沒有光線的時候燈泡熄滅。 布置作業 拓展學生的學習能力板書 觀看板書 強調教學重點內容21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共25張PPT)第三課 復合管定時調光燈勞動技術【粵教版】六年級下冊內容總覽學習目標01新知導入02新知講解03分享成果04課堂總結05課后作業06目錄學習目標勞動觀念:明確復合管定時調光燈的具體步驟以及在生活中的運用,養成尊重勞動的意識觀念。勞動能力:通過制作復合管定時調光燈培養手眼協調能力、細致耐心的工作態度、良好的空間想象力等,以此提升自己的手工制作水平和技能。勞動品質與習慣:在復合管定時調光燈過程中注重品質和細節,做到一絲不茍。并培養養成良好的工作習慣,如整潔有序、耐心細致、不怕困難等。勞動精神:培養勤奮刻苦、堅韌不拔的勞動精神。在面對困難和挑戰時,要保持樂觀積極的態度,勇于攻堅克難。新知導入新知導入當夜幕降臨,打開臺燈,調節好光線,打開一本自己喜愛的書籍慢慢閱讀,是最愜意不過的事情了。今天就讓我們自己試著設計拼搭一個可調光臺燈的模擬電路吧!復合管定時調光燈新知講解認識工具工具材料工具:電池盒、絕緣板、導線、電鍵、6V燈泡、PNP 三極管、100 mF 電容器NPN 三極管、47kΩ可變電阻、10kΩ電阻、5.1kΩ 電阻、1kΩ 電阻、電池等。新知講解注意要點技術要點技術要點(1)組成具有放大性能的復合管。為了改善放大性能,把多個三極管組合起來構成復合管,用復合管來取代基本放大電路中的一個三極管,組成復合管放大電路。可變電阻及其符號新知講解注意要點技術要點技術要點(2)正確辨識可變電阻的電路符號。小貼士:可變電阻和一般電阻的符號明顯的區別就是可變電阻符號上方有個箭頭。新知講解方案設計復合管定時調光燈1、設計制作復合管定時調光燈,要使用NPN極管和PNP三極管組合成的復合管。可變電阻阻值的大小關系到電燈亮度調節范圍的大小,可以通過調節可變電阻的阻值來模擬生活中可調光臺燈的效果。新知講解方案設計復合管定時調光燈按圖復合管定時調光燈電路,將所需材料正確安裝。復合管定時調光燈電路新知講解1、在絕緣板第一層按圖拼搭電池盒兩個,導線W1、導線W2.導線 W3、6 V燈泡、電鍵、100μF電容器和5.1kΩ 電阻各一個。在中央拼搭 NPN 三極管。動手實施復合管定時調光燈第一層原件新知講解2、第二層按圖 拼搭1kΩ 電阻、PNP 三極管、導線 W1、導線 W3、47kΩ可變電阻、10k電阻各一個,導線W2四個。動手實施復合管定時調光燈第二層原件新知講解3、按圖在第三層拼搭導線W2兩個,導線W3、導線W5各一個。檢查無誤后,裝上電池按下電鍵即可。動手實施復合管定時調光燈第三層原件知識拓展1、你知道復合管定時調光燈的作用和應用嗎?節能環保:通過定時功能,可以避免忘記關燈造成的能源浪費。調光功能可以根據需要調整亮度,進一步節約能源。安全保障:在一些需要安全照明的場合,如樓梯、走廊等,定時調光燈可以在特定時間自動開啟,提高安全性。知識拓展2、復合管定時調光燈常見的問題有哪些呢?如何解決這些問題呢?調光不順暢或燈光閃爍:選擇與LED燈具兼容的調光器,或者更新燈具的驅動器以匹配調光器。定時不準確:檢查并重新設置定時器,確保時鐘準確,或者更換定時器模塊。燈光無法完全關閉:使用專為LED設計的調光器,或者采用后沿切相調光器,如MOSFET調光器。知識拓展3、復合管定時調光燈的功能有哪些呢?定時控制:可以預設開關燈的時間,實現在特定時間自動開啟或關閉燈光,適用于辦公、家庭、公共區域等需要定時照明的場合。調光功能:能夠調節燈光的亮度,從最暗到最亮,適應不同的照明需求和氛圍營造。過載保護:具備電路保護功能,防止因過載或短路造成的設備損壞。分享成果1、思考一下,拼搭定時調光燈電路的關鍵是什么。電路設計:確保電路設計能夠滿足定時和調光的基本功能,包括但不限于定時器電路、調光電路和驅動電路。元件選擇:選擇合適的電子元件,如定時器芯片、光敏電阻、電阻等。分享成果2、評一評,看看你能獲得幾顆星。識圖準確 ☆☆☆☆☆熟悉材料 ☆☆☆☆☆拼搭正確 ☆☆☆☆☆掌握知識 ☆☆☆☆☆課堂總結復合管定時調光燈1認識定時調光燈制作工具2明確定時調光燈制作技術要點3完成定時調光燈方案設計4掌握定時調光燈制作方法和技巧5解決定時調光燈制作問題板書設計復合管定時調光燈復合管定時調光燈認識定時調光燈制作工具明確定時調光燈制作技術要點完成定時調光燈方案設計勞動之識——掌握定時調光燈制作方法和技巧勞動之行——解決定時調光燈制作問題作業布置1、做一做,嘗試制作另外一種復合管定時調光燈。想一想,可變電阻對電流的大小有什么影響。(1)將開關、電鍵、470μF電容器、47kΩ可變電阻、NPN 三極管PNP 三極管、30kΩ電阻、6V燈泡、3V電池盒等按圖拼搭在絕緣板上檢測無誤后安裝電池。第一、二層元件作業布置(2)用導線將各元件連接起來,合上開關,調節47kΩ可變電阻以調節電燈點亮時間。第三層元件 安裝電池作業布置2、你能運用生活中的電子元件來制作復合管調光燈嗎 謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【粵教版勞動技術】六年級下冊第一單元第3課《復合管定時調光燈》教案.doc 【粵教版勞動技術】六年級下冊第一單元第3課《復合管定時調光燈》視頻.mp4 【粵教版勞動技術】六年級下冊第一單元第3課《復合管定時調光燈》課件.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫