資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 小學數學 年級 四年級 學期 春季
課題 搭一搭（《觀察物體》第三課時）
教科書 書 名：小學數學教材 出版社：北京師范大學出版社
學習目標
根據從正面、上面和側面(左面或右面)看到的立體圖形的形狀搭出立體圖 形。 2.探索搭出立體圖形的策略和方法,滲透平面圖形轉化為空間圖形的規律。 3.選擇較少的步驟搭出立體圖形,發展空間觀念和觀察、想象能力。
課前學習任務
下面的立體圖形從正面、上面、左面看到的形狀分別是什么？在方格紙上畫一畫。 2.用3個正方體搭了一個立體圖形，從正面、右面和上面看到的形狀如下，你能搭出這個立體圖形嗎？
課上學習任務
【學習任務一】
淘氣用4個正方體搭了一個立體圖形,從正面、右面和上面看到的形狀如下, 你能搭出這個立體圖形嗎 ①獨立思考，觀察特點，自己嘗試搭一搭。 ②與小組同學互相交流，說一說你是怎么搭出來的？
【學習任務二】
笑笑用4個正方體搭了一個立體圖形,從正面、右面和上面看到的形狀如下,請你動手搭一搭。
①先獨立思考，觀察特點，用上面學習的方法自己搭一搭。 ②與同桌互相說一說你是怎么搭出來的？ ③總結方法，怎么根據所看到的的平面圖形搭出所對應的立體圖形？
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