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(共15張PPT)
2 液體的熱脹冷縮
年 級：三年級 學 科：科學（湘科版）
刻度
回顧舊知
作出假設
溫度計究竟利用了液體的什么性質呢？
如何在實驗中驗證我們的猜想呢？
用這些材料如何模擬溫度計呢？
燒瓶中的液體需要裝滿嗎？
燒瓶中要裝滿液體
設計實驗
1
2
3
4
觀察實驗
實驗記錄單 “紅水溫度計” 常溫下 受熱 受冷
實驗記錄單 “紅水溫度計” 常溫下 受熱 受冷

實驗記錄
沒有變化
液柱上升
液柱下降
思考
1.三種“溫度計”的液柱高度與溫度變化有什么關系？
2.引起三種“溫度計”液柱高度的變化條件是什么？
3.燒瓶中液體的質量是不變的，那是液體的什么在變化呢？
知識小結
液體在一般情況下，受熱體積膨脹，受冷體積收縮。
液體具有熱脹冷縮的性質。
染色的酒精或煤油
知識小結
溫度計利用了液體熱脹冷縮的性質。
遷移解釋
拓展延伸
反常膨脹現象
0℃- 4℃
掌握好科學規律，幫助我們更好地生活。
其他物質是否也有熱脹冷縮的性質呢？
液柱
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液泡
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冷
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①
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熱水
冷水
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熱
冷
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礦物質水
1500ml
燒水最大
200mL
燉煮最大、
1000mL

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