資源簡介

16.4 變阻器
【預(yù)學(xué)檢驗】
新舊銜接
1. 實驗：將一根鉛筆芯的一端固定接入電路，另一端由可以活動的夾子夾住接入電路，如圖。當(dāng)夾子在鉛筆芯上滑動時，觀察小燈泡亮度的變化，向左滑，小燈泡的亮度逐漸變________，向右滑，小燈泡的亮度逐漸變________。
(第1題)　 (第2題)
2. 如圖所示是操縱無人機飛行的“調(diào)速”手柄，可改變無人機飛行的速度，與這個“調(diào)速”手柄聯(lián)動的電路元件實質(zhì)是一個________________。
預(yù)學(xué)新知
1. 能改變接入電路中____________的元件叫做變阻器。
2. 滑動變阻器
(1)構(gòu)造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱。
(2)結(jié)構(gòu)示意圖：，電路圖符號：。
(3)原理：通過改變________________________來改變接入電路中電阻的大小。
(4)銘牌：某滑動變阻器上標(biāo)有“50 Ω　1.5 A”字樣，“50 Ω”表示該滑動變阻器的______________；“1.5 A”表示該滑動變阻器允許通過的________________。
(5)使用方法：①根據(jù)銘牌選擇合適的滑動變阻器；②________在電路中；③接法：“________”；④閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片調(diào)到______________。即：選、串、接、調(diào)。
(6)作用：①通過改變電路中的________，改變電路中的________和部分電路兩端的________；②保護(hù)電路。
【課堂學(xué)案】
素養(yǎng)目標(biāo)
1.知道滑動變阻器的構(gòu)造、在電路圖中的符號和在電路中的作用。
2. (重點)通過實驗探究知道如何用滑動變阻器改變小燈泡中的電流和用電器兩端的電壓。
課堂任務(wù)1　變阻器
1.觀察家中的調(diào)光臺燈，思考旋鈕是如何改變燈泡亮度的。
概念：能________接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。常用的變阻器：滑動變阻器、電阻箱。電動車車速變化、收音機及電視機音量的強弱、計算機顯示屏的亮度及對比度等，都可以利用變阻器來調(diào)節(jié)。
2. 滑動變阻器
(1)構(gòu)造：如圖所示。
在滑動變阻器密集排繞并涂著絕緣層的電阻絲上，與滑片接觸的位置有一條“亮線”，這一位置是刮去絕緣層的位置，目的是__________________________。
(2)原理：通過改變接入電路中電阻絲的________來改變接入電路中電阻的大小。
(3)結(jié)構(gòu)示意圖和電路圖中的符號
3. 練習(xí)使用滑動變阻器
實驗1　滑動變阻器的連接
滑動變阻器共有四個接線柱，當(dāng)以下列幾種方式接入電路時。
(1)電流流經(jīng)的是哪一部分電阻絲？(用筆描出電流的路徑)
(2)方式1和________的接法調(diào)節(jié)電阻的方式相同；方式2和________的接法調(diào)節(jié)電阻的方式相同；方式________和________的接法不能起到變阻器的作用。
注意事項：①滑動變阻器連入電路中時，要采用“____________”的接法，使用前應(yīng)將滑片調(diào)節(jié)到最大阻值處。
②滑動變阻器正確連入電路中時，滑片向靠近下面接入電路的接線柱的方向移動，滑動變阻器接入電路的電阻變________；滑片向遠(yuǎn)離下面接入電路的接線柱的方向移動，滑動變阻器接入電路的電阻變________。可簡記為：近下電阻變小，遠(yuǎn)下電阻變大。
實驗2　用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓
(1)設(shè)計實驗
①實驗器材：電源、開關(guān)、電流表、電壓表、定值電阻R、滑動變阻器R′、導(dǎo)線等。
②實驗電路圖與實物連接圖如圖所示。
(2)進(jìn)行實驗
①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使R兩端的電壓成整數(shù)倍的變化，如2 V、4 V、6 V等。
②換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5 Ω、10 Ω、15 Ω等。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，保持每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。
(3)實驗表明：調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，不但能改變電路中的電流，還能改變用電器兩端的______。
實驗：用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。
(1)要求滑動變阻器滑片向左滑動時小燈泡變暗。請用筆畫線代替導(dǎo)線連接如圖所示實物圖，并在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖。
(2)開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到________(填“A”或“B”)端。
(3)想使小燈泡變亮，滑片應(yīng)向________(填“左”或“右”)滑動，電流表的示數(shù)將________。
(4)開始實驗后，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)移動滑片P時，燈忽亮忽熄，這可能是因為________________________________________________________________。
課堂任務(wù)2　變阻器的應(yīng)用
閱讀教材P70“變阻器的應(yīng)用”，總結(jié)變阻器的應(yīng)用。
1. 規(guī)格：一滑動變阻器上標(biāo)有“20 Ω　1 A”字樣，其中“20 Ω”表示該變阻器的最大電阻是______Ω；“1 A”表示該變阻器允許通過的________電流是1 A。
2. 家用電器中用于調(diào)節(jié)音量、亮度等的器件是一種變阻器，通常稱為________。生活中有機械式電位器和數(shù)字式電位器。常用的調(diào)光臺燈是通過一個機械旋鈕調(diào)節(jié)的，這個由機械旋鈕調(diào)節(jié)燈光的器件是一種________電位器。
收音機上用來調(diào)節(jié)音量的器件是一種電位器，如圖甲所示，圖乙為其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。使用時逆時針轉(zhuǎn)動旋鈕(滑片)，可以使電路中電流變大，聲音變大。關(guān)于該電位器接線柱的連接，下列說法正確的是(　　)
A. 接線柱A、B接入電路　　　　　　　　　
B. 接線柱A、C接入電路
C. 接線柱C、B接入電路
D. 僅接線柱A接入電路
(例2)
　　(變式)
變式如圖甲所示是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是________Ω；圖乙中電阻箱的示數(shù)是________Ω。
參考答案
【預(yù)學(xué)檢驗】
【新舊銜接】
1．亮；暗　2.變阻器
【預(yù)學(xué)新知】
1．電阻大小
2．(3)接入電路中電阻絲的長度
(4)最大阻值為50 Ω；最大電流為1.5 A
(5) ②串聯(lián)　③一上一下　④最大阻值處
(6)①電阻；電流；電壓
【課堂學(xué)案】
課堂任務(wù)1
1．改變　2.(1)保證滑片和線圈之間導(dǎo)通　(2)長度
3．實驗1
(1)如圖所示：
(2)5；6；3；4 　注意事項：①一上一下　②小；大
實驗2　(3)電壓
例1　(1)如圖所示：
(2)A　(3)右；變大　(4)滑片接觸不良
課堂任務(wù)2　1.20；最大　2.電位器；機械式
例2　B　變式　7；4 705

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