資源簡介

第26課 社會主義建設在探索中曲折發展
【教學目標】
1.從時空觀念的角度認識20世紀50～70年代中國探索社會主義建設道路的曲折發展和偉大成就，認識社會主義建設中的成就。
2.結合社會主義建設時期的經濟建設成就和外交成就，從家國情懷的角度認識中國人民艱苦奮斗、奮發圖強的精神風貌。
3.結合史實理解毛澤東對中國革命和社會主義建設的貢獻，運用唯物史觀認識毛澤東思想對近現代中國的深遠影響。
【重點難點】
1.重點：中國探索社會主義建設道路的曲折發展歷程
2.難點：理解20世紀50—70年代取得的成就在新中國歷史上所具有的開創性、奠基性意義。
【教學過程】
導入：
“鐵人”王進喜、解放軍好戰士雷鋒、黨的好干部焦裕祿、導彈之父錢學森……這是一串閃耀著光輝的名字，這是一串被人民所銘記的名字，每個名字背后都鐫刻著中國共產黨領導中國人民的奮斗足跡和拼搏歷史，他們耳熟能詳卻又已離我們而去。今天就讓我們共同走進那激情澎湃的歲月，去感受社會主義建設的輝煌與曲折，去接受勞模精神的洗禮。
新課：
【時空定位】
【自主學習】根據“時空定位”并閱讀教材P173-178，請你結合所學知識梳理本課的學習的基本線索。
艱辛探索----探索中國自己的社會主義道路
曲折發展----探索中嚴重失誤與偉大成就并存
為開創中國特色社會主義道路奠基
新課講授
一、艱辛探索----探索中國自己的社會主義道路
師：上一節課我們已經學過社會主義基本制度的建立，其中社會主義經濟制度的建立（制度保障）是通過社會主義三大改造、第一個五年計劃（物質基礎）的完成實現的，中國的社會主義建設由此進入一個嶄新的時期。應當走一條什么樣的建設道路，是新中國面臨的根本性問題。
【問題探究】根據材料并結合所學知識，探究中共八大及其前后的探索成果有哪些？
第一個重要探索成果是1956年4月《論十大關系》探索適合中國國情的社會主義建設道路的起步。
第二個重要探索成果是1956年9月中共八大提出的關于黨的建設和社會主義建設的新思想、新建議。
第三個重要探索成果是1957年2月《關于正確處理人民內部矛盾的問題》這篇文章針對 國際、國內發生的一些新情況，對社會主義社會的矛盾問題進行了開創性的研究和闡述。
（一）探索適合中國國情的社會主義建設道路的起步：《論十大關系》
展示《論十大關系》的主要內容
師：《論十大關系》明確了建設社會主義的根本思想是必須根據本國情況走自己的道路。對適合中國情況的社會主義建設道路進行了初步的探索。從仿效蘇聯到“以蘇為鑒”探索建設社會主義的新道路。
過渡：在文學藝術領域提出了“雙百方針”
閱讀P173《歷史縱橫》，理解毛澤東提出“雙百方針”
生：1956年4月28日，毛澤東在中央政治局擴大會議上提出“百花齊放、百家爭鳴”的方針，是為了調動知識分子建設社會主義的積極性，成為我國促進藝術發展和科學進步，促進社會主義文化繁榮的指導方針。
過渡：《論十大關系》為后來的中共八大的召開作了思想上和理論上的準備。
（二）中國共產黨第八次全國代表大會（1956年9月）
【自主學習】閱讀教材P173，分析中共八大探索社會主義建設道路所取得的初步成果。
生：成果：
（1）準確分析了中國社會的主要矛盾。
人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾；人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。
實質，是先進的社會主義制度同落后的社會生產力之間的矛盾。
（2）主要任務
集中力量把我國盡快地從落后的農業國變為先進的工業國。
意義：中共八大正確分析中國社會主要矛盾和主要任務，是對我國建設社會主義道路的一次成功探索！
（三）對社會主義社會的矛盾問題進行了開創性的研究和闡述---提出正確處理兩類不同性質的矛盾的論斷。
生根據材料思考：關于正確處理人民內部矛盾的重要思想的提出有何意義？
生：1957年春，毛澤東提出關于正確處理人民內部矛盾的重要思想，把正確處理人民內部矛盾作為國家政治生活的主題。這個論述在馬克思主義發展史上具有開創意義，為認識中國基本國情奠定了理論基礎，有利于最大范圍調動各方面建設社會主義的積極性，至今仍發揮著積極的指導作用。
二、曲折發展----探索中嚴重失誤與偉大成就并存
【自主學習】根據史料，閱讀教材P174，你認為社會主義建設存在哪些失誤？
生：1958年中共中央提出了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義。”的總路線。在全國掀起大躍進和人民公社化運動，總路線、大躍進、人民公社，并稱為“三面紅旗”，
總路線反映了廣大人民迫切要求改變我國經濟文化落后狀況的普遍愿望，但片面追求經濟建設的高速度，忽視了客觀的經濟規律。
【讀圖學史】大躍進運動
師簡介：“大躍進”運動在盲目求快、急于求成的思想影響下。片面追求高速度。
【問題探究】根據圖片并結合所學，你認為“大躍進”運動的失誤？產生什么影響？
失誤：片面追求經濟建設的高速度，忽視了客觀的經濟規律。出現了以高指標、瞎指揮、放衛星、浮夸風和“共產風”為標志的嚴重“左”傾錯誤。
影響：經濟建設雖有成就，但國民經濟比例失調(農輕重)，農業生產下降，生態環境遭到破壞，資源浪費等。
【讀圖學史】人民公社化運動
師簡介：農村人民公社化運動是在“大躍進”中發展起來的。強調“一大二公”。【問題探究】根據材料并結合所學，探究人民公社化會帶來哪些危害？如何評價？
危害：損害了農民的利益，嚴重挫傷了農民的生產積極性，對農村生產力造成極大的破壞。
評價：違背了生產關系要適應生產力的原理。
過渡：最終大躍進沒有實現躍進，還造成了國民經濟困難、國民經濟調整迫在眉睫。
國民經濟的調整--經濟形勢好轉
【問題探究】根據材料和所學分析1959—1961經濟困難的原因？應該汲取什么教訓？
原因：
（1）總路線、“大躍進”和人民公社化運動的危害。
連年的自然災害。
（3）1960年蘇聯撕毀合同、撤走專家，加重了國民經濟的困難。
教訓：
要充分認識國情；
生產關系的變革一定要適應生產力發展水平；
國民經濟發展要有計劃、按比例進行，不要急于求成；
（4）要正確處理主觀能動性與客觀實際的關系。
【問題探究】結合教材知識，面對三年經濟困難，黨中央怎樣解決，結果如何？
措施：
（1）1960年冬起中共中央對國民經濟實行“調整、鞏固、充實、提高”的“八字方針”
（2）調整政治等方面政策
（3）1962年初召開七千人大會 ，深入總結經驗
（4）1964年第三屆全國人大一次會議提出建設“四個現代化”偉大目標
結果：1962年下半年到1965年，國民經濟穩步增長，接近并超過新中國成立以來最高水平。經過這一系列調整，極大地激發了億萬人民建設社會主義國家的積極性。
師過渡；國民經濟調整取得顯著成效，但“左”傾錯誤。思想并沒有得到根本糾正，最終爆發了嚴重動亂“文化大革命”。
“文化大革命”十年浩劫及影響（1966~1976）
【自主學習】閱讀教材并根據下列“思維導圖”，了解“文革”的簡單過程。
師：“文化大革命”的理論和實踐都是錯誤的，實踐證明“文化大革命”不是任何意義上的革命或社會進步。其性質是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
【思維拓展】根據圖示并結合所學知識，說明1956-1978年經濟建設在探索中取得了哪些偉大成就？有哪些失誤？從中談談你的感悟。
師過渡：從1949年中華人民共和國成立至1978年改革開放之前，中國共產黨領導全國人民探索適合中國國情的社會主義道路，有成功、有失誤，有成就、有挫折。下面我們來共同學習“偉大的建設成就”。
偉大的建設成就
【自主學習】請根據教材，概括從新中國成立到改革開放前新中國的建設成就。
生：
工業：我國逐步建成了一批門類比較齊全的基礎工業項目，涉及冶金、汽車、機械、煤炭、石油、電力、通信、化工、國防等諸多領域，為國民經濟的進一步發展打下了堅實的基礎，建立起獨立的、比較完整的工業體系和國民經濟體系。
科技、國防：大規模的三線建設增強了國防力量，改善了工業布局；成功地爆炸了原子彈、氫彈，試制并成功發射了中遠程彈道導彈和人造衛星。
農業：我國較大幅度地提高了糧食生產水平和抵御自然災害的能力。人民物質生活和文化生活水平得到逐步提高。
文化教育：教育、醫療衛生事業得到蓬勃發展；勞動者的整體素質有了很大提高，全國經濟、文化建設等各方面的骨干力最大批地成長起來。
英雄模范人物，在社會主義建設中，涌現出無數先進典型和英雄模范人物，形成具有特定內涵的時代精神：勞模精神。
外交：20世紀70年代，中國外交打開新局面，迎來了新中國成立以來與世界各國建交的又一次高潮。與中國建交國家的數量從1965年的49個增加到1976年的111個。1971年，中華人民共和國恢復在聯合國的一切合法權利。1972年，中美兩國結束了長期敵對狀態，開始走向關系正常化；中日正式建交。這些外交成就極大地改善了中國的安全環境，拓展了外交活動的舞臺。
師：這些成就在新中國歷史上都具有開創性、奠基性的意義，為新的歷史時期開創中國特色社會主義道路提供了物質基礎、寶貴經驗和理論準備。
展示英雄模范人物像
這是一個艱苦奮斗的年代，一個奮發圖強的創業年代，一個理想閃光的年代，一個意氣風發、欣欣向榮的年代！
中國外交“梅開三度”
展示新中國外交影像
思考：七十年代中國外交打開新局面的表現和原因是什么？
【提示】世界形勢發生了急劇，第三世界迅速崛起有利于中國；中國自成立以來，其國際地位日益提高；美蘇爭霸中要實行戰略收縮；美國的對華"越頂外交"震動了日本，日本欲改變被動局面。中國領導人審時度勢，打開外交新局面。
生：中美關系發生變化的原因：兩個核心
美國方面：
（1）中國國際地位不斷提高。
（2）美國孤立中國政策的失敗。
（3）美國與蘇聯爭霸的需要。
中國方面：
（1）蘇聯的威脅。
（2）解決臺灣問題的需要。
【問題探究】：結合本課所學知識，探究二十年社會主義建設中(1956～1976年)，黨和政府主要圍繞哪兩個核心問題進行探索？有哪些啟示？吸取哪些教訓？
兩個核心問題：
（1）社會主義經濟建設的規模、速度與比例問題
（2）社會主義條件下的階級斗爭問題
啟示
1：社會主義建設必須從國情出發，正確分析國內主要矛盾。
2：發揮主觀能動性必須與尊重客觀規律相結合
3：社會主義建設必須實事求是，尊重客觀規律；走可持續發展道路，注意環境保護；國民經濟比例要協調發展。
4：生產關系的變革必須與生產力水平相適應。
5：保持社會穩定；加強民主、法制建設。
吸取的教訓：
（1）從國情出發，經濟建設為中心
（2）實事求是，要尊重客觀規律
（3）生產關系要與生產力相適應
（4）綜合平衡，經濟需協調發展
（5）制度建設，健全民主和法制
【本課小結】
一、艱辛探索----探索中國自己的社會主義道路
（一）探索適合中國國情的社會主義建設道路的起步：《論十大關系》（1956年4月）
（二）中國共產黨第八次全國代表大會（1956年9月）
（三）對社會主義社會的矛盾問題進行了開創性的研究和闡述---提出正確處理兩類不同性質的矛盾的論斷。（1957年）
二、曲折發展----探索中嚴重失誤與偉大成就并存
1.大躍進運動和人民公社化運動
2.三年經濟困難（1959—1961）
3.國民經濟的調整--經濟形勢好轉
4.“文化大革命”十年浩劫及影響（1966~1976）
5.偉大的建設成就

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