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人教版七年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)第四單元 唱歌 黃河船夫曲課件(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版七年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)第四單元 唱歌 黃河船夫曲課件(共19張PPT)

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(共19張PPT)
《黃河船夫曲》
黃河船夫
1、聲音:
2、節(jié)奏:
3、語(yǔ)言:
自由舒展
高亢嘹亮
陜西地方方言
歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)?
黃河船夫曲
(陜西民歌)
思考:
歌曲的歌詞在創(chuàng)作上都采用了哪些方式?
一問(wèn)一答
夸張的手法
思考:
隨音樂(lè)畫出歌曲的旋律線。并觀察旋律線有什么特點(diǎn)?
音程跳躍比較大
“重復(fù)”的發(fā)展
手法
“重復(fù)”在歌曲創(chuàng)作中,是發(fā)展音樂(lè)旋律的重要方法。“重復(fù)”是指現(xiàn)有的音樂(lè)材料緊接著再次出現(xiàn)。它可以加深人們對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解、記憶和對(duì)音樂(lè)的印象。
請(qǐng)找出裝飾音記號(hào)
倚音
下滑音
·
re sol re do la sol do re
la
(mi)
作用:加入裝飾音更能體現(xiàn)歌曲地方風(fēng)格特點(diǎn),使歌
曲的演唱更具有表現(xiàn)力。
幾 十 幾 道 灣 哎
幾 十 幾 道 灣 上
幾 十 幾 只 船 哎
幾 十 幾 只 船 上
幾 十 幾 根 竿 哎
唱一唱
唱出方言詞
dei
zi
geng
sao
這首歌曲的作者,是一位叫李思命的船工,他有一副好嗓子,能自編自唱,是當(dāng)?shù)爻錾拿耖g藝人。這首《黃河船夫曲》是他和同伴準(zhǔn)備在春節(jié)上表演 “扳水船”節(jié)目時(shí)創(chuàng)作出來(lái)的。
“扳水船”
dei
zi
geng
sao
《黃河船夫曲》不同版本欣賞
新版《黃河船夫曲》
絳州鼓樂(lè)版《黃河船夫曲》
課堂小結(jié)
民歌是人民的心聲,是一個(gè)民族社會(huì)歷史文化的縮影。民歌不僅需要傳承也需要發(fā)展,既要懷舊也要?jiǎng)?chuàng)新。身為中學(xué)生的我們更應(yīng)該熱愛(ài)民歌,傳承、發(fā)揚(yáng)它們,讓咱們的民歌唱響世界,讓咱們的民歌文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

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