資源簡介

第6課 北宋的政治
教學目標
知識與 能力 知道北宋的建立，列舉北宋加強中央集權的措施，了解宋朝重文輕武的特點，分析政治上的重文輕武給北宋帶來的影響，了解王安石變法的背景，歸納王安石變法的主要內容，評價其歷史作用
過程與 方法 通過閱讀課本及有關史料，列舉北宋加強中央集權的措施，認識北宋政治上重文輕武特點的形成及其影響；通過講述陳橋驛兵變、杯酒釋兵權等歷史故事或表演課堂劇等形式再現歷史，多渠道感悟歷史
情感態度 與價值觀 學會站在歷史的角度辯證看待宋初政治制度與國家發展的關系
重點難點
教學重點：趙匡胤改革的措施；重文輕武政策的后果；王安石變法的內容、影響
教學難點：趙匡胤加強中央集權措施的影響；理解王安石變法的內容
教學過程
【導入新課】
陳橋兵變是“不流血而創立一個大王朝的奇跡”。959年，周世宗柴榮崩，七歲的周恭帝柴宗訓即位。殿前都點檢、歸德軍節度使趙匡胤等掌握了軍權。960年正月初一，傳聞契丹聯合北漢南下攻周，趙匡胤統率諸軍北上御敵。周軍行至陳橋驛，發動兵變，眾將以黃袍加在趙匡胤身上，擁立他為皇帝。隨后，周恭帝禪位。 趙匡胤即位后，改國號為“宋”。
讓我們一起開始今天的學習——《北宋的政治》。
【新課講授】
一、宋太祖強化中央集權
1.北宋建立
教師提問：北宋建立的時間、建立者和都城各是什么？
提示：960 年，趙匡胤隨即回師奪取后周政權，改國號為宋，以開封為東京，作為都城，史
稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。
2.北宋結束五代十國局面
教師提問：北宋統一的方針及結果？
提示：方針：先南后北，先易后難。結果：統一了中原和南方地區。
3.北宋局部統一
教師引導學生看圖理解北宋的統一是局部統一。
4.宋太祖強化中央集權——問計趙普
材料：北宋建立初期，宋太祖問宰相趙普，導致唐末以來政權更替頻繁、戰亂不息的原因。普曰：“此非他故，方鎮太重，君弱臣強而已矣。今欲治之，唯稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”
（1）教師提問：趙普認為唐末以來政權更替頻繁的主要原因是什么？
提示：方鎮太重，君弱臣強。
（2）教師提問：趙普提出了怎樣的解決方案？
提示：稍奪其權，制其錢谷，收其精兵。
（3）教師提問：宋太祖是怎樣解決的？他用什么方法扭轉了這種被動局面？
提示：收精兵，奪其權，制錢谷。
①收精兵 “杯酒釋兵權”——解除武將的兵權
解除禁軍將領兵權；統調分離；地方禁軍定期換防。
兵不識將，將不專兵。
②奪其權
在中央——分化事權，削弱相權，增設多職（參知政事、樞密院、三司使）分割宰相權利。
在地方——任用文官擔任地方長官，三年一換。設通判，牽制知州。
③制錢谷
取消節度使收稅的權力。設置轉運使，把地方財賦收歸中央。
二、重文輕武的政策
1.重文輕武
寧為百夫長，勝作一書生！——唐朝武將 萬般皆下品，唯有讀書高！——宋代文臣 曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀?！ㄋ危┎芎病锻藢⒃姟?做人莫做軍，做鐵莫做針?！ㄋ危┲V語
教師提問：為什么會發生這種變化？
提示：重文輕武
2.重文輕武的原因和措施
（1）教師提問：宋朝為什么要重文輕武？
提示：防止武將專權、篡權。
（2）教師提問：宋太祖和宋太宗在重用文官方面，分別采取了哪些措施？
提示：宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權。后繼的宋太宗繼續采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統兵的格局逐漸形成。
①文人統兵，武將受限。
②注重發展文教事業，改革和發展了科舉制。
3.重文輕武的影響
教師提問：重文輕武的有什么影響？
提示：科舉制度的發展，對宋朝社會產生了深遠影響，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，也促進整個社會文化素養的提高，造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。
積極影響：扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生，有利于政權的穩固和社會的安定。
消極影響：文臣掌兵，不熟悉軍務；將不專兵，兵無常帥，導致軍隊戰斗力減弱；政治機構重疊，相互牽制，官吏冗余，辦事效率下降，增加了朝廷的財政支出。
三、王安石變法
1.王安石變法的原因
教師提問：1069年，宋神宗任用王安石主持變法。王安石變法的原因？
提示：北宋的政治風氣因循保守，行政效率低下。在邊疆戰事中，北宋屢戰屢敗，每年被迫送出大量錢物。由于官僚機構和軍隊的不斷膨脹，到北宋中期，政府官俸和軍費開支浩大，財政入不敷出。與此同時，土地兼并劇烈，農民起義此起彼伏。
2.王安石變法的措施
教師結合材料和教材講解王安石變法的主要措施。王安石變法的目的：擺脫統治危機，實現富國強兵。
3.王安石變法的成效、失敗原因和結果
教師提問：王安石變法的成效、失敗原因和結果？
變法收到一些成效。政府的財政收入有所增加，各地興修水利工程 10 000 多處。
失敗原因：新法觸犯了大官僚、大地主的利益，遭到他們強烈反對。
結果：宋神宗死后，司馬光任宰相，新法幾乎全部被廢除。
【課堂小結】
歷史學家陳寅恪曾說：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世。”而西方與日本史學界認為宋朝是中國歷史上的文藝復興與經濟革命的時代。宋朝創造了輝煌的經濟文化，從太祖立國，到逐步加強君主權力，開創了繁盛的經濟文化時代，但也因為重文輕武，造成了宋朝積貧積弱的社會狀態，這給了我們很大的啟示。
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