資源簡介

(共23張PPT)
綜合探究一 從地圖上獲取信息
（第一課時 帶著地形圖去越野）
C O N T E N T
0 1
胸有溝壑山可期
0 2
帶著地形圖去越野
0 3
欲與群峰試比高
0 4
問山去海幾何高
——絕對高度與相對高度的基本概念
0 5
指掌山河筆繪峰
——等高線地形圖對于不同地形部位的判讀
——等高線地形圖的繪制原理與過程
——帶著等高線地形圖與分層設色地形圖去越野
寧波市育王嶺局部等高線地形圖
如何看懂等高線地形圖，并帶上它去尋找遺跡？
（1）海拔（即絕對高度）
地面某個地點高出海平面的垂直距離。
（海平面是海的平均高度）
（2）相對高度
某個地點高出另一個地點的垂直距離。
問山去海幾何高
500m
1500m
1000m
海平面
想一想：
（1）甲、乙兩地的海拔分別是多少米？
（2）甲、乙兩地的相對高度是多少米？
甲
乙
甲地的海拔
乙地的海拔
甲、乙兩地的相對高度
（1）等高線
地圖上海拔高度相同的各點的連線。
（2）等高距
相鄰等高線之間的距離差。
把地面上海拔高度相同的點連接成的閉合曲線（等高線）垂直投影到一個標準面，并按比例縮小畫在圖紙上，就得到了等高線地形圖。
（3）等高線地形圖
指掌山河筆繪峰
100米
（1）確定全圖等高距；
（2）假想多個平面，水平切割山體，兩個平面的垂直距離為等高距；
（3）被切割的山體，切割面和山體的交點下落，形成閉合曲線；
120米
130米
110米
等高距：10米
100
110
120
120
130
（4）標明各條等高線海拔。
等高線地形圖的繪制原理
指掌山河筆繪峰
700米
600米
500米
海拔高度
400米
300米
200米
700
600
500
400
300
200
（1）等高線上數字的單位默認為“米”
等高線地形圖的一般規則
指掌山河筆繪峰
（2）同條等高線上海拔相同
（3）同一等高線地形圖上，等高距相等
（4）等高線是閉合曲線
（5）除陡崖外，等高線不相交 、不重合
陡坡與緩坡
在同一等高線地形圖上，
等高線越 ，坡度越陡等高線越 ，坡度越緩。
緩坡
陡坡
密集
稀疏
胸有溝壑山可期
如何看懂等高線地形圖中不同的地形部位，并在探索的過程中不迷路？
寧波市育王嶺局部等高線地形圖
胸有溝壑山可期
等高線中間高，四周低
山頂
胸有溝壑山可期
中間高，兩側低
等高線凸向低值處
山脊
胸有溝壑山可期
中間低，兩側高
等高線凸向高值處
山谷
鞍部
胸有溝壑山可期
兩座山頂之間較平緩處
鞍部
胸有溝壑山可期
等高線重合處
陡崖
胸有溝壑山可期
等高線四周高，中間低
盆地
山谷
山脊
鞍部
山頂
陡崖
胸有溝壑山可期
地形部位 等高線特點 示意圖
山頂 等高線中間高，四周低
山脊 中間高，兩側低，等高線凸向低值處
山谷 中間低，兩側高，等高線凸向高值處
鞍部 兩座山頂之間較平緩處
陡崖 等高線重合處
盆地 等高線四周高，中間低
A
B
C
D
E
山谷
山頂
鞍部
山頂
山脊
寧波市育王嶺局部等高線地形圖
萬事俱備，
讓我們跟著文保隊一起開啟探索之旅吧！
欲與群峰試比高
為了能夠直觀地告訴我們地勢的起伏狀況，我們在等高線地形圖的基礎上，將不同海拔范圍等高線之間的區域賦予不同的顏色，便得到了分層設色地形圖。
欲與群峰試比高
寧波市育王嶺局部分層設色地形圖
在這張分層設色地形圖中，深綠色區域的海拔一般在 米以下，深紅色區域的海拔一般在 米以上，綠色越深的地方，海拔越 ，紅色越深的地方，海拔越 。
低
高
40
200
探索、守護好祖國的大好河山！

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