資源簡介

《1和0的乘法》 導學案
設計說明:在學習本課之前，學生已經具備了初步乘法與加法計算的經驗，這為他們自己探究1和0乘法的方法打好了基礎。
課前準備:小棒
學習目標：掌握有關1和0的連加計算及乘法計算，觀察、發現1和0的乘法算式有什么不同，總結有關1和0的乘法計算規律。
學習重難點：
1和0的乘法意義，1和0乘法計算的規律。
意義的理解，尤其是0的乘法意義
學習流程：（自學、看微課、練習三部分）
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第一步：自學（課前預習+課中探究兩部分）
A：課前預習：
同學們，先來復習一下上節課的知識：
1.
表示（ ）個（ ）加法算式：_____________________，
乘法算式：_____________________，讀作：_____________ 。
2.把乘法算式改寫成加法算式。
4 ×5=（ ）=（ ）
課中探究：（參考課本P84頁的信息圖）
(
圖1
)
根據信息圖找出數學信息，提出數學問題，并解決數學問題
1、原來有一共有幾只鴿子？
加法算式：
乘法算式：
或
大家的方法可真多！我們來看這三個算式：3個1相加，可以寫成1乘3或3乘1，這是根據乘法的意義得出的。
加法算式 1+1+1= 1+1+1+1= 1+1= 1+1+1+1+1= ……
乘法算式 1×3= 1×4= 1×2= 1×5= ……
乘法算式 3×1= 4×1= (
2
×
1=
)2 5×1= ……
看剛才計算的這些算式，你發現了什么？
這些算式有什么相同的地方？積和因數有什么關系？
小結：1和任何數相乘都得任何數。
現在有幾只鴿子？
1、原來有一共有幾只鴿子？
加法算式：
乘法算式：
或
大家的方法可真多！我們來看這三個算式：3個0相加可以用0×3或者3×0表示。
4個0相加呢？
加法算式：
乘法算式：
或
5個0相加呢？
加法算式：
乘法算式：
或
看剛才計算的這些算式，你發現了什么？
這些算式有什么相同的地方？積和因數有什么關系？
小結：0和任何數相乘都得0。
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第二步：帶著自學遇到的問題看微課。
1和0的乘法規律。
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第三步：鞏固練習，自我訂正。
1.
2.
3.
吊椅上現在坐了多少人？
（2）你還能提出什么問題？
答案：
鞏固練習：1.1+1+1+1=4 1×4=4或4×1=4
3+3+3+3=12 3×4=12或4×3=12
2.1+1+1=3 1×3=3或3×1=3
5+5+5=15 5×3=15或3×5=15
3.（1）0+0+0+0+0=0（人）0×5=0（人） 5×0=0（人） （2）略
《1和0的乘法》練習題
一、看圖填空。
1、
（ ）個（ ） （ ）×（ ）=（ ）
2、
（ ）個（ ） （ ）×（ ）=（ ）
3、● ● ●　● ● ●　● ● ●
？個
（ ）個（ ） （ ）×（ ）=（ ）
4、
（ ）個（ ） （ ）×（ ）=（ ）
5、☆ 　 ☆ 　☆
☆ 　☆ 　☆
（ ）個（ ） （ ）×（ ）=（ ）
二、把下面的加法算式改寫成乘法算式。
6+6+6+6 乘法算式：
0+0+0+0
3+3+3
2+2+2+2+2+2
三、把下面的乘法算式改寫成加法算式。
1. 7×3=（ ）+（ ）+（ ）
2. 0 × 5 =（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）
3. 8×6=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）
3. 4×1=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）
答案：
一、
4、2、4×2=8
4、4、4×4=16
9、1、9×1=9
6、1、6×1=6
6、1、6×1=6
二、
4×6=24 6×4=24
0×4=0 4×0=0
3×3=9
6×2=12 2×6=12
三、
7+7+7
0+0+0+0+0
8+8+8+8+8+8
1+1+1+1

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