資源簡介

成都市２０２１級高中畢業班第三次診斷性檢測
理科綜合參考答案及評分意見
第Ⅰ卷(選擇題,共１２６分)
一、選擇題
１．C ２．A ３．B ４．D ５．D ６．C ７．C ８．B
９．D １０．A １１．B １２．C １３．D
二、選擇題
１４ C １５ B １６ D １７ C １８ D １９ BD ２０ AD ２１ AC
第Ⅱ卷(非選擇題,共１７４分)
三、非選擇題
(一)必考題
２２．(６分)
Uπd２(１)１ ４９５(１ ４９３~１ ４９７均可得分)　(２分)　　(２)n　(２分)　　 ( 分)４IL 　 ２
２３ (９分)
(１)０ ０５(１分)　１ ００(２分)　０ ２４０(２分)　０ ２４５(２分)　
(
( M ２m
)kd
２)(M ＋２m)kd＝２πMg(或M
＋
g＝ )( 分)２π ２
２４．(１２分)解:(１)對 A物體受力分析,由牛頓第二定律得:
μ１mg＝maA (２分)
aA ＝３m/s２
對B受力分析,由牛頓第二定律得:
μ１mg－μ２ ２mg＝maB (２分)
aB＝１m/s２
由運動學公式:
１
xA ＝v０t－２aAt
２ (１分)
１
xB＝ at２B (１分)２
l＝xA －xB＝４m (１分)
理科綜合“三診”參考答案　第　１頁(共６頁)
(２)設物塊 A和木板B碰撞前速度分別為v１、v２,由運動學公式:
對 A:v１＝v０－aAt,v１＝３m/s (１分)
對B:v２＝aBt, v２＝１m/s (１分)
A、B碰撞過程為完全非彈性碰撞
對 A、B系統動量守恒:mv１＋mv２＝２mv (１分)
１ １ １
由能量守恒:ΔE＝２mv
２ ２ ２
１ ＋ mv２ － ２mv (１分)２ ２
ΔE＝１J (１分)
(其他合理解法參照給分)
２５ (２０分)
(１)小球在Ⅰ區域電場中,水平方向做勻速直線運動,豎直方向先加速再減速到零,到達B
點時vB＝v０,從B到C的過程中,由動能定理可得:
１ １
mgd＋qU ２BC ＝２mvC －２mv
２
B (３分)
: ２３mgd解得 UBC ＝ (２分)q
( ２２)設小球在Ⅰ區域中經過直線y＝ d 時,豎直方向速度為vy ,在E１ 中運動時間為t１、３
在E２ 中運動時間為t２
水平方向:v０(t１＋t２)＝３d (１分)
２ v
豎直方向:在E１ 中有 ３d
y
＝ t１ ( 分)２ １
１ v
在E２ 中有 ３d
y
＝２t２
(１分)
２d
解得:t１＝ 　　 (１分)v０
２ １
小球在Ⅰ區域E１ 中,豎直方向由運動學公式:３d＝２a
２
１t１ (１分)
由牛頓第二定律:qE１－mg＝ma１ (１分)
: ５mg解得 E１＝ (１分)３q
(３)設小球在Ⅱ區域中,電場E３ 水平方向的分量為Ex 、豎直方向分量為Ey ,在C點時水
v
平方向速度為vx ,豎直方向速度為vy ,由運動學公式:d
y
＝ t３ (１分)２
v０＋vd x＝ ( 分)２ t３ １
理科綜合“三診”參考答案　第　２頁(共６頁)
v ＝ v ２＋v ２C x y (１分)
: , ( ), １ ２d聯立可得 vx ＝３ ２gd vy ＝４ ２gd 舍棄負根 t３＝４ g
水平方向:qEx ＝max (１分)
vx －va ０x ＝ ,t ax ＝８g３
豎直方向:mg＋qEy ＝may (１分)
v
a yy ＝ ,t ay ＝１６g３
: ８mg , １５mg聯立可得 Ex ＝ Eq y ＝ q
Ⅱ區域的場強大小為:E３＝ E ２＋E ２x y (１分)
１７mg
E３＝ q
小球在區域Ⅱ中從B到C過程中所受電場力的沖量大小I＝qE３t３ (１分)
１７
I＝ ( 分)４m ２gd １
(其他合理解法參照給分)
２６．(１４分)
(１)＋３(１分)
(２)CO２(２分)　　２MnO－４ ＋５SO２＋２H２O ２Mn２＋ ＋５SO２－４ ＋４H＋ (２分)
(３)HF與SiO２(硅酸鹽)反應,腐蝕陶瓷、玻璃(２分)　保證蒸餾速率較快(２分)
(４)高純 HF溶液(１分)　 攪拌、適當升溫或粉碎固體(２分)
(５)７．０×１０－６(２分)
２７．(１４分)
(１)ADE(３分)
(２)下(２分)　增大水層與有機層的密度差,利于兩者分層或降低有機物的溶解度(２分)
(３)CH３CH２CH２CH２OH＋４H２SO４(濃)
△
４C↓＋４SO２↑＋９H２O(用“ ”連接也可,２分)
(４)洗去殘留的 NaOH 溶液,防止其與CaCl２產生沉淀堵塞分液漏斗(２分)　 過濾(１分)
(５)溫度計示數快速升高或無餾出物(２分)
２８．(１５分)
(１)２１x/t(２分)
(２)Ea１－Ea－１＋Ea２－Ea－２(２分)
催化劑
() Rh３ ① CH３OH(g)＋CO(g) CH３COOH(g)(２分)　＜(２分)
理科綜合“三診”參考答案　第　３頁(共６頁)
② 增大壓強(２分)　　③ 增加碘甲烷濃度,可以有效提高反應速率(２分)
(４)①６０％(２分)　　② Cativa法(１分)
２９．(１０分)
(１)黑暗(或遮光)(１分)　　單位時間內氧氣的減少量(或單位時間內CO２ 的增加量)(２分)
(２)溫度升高,與呼吸作用有關的酶活性降低(２分)　　促進(１分)　　２０℃和２４℃時,
HC組的總光合速率都高于LC組(２分)
(３)２０℃、低濃度CO２(或LC)(２分)
３０．(９分)
(１)為胃蛋白酶提供適宜的pH;刺激小腸粘膜分泌促胰液素,進而促進胰液分泌;讓蛋白
質變性,有利于蛋白質的消化等(２分)
(２)通過體液運輸;作用于特定的靶細胞;與受體特異性結合;發揮作用后被滅活等(２分)　　
內分泌腺直接受神經系統的調節,體液調節可以看作神經調節的一個環節(２分)
(３)切斷所有支配胃的神經,向胃中灌喂適量的氨基酸,檢測促胃液素的分泌情況(３分)
３１．(８分)
(１)取樣器取樣(或取樣調查)(１分)　　個體較大、種群數量有限(２分)
(２)調節種間關系(２分)　　有限的(１分)
(３)通過本地植物光合作用流入生態系統的能量減少,導致直接或間接以本地植物作為能
量來源的消費者減少(２分)
３２．(１２分)
(１)作為母本時不用進行人工去雄處理(２分)
(２)隱性(２分)　　一(２分)　　２(２分)
(３)不可行(２分)　　熒光蛋白基因與雄性不育基因無論是在一對同源染色體上還是在兩
對同源染色體上,雜交后代的表現型及比例都是有熒光雄性可育∶有熒光雄性不育∶無熒
光雄性可育∶無熒光雄性不育＝１∶１∶１∶１(２分)
(二)選考題
３３ [物理———選修３－３](１５分)
(１)(５分)ACE
(２)(１０分)解:(i)氣體從狀態１到狀態２發生等溫變化,則
pV＝p１ ２V (２分)
容器豎直放置,解鎖活塞B,B恰好保持靜止,以活塞B為對象,根據力的平衡條件:
p１S＋mg＝p０S (２分)
(２p０－p)Sm＝ (１分)２g
理科綜合“三診”參考答案　第　４頁(共６頁)
(i)當電阻絲C加熱時,活塞B能緩慢滑動(無摩擦),使氣體達到溫度１ ５T 的狀態３,可
知氣體做等壓變化,則有
２V V１
＝ ( 分)T １ ５T １
該過程氣體對外做功為
W ＝p１(V１－２V) (１分)
根據熱力學第一定律可得
ΔU＝－W ＋Q (２分)
pV
ΔU＝Q－ (２ １
分)
(其他合理解法參照給分)
３４ [物理———選修３－４](１５分)
(１)(５分)小于　(２分)　　２２ 　(２分)　　１６３π　(１分)
(２)(１０分)解:(i)由題目所給 M 點振動圖像可知T＝２s (２分)
A先振動t０＝７s后B開始振動,B振動t＝９s后兩波同時到達 M 點,設波速為v,則
v(t０＋t)＋vt＝xB (２分)
解得:v＝１m/s (１分)
(i)兩列波的波長λ＝vT＝２m (１分)
由幾何關系有:xAM ＝１６m ;xBM ＝９m ;
xAN ＝２０m ;xBN ＝１５m (１分)
N從t＝１３s時開始振動,從１３至１５s,s１＝４cm (１分)
因 A、
λ
B波源振動反相,Δx＝xAN －xBN ＝５ ,故 N為加強點２
從１５至３０s,s２＝９０cm (１分)
從t＝０至t＝３０s,質點 N的路程為s＝s１＋s２＝９４cm (１分)
(其他合理解法參照給分)
３５．[化學選修３:物質結構與性質](１５分)
(１)Fe(２分)
(２)電子層數(或原子半徑)H＜O,核電荷數 H＜O,綜合得到I１(H)≈I１(O)(２分)　＞(１分)
(３)sp２(１分)　　６(２分)
(４)環戊二烯不能與水形成分子間氫鍵,而吡咯可以;環戊二烯極性較弱,而吡咯較強(２
分,各１分)
(５)分子晶體(１分)
(６)２( )
(５６ １２
２分 　 ＋ ×
３) ×２ ３０ １８４×１０ 或 ×１０３０(２分)
N ３Aa N a３A
理科綜合“三診”參考答案　第　５頁(共６頁)
３６．[化學選修５:有機化學基礎](１５分)
(１)碳碳雙鍵(２分)
(２)加成反應(２分)
(２分)
(３)對甲基苯甲酰氯或４－甲基苯甲酰氯(１分)　a(２分)
(４)CH３CH２OH(２分)　　　(５) (２分)　　　　(６)②(２分)
說明:
１．本試卷中其它合理答案,可參照此評分標準酌情給分.
２．化學方程式(或離子方程式)化學式正確但未配平,得１分;化學式錯誤不得分;漏寫物
質不得分.
３．要求多個合理答案,寫出１個正確答案得１分,寫出１個錯誤答案扣１分,扣完為止;要
求唯一合理答案,寫出多個答案,若出現錯誤答案不得分.
４．專用名詞出現錯別字扣１分.
３７．[生物———選修１:生物技術實踐](１５分)
(１)人參皂苷易溶于水(２分)　　溫度、時間(２分)
(２)不產生有害物質和毒素;對人參皂苷的轉化率高(４分)　　接種到試管的固體斜面培
養基上培養成菌落后,放入４℃的冰箱中保藏(２分)　　溫度、pH、營養物質種類、發酵液濃
度、發酵時間(２分)
(３)硅膠柱對不同皂苷吸附能力不同,隨洗脫液被分離的先后順序不同(３分)
３８．[生物———選修３:現代生物科技專題](１５分)
(１)果膠酶和纖維素酶(２分)　　全能性(２分)
(２)雜種細胞、愈傷組織(２分)　　誘導愈傷組織形成和誘導愈傷組織分化形成試管苗所
需的生長素和細胞分裂素的比例不同(３分)
(３)誘導葉綠體的形成,使試管苗能夠進行光合作用(３分)　　淘汰掉不耐鹽堿的植株,
以便篩選出符合耐鹽堿特性的雜交植株(３分)
理科綜合“三診”參考答案　第　６頁(共６頁)

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