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【新課標(biāo)】2.2 通過感官來發(fā)現(xiàn) 課件(33張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標(biāo)】2.2 通過感官來發(fā)現(xiàn) 課件(33張PPT)+素材

資源簡介

(共33張PPT)
2.2 通過感官來發(fā)現(xiàn)
第二單元 我們自己
核心素養(yǎng)目標(biāo)
科學(xué)觀念:通過觀察,知道眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,知道它們能夠幫助我們認識周圍的事物及其變化等。
科學(xué)思維:通過比較獲取的信息,能區(qū)別出各感覺器官都有自己能做的事情和不能做的事情。
探究實踐:能采用實驗的方式,研究感覺器官能做的事情和不能做的事情;能清楚地描述自己的觀察、實驗發(fā)現(xiàn)的事實和想象。
態(tài)度責(zé)任:樹立保護感覺器官的意識,能關(guān)注身邊殘障人士并以實際行動關(guān)愛他們。
科學(xué)聚焦
01
用眼看
用耳聽
用手摸
科學(xué)聚焦
感覺器官
可以幫助我們感知周圍的世界是怎么樣的。
眼睛
耳朵
鼻子
舌頭
皮膚
感官
科學(xué)聚焦
科學(xué)探索
02
交流。我們的感官能告訴我們什么信息?
1
科學(xué)探索
聽覺
主要通過耳朵來感知。主要感知聲音的有無、方向、音量等內(nèi)容。
耳朵
科學(xué)探索
視覺
主要通過眼睛來感知。主要感知外界事物的大小、明暗、顏色、運動等內(nèi)容。
眼睛
科學(xué)探索
嗅覺
主要通過鼻子來感知。主要感知外界的氣味。
鼻子
科學(xué)探索
味覺
主要通過舌頭來感知。主要感覺酸、甜、苦、咸等味道。
嘴巴
科學(xué)探索
觸覺
主要通過皮膚來感知。主要感知外界的冷暖、干濕、軟硬、粗糙、光滑等內(nèi)容。
皮膚
科學(xué)探索
看下面的圖片,說說我們看到的和我們想到的,并用詞匯記錄下來。
2
科學(xué)探索
探究記錄單
物品 我看到的 我想到的
科學(xué)探索
我想到的
用眼看
用耳聽
用鼻聞
用舌嘗
用皮膚
事實
想象
感知
科學(xué)探索
探究記錄單
物品 我看到的 我想到的
灰色的、很大、 形狀不規(guī)則…… 很重、粗糙、
沒氣味
無色、透明、 有熱氣… 熱、沒氣味、
沒味道
白色、有黑色的 餡料、橢圓形的 甜的、熱的、
軟的
黑色的、長方體 的形狀、很大 有聲音、很重、
光滑的
科學(xué)探索
是不是這樣?用五種感官實際觀察物品,再次用詞匯記錄我們的發(fā)現(xiàn)。
3
科學(xué)探索
探究記錄單
物品 我看到的 我想到的 我用五種感官觀察到的
灰色的、很大、形狀不規(guī)則 很重、粗糙、沒氣味 灰色的、有斑點、有小洞洞、不大、形狀不規(guī)則;石頭敲擊桌面的聲音很響亮;有泥土的氣味;不重、有一種冰涼的感覺,粗糙
無色、透明、有熱氣 熱的、沒氣味、沒味道 無色、透明、冒著熱氣、杯子上有小水珠;晃動水有聲音;沒有氣味;甜的;有點燙
白色、有黑色的餡料、橢圓形的 甜的、熱的、軟的 白色的皮,黑色的餡料,橢圓形的;很輕、摸上去軟軟的、熱熱的;有香味;咸的
黑色的、長方體的形狀、很大 有聲音、很重、光滑的 黑色的、長方體的形狀、很大;側(cè)面摸上去是光滑的、正面是粗糙的、
很重;有聲音
更多
更全面
更準確
×
×
×
科學(xué)探索
科學(xué)研討
03
1. 只用眼睛看和使用五官所獲得的信息有什么不同?
只用眼睛看:信息單一容易判斷不準確或錯誤。
科學(xué)研討
1. 只用眼睛看和使用五官所獲得的信息有什么不同?
觀看網(wǎng)絡(luò)視頻時,有時我們會覺得一些現(xiàn)象很不可思議,這是因為通常我們只用眼睛看,其他感官沒有調(diào)動起來,獲得的信息不全面。
科學(xué)研討
1. 只用眼睛看和使用五官所獲得的信息有什么不同?
盲人摸象:只能用手摸,無法調(diào)動視覺,獲得的信息不全面。
科學(xué)研討
2. 通過上面的活動,我們能分別說說眼、耳、鼻舌和皮膚的作用嗎?
眼睛——看
耳朵——聽
鼻子——聞
舌頭——嘗
皮膚——感覺
科學(xué)研討
五種感官
使用五種感官信息全面,判斷比較準確。
科學(xué)研討
科學(xué)拓展
04
調(diào)查了解有視力障礙、聽力障礙的人,他們會遇到哪些困難?又是怎樣生活的?我們能為他們做些什么?
1.視力障礙:弱視或看不見等,用聽覺和觸覺辨別和判斷周圍世界,需要借助盲文閱讀、盲道行走、少數(shù)人有導(dǎo)盲犬的幫助。
科學(xué)拓展
我們不要在盲道上放置物品或占用盲道,公共場所要有語音提示等。
2.聽力障礙:聽不見聲音,或需要借助助聽器來聽聲音。語言能力也退化或喪失,無法正常交流。用手語交流或書寫。
與有聽力障礙的人交流,要有耐心,
不要歧視或嘲笑他們。
科學(xué)拓展
課堂總結(jié)
05
眼、鼻、耳、舌和皮膚是我們的感覺器官,感覺
可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。
課堂總結(jié)
課堂練習(xí)
06
2.我們的感官可以幫助我們 周圍的世界是什么樣子的。
感知
填空題
1.我們的五種感官分別是視覺、 、 、 、 。
聽覺
嗅覺
觸覺
味覺
課堂練習(xí)
判斷題
1.不知道的東西,我們不能用嘴巴嘗。( )
2.眼、鼻、舌、耳和皮膚是我們的感覺器官。( )


課堂練習(xí)
連線題
聽覺
嗅覺
味覺
視覺
觸覺
課堂練習(xí)

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