資源簡介 (共22張PPT)課題2 第2課時物質(zhì)的加熱連接儀器裝置 洗滌玻璃儀器1. 學會運用觀察、實驗等方法獲取信息。2.掌握給物質(zhì)加熱、連接儀器裝置、洗滌玻璃儀器等基本實驗操作,初步養(yǎng)成良好的實驗習慣。3. 學會給物質(zhì)加熱的注意點及如何檢查裝置的氣密性。4.通過有關(guān)實驗的觀察、操作,增強對化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲、激發(fā)學習化學的興趣。重點難點在家做飯時,有的用液化氣加熱,有的用電飯鍋加熱,有的用電磁爐加熱,還有的用木棒、秸稈等物質(zhì)加熱……在化學實驗室中用什么儀器給物質(zhì)加熱呢?用酒精燈加熱是最常見的化學反應(yīng)條件之一,現(xiàn)在我們就來學習一下怎樣使用酒精燈。1. 酒精燈的使用活動一后果:失火后果:酒精灑出起火后果:火焰吹入酒精燈內(nèi),導(dǎo)致酒精燈炸裂小結(jié):二檢查:一查酒精量,二查燈芯;二要用:要用火柴點燃酒精燈,要用燈帽蓋滅酒精燈;二禁止:禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈。活動一2.酒精燈的火焰(1)酒精燈的火焰分為三層,從外到里分別是______、______、______。 溫度最高的是______,所以用酒精燈加熱時,應(yīng)該用______加熱。(2)試管接觸燈芯加熱的后果?外焰內(nèi)焰焰芯外焰外焰受熱不均,試管炸裂活動二【思考】1.加熱試管里的液體時,試管口是否朝著自己或他人?為什么?2.如果試管外壁有水的話,能否不擦干直接加熱?為什么?3.加熱后的試管,能否立即用冷水沖洗?為什么?4.如何給試管中的液體進行預(yù)熱?合作探究實驗1-5實驗內(nèi)容 現(xiàn) 象氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液加熱上述反應(yīng)后生成的物質(zhì)有藍色沉淀生成藍色固體變?yōu)楹谏腆w總結(jié)3.給物質(zhì)加熱(2)試管口應(yīng)略_______傾斜(45度),不能對著 。(3)試管外壁應(yīng)該干燥,液體體積不超過試管容積的_______,(4)用_________夾試管時,應(yīng)從試管 套上,夾在距試管口約 處;取時原路返回。(5)加熱后的試管,不能立即接觸冷水或用冷水沖洗。向上自己或他人1/3試管夾底部1/3(1)加熱時,先預(yù)熱。外壁干、先預(yù)熱;容積一三分、傾斜四十五度、管口莫對人。小結(jié)活動三4. 連接儀器裝置(1)把玻璃管插入帶孔橡膠塞步驟: 左手拿橡皮塞,右手拿玻璃管。先把玻璃口 用 潤濕,然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力 ,將其插入。(2)連接玻璃管和膠皮管步驟:左手拿膠皮管,右手拿玻璃管。先把玻璃管口 用水 ,稍稍用力。即可把玻璃管插入膠皮管。 水轉(zhuǎn)動潤濕順序:先上后下,從左到右。(3)在容器口塞橡膠塞步驟:左手拿 ,右拿 ,應(yīng)把橡膠塞慢慢 塞進容器口。切不可把容器_______再使勁塞進橡膠塞,以免 容器。容器橡皮塞轉(zhuǎn)動放在桌上壓破(4)檢查裝置的氣密性a、實驗原理: __ 。b、步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。①連接好裝置;②將導(dǎo)管口的一端浸入 中;③用 緊握試管外壁;④若導(dǎo)管口 ,則裝置氣密性良好(為什么?)氣體熱脹冷縮,形成壓強差水手有氣泡冒出【思考】檢查完裝置氣密性松開手后,導(dǎo)管內(nèi)會有什么現(xiàn)象?【注意】第②和第③步的順序不能顛倒。導(dǎo)管口形成一段液柱5.洗滌儀器(1)洗滌方法a.振蕩洗滌 b.試管刷洗滌(2)洗干凈的標準洗過的玻璃儀器上內(nèi)壁附著的水既不 ,也不 流下,表明儀器已洗干凈了。聚成水滴成股洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在指定位置,試管應(yīng)倒插在試管架上。活動四轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷一倒二洗、請用管刷;上下移動、別太用力;無法清洗、請加試劑;是否干凈?不成股滴。操作要領(lǐng)【易錯辨析】正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下面操作正確的是( )C【學以致用】下列實驗技能是你必須具備的,請根據(jù)下列實驗要求填空:(1)如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈?__________________________________________________________________________________。(2)灑出的酒精在桌上燃燒起來,如何處理?_____________________________。(3)給試管內(nèi)的液體加熱時,試管口應(yīng)___________________________________。(4)量取液體時,量筒必須放平,視線與量筒內(nèi)液體_________________________保持水平。內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已經(jīng)洗干凈向上傾斜與水平面呈45°角凹液面的最低處立即用濕抹布撲蓋1.實驗室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是( )A.燒杯 B.量筒 C.蒸發(fā)皿 D.試管2.規(guī)范的操作是實驗成功的前提,以下實驗操作正確的( )A.用手拿著試管放在酒精燈火焰上加熱B.試管要豎直加熱C.試管底部要接觸酒精燈火焰溫度最高的焰心D.加熱時先在外焰上來回移動,再對準試管內(nèi)有物質(zhì)的部位加熱DD3.根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。圖A~C是常見實驗基本操作。其中正確的是_____(填字母);請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法:_____________________________________________________。 BA操作中,應(yīng)先擠壓出膠頭滴管中的空氣,再插入吸取液體物質(zhì)的加熱和儀器的使用連接儀器裝置物質(zhì)的加熱酒精燈使用的注意事項給液體加熱的要點洗滌玻璃儀器儀器連接的基本要領(lǐng)檢查裝置氣密性洗滌方法:水洗、刷洗洗干凈的標準:玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下1.教材習題:完成教材上的課后習題。2.作業(yè)本作業(yè):完成對應(yīng)練習。3.實踐性作業(yè):以“我眼中的化學實驗室”為題寫一篇化學筆記,進行交流。(共31張PPT)課題2 第1課時常用儀器 試劑的取用1. 熟悉化學實驗室安全警示標志,學會正確使用安全防護設(shè)施,學習妥善應(yīng)對實驗安全問題的必要措施;2. 學會試劑的取用、簡單儀器的使用等實驗基本操作;3. 初步學會在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗需要選擇實驗試劑和儀器,并能安全操作;4.通過化學實驗的體驗,培養(yǎng)學生正確取用試劑的能力、細致觀察的能力和探究學習的能力。重點難點你知道圖片中實驗儀器的名稱和使用方法嗎?化學實驗室化學試劑柜活動一實驗室安全,認識常用危險化學品標志活動一【小組討論】閱讀教材P15回答下列問題:液化石油氣瓶貼 (填序號,下同),運送煙花爆竹的車輛貼 ,盛農(nóng)藥的瓶子貼 。ACD活動一常用化學實驗儀器注意事項:(1)振蕩試管時,用手指捏住試管,用手腕甩動。(2)加熱時外壁必須干燥,不能有水,一般要先均勻受熱。用途:在常溫或加熱時使用。(1)用作少量試劑的反應(yīng)容器;(2)用于收集少量氣體;(3)做簡易氣體發(fā)生裝置。試管架試管刷試管夾試管用途:用于溶解物質(zhì)、配制溶液或較大量試劑的反應(yīng)容器。注意事項:(1)受熱時外壁要干燥,并放在陶土網(wǎng)上使其受熱均勻。(2)溶解物質(zhì)時用玻璃棒攪拌,但不可敲打燒杯壁或杯底。活動一燒杯錐形瓶燒瓶水槽用途:(1)用于將液體注入小口徑容器中;(2)也可用于過濾操作。注意事項:(1)玻璃制成,防破損;(2)不能加熱。用途:(1)用于將液體注入小口徑容器中。(2)用于氣體發(fā)生裝置。注意事項:玻璃制成,防破損。活動一漏斗分液漏斗量筒用途:用于量取一定體積的液體。注意事項:(1)不可用來加熱、作反應(yīng)容器、溶解物質(zhì)、稀釋物質(zhì)。(2)常與膠頭滴管配套使用。(3)根據(jù)量取液體的多少,選擇合適的量程。(4)量筒無零刻度,一般精確到0.1ml。活動一集氣瓶用途:(1)用作收集或貯存少量氣體。(2)用作一些氣體反應(yīng)容器。注意事項:(1)不能加熱。(2)與玻璃片配套使用,瓶口為磨砂,玻璃片蓋在集氣瓶上時,磨砂的一面向下,使密封較嚴實。(3)收集密度比空氣大的氣體,瓶口要向上放置(向上排空氣法);收集密度比空氣小的氣體,瓶口要向下(向下排空氣法)。活動一廣口瓶用途:用于貯存固體藥品。注意事項:(1)不能加熱;(2)瓶塞和瓶口均為磨砂;(3)使用時,瓶塞要倒放,用藥匙或鑷子取用藥品。細口瓶注意事項:(1)不能加熱。(2)瓶塞和瓶口均為磨砂。(3)使用時,瓶塞要倒放,用膠頭滴管取用藥品。用途:用于貯存液體藥品。活動一滴瓶用途:用于盛放少量液體藥品。膠頭滴管用途:滴管用于吸取和滴加少量液體。酒精燈用途:用于加熱,是常用的熱源。鐵架臺用途:用于固定和支持各種儀器,一般常用于過濾、加熱等實驗操作。活動一陶土網(wǎng)用途:使儀器受熱均勻。用途:用于稱量固體藥品。托盤天平鑷子用途:用于取用塊狀藥品或較大的金屬顆粒。玻璃棒用途:用于攪拌、引流等。溫度計用途:用于測量溫度。活動一燃燒匙用途:用于少量藥品的燃燒實驗。坩堝用途:用于灼燒固體物質(zhì)。坩堝鉗用途:用來夾取熱的坩堝、蒸發(fā)皿等,有時也用來夾金屬絲(條)狀物做燃燒實驗。表面皿用途:用于蓋燒杯或放試紙。活動一【小組討論】完成下列實驗室常用儀器的分類表格。儀器的分類和用途 儀器名稱反 應(yīng) 儀 器 直接加熱 、 、坩堝間接加熱 _______、燒瓶、錐形瓶(加熱需墊上陶土網(wǎng))試管蒸發(fā)皿燒杯活動一實驗室常用儀器的分類和用途儀器的分類和用途 儀器名稱盛放 儀器 固體 __________液體 _______、滴瓶氣體 集氣瓶計量儀器加熱儀器 __________分離儀器 漏斗廣口瓶細口瓶量筒量液體:_________稱固體:_________托盤天平酒精燈活動一儀器的分類和用途 儀器取用 儀器 塊狀或大顆粒固體 ______粉末狀或小顆粒固體 藥匙(有時需要配紙槽使用)少量液體 __________取用一定量液體 __________膠頭滴管鑷子量筒、滴管活動一實驗室中試劑取用原則1、“三不”原則不能 ,不能 ,不能用嘴 。2、“節(jié)約”原則:實驗未指明用量時,應(yīng)取用最少量:(1)固體只需 ;(2)液體 mL,3、剩余試劑處理原則:用剩試劑“三不一要”:不能: ,不能:隨意丟棄,不能:拿出實驗室,“一要”:要放入 。用手直接接觸試劑把鼻孔湊到容器口聞試劑的氣味品嘗試劑的味道鋪滿容器底部1~2放回原瓶指定容器活動二固體試劑的取用 注意事項1、固體試劑存放:通常存放在 里。 2、試劑不定量取用: (1)塊狀試劑或金屬顆粒,用 ; 操作步驟:_______________________。 (2)粉末狀固體,用鑰匙或紙槽; 操作步驟:一______、二_____、三_______。固體試劑的存放和取用廣口瓶鑷子一橫、二放、三慢豎斜送直立活動三防破防粘液體藥品的存放和取用液體藥品存放:通常盛放在細口瓶中。取少量液體膠頭滴管取較多液體直接傾倒取一定量液體量筒、膠頭滴管注意:取用液體藥品,已知質(zhì)量也不能用托盤天平稱量。活動三【小組討論】1.細口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上?2.傾倒液體時,為什么瓶口要緊挨試管口?應(yīng)該快速還是緩慢地倒?3.拿細口瓶倒液時,為什么細口瓶貼標簽一面要朝 向手心處?活動四小結(jié):塞倒放、簽向掌、口挨口、緩注入液體藥品的取用3、取少量液體(滴加法):(1)滴瓶使用注意:①滴瓶的滴管是配套的,不能 ,②滴瓶的膠頭滴管用后 清洗,③棕色瓶通常盛放 的物質(zhì)。(2)取用:膠頭滴管使用先 ,再 ;放在試管口(或儀器口) 滴加液體。(3)膠頭滴管使用注意:①不平放,不倒放 ②吸取藥品時,不能將空氣擠入藥品中 ③不能伸入 ,更不可 。④用后 清洗。滴管使用口訣: 。交叉用不用見光易分解排氣吸液正上方容器口接觸容器要一捏,二放,三垂懸活動五液體藥品的取用 注意事項4、取定量液體 (1)儀器: , (2)量筒規(guī)格:常用5mL、l0mL、25mL、50mL、100mL等 (3)量程:選擇 的量筒,一次量取,注明 量程。 思考1:若要量取9.0mL水,選用的儀器 , (4)讀數(shù)方法:量筒必須 ,視線要 。量筒和膠頭滴管等于或略大10mL量筒、膠頭滴管放平量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平活動五液體藥品的取用 注意事項(5)量筒讀數(shù)精確: , (6)誤差分析: 俯視讀數(shù) 實際體積, 仰視讀數(shù) 實際體積 口訣: 思考2:俯視量筒讀數(shù)為20.0mL,倒出部分液體后仰視讀數(shù)為10.0mL,則實際倒出的液體 10.0mL。0.1 mL大于小于仰小俯大(羊小虎大)小于活動五【實驗1-4】實驗內(nèi)容 現(xiàn)象(1)向澄清石灰水中滴加酚酞溶液(1)碳酸鈉粉末(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)溶液變紅色固體逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡活動五【易錯辨析】用50mL的量筒來量取45mL水時,俯視讀數(shù),則量取的水的實際體積( )A.45mL B.大于45mL C.小于45mL D.無法確定C【學以致用】根據(jù)如圖所示的儀器回答問題。(1)寫出圖中儀器的名稱。A_______;B_______; C_____;D_______(2)用儀器名稱填空。①配制溶液時,用來溶解固體的容器是______;②用做熱源的是_______;③加熱試管內(nèi)的溶液時,用來夾試管的儀器是_______;(3)儀器C的用途是____________________。燒杯試管夾量筒酒精燈燒杯酒精燈試管夾量取一定體積的液體1.下列實驗操作中,屬于錯誤操作的是 ( )2.試著從下列常見儀器中,選擇正確的儀器將其序號及名稱都填在橫線上。(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;(2)用酒精燈加熱時需要墊上陶土網(wǎng)的儀器是 ;(3)取用粉末狀固體試劑用到的儀器是 ;(4)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是____________ ;(5)收集或貯存少量氣體用到的玻璃儀器是 __________ 。AI試管D燒杯G藥匙B膠頭滴管C集氣瓶試劑的取用固體試劑的取用試劑的取用規(guī)則三不原則剩余試劑不能放回原瓶液體試劑的取用取最少量塊狀:“一橫二放三慢豎”粉末:“一橫二送三豎立”液體的傾倒量筒的使用膠頭滴管的使用1.教材習題:完成教材上的課后習題。2.作業(yè)本作業(yè):完成對應(yīng)練習。實踐性作業(yè):在家中尋找能替代“燒杯、玻璃棒、藥匙、滴管”等儀器的代用品,在家中通過“倒醬油” “吸取鋼筆水”的操作,練習傾倒液體及滴管等相關(guān)儀器的使用。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 課題2 第1課時 常用儀器 試劑的取用 課件 人教版化學九年級上冊.pptx 課題2 第2課時 物質(zhì)的加熱 連接儀器裝置 洗滌玻璃儀器 課件 人教版化學九年級上冊.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫