資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
新課導(dǎo)入
猜一猜
農(nóng)民伯伯說它是“植物的糧食”，
消防官兵說它是“滅火先鋒”，
氣象專家說它能“呼風(fēng)喚雨”，
建筑師說它是“天然粉刷匠”。
第六單元 碳和碳的氧化物
第一課時(shí)
課題3 二氧化碳和一氧化碳
1.通過實(shí)驗(yàn)探究了解CO2主要物理和化學(xué)性質(zhì)以及用途 ，能解釋生活中與二氧化碳有關(guān)的現(xiàn)象。
2.通過演示實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)掌握CO2相關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
3.知道溫室效應(yīng)的危害，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣并增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二氧化碳的性質(zhì)
現(xiàn)象：蠟燭由下向上依次熄滅
分析：二氧化碳密度比空氣大，不支持燃燒也不燃燒。
演示實(shí)驗(yàn)1
你還能想到其他方法來驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大嗎？
現(xiàn)象：塑料瓶變癟
向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察現(xiàn)象并分析
演示實(shí)驗(yàn)2
分析：二氧化碳能溶于水，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，所以瓶會(huì)變癟
二氧化碳的性質(zhì)
在通常狀況下，1體積的水大約能溶解1體積的CO2，增大壓強(qiáng)會(huì)溶解得更多。生產(chǎn)汽水、可樂等碳酸型飲料就是利用了CO2的這一性質(zhì)。
二氧化碳的性質(zhì)
二氧化碳溶于水過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢？
（1）醋酸噴花
（3）氣吞小花
二氧化碳
（2）清水澆花
（4）水氣潤(rùn)花
二氧化碳
提示：石蕊是一種色素，遇酸變成紅色。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
二氧化碳的性質(zhì)
變紅
不變色
變紅
不變色
現(xiàn)象
分析
變紫
醋酸顯酸性
CO2不顯酸
水不顯酸性
顯酸性
酸不穩(wěn)定，受熱易分解
二氧化碳的性質(zhì)
01
二氧化碳跟水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。
02
H2O＋CO2＝H2CO3
03
碳酸很不穩(wěn)定，易分解成二氧化碳和水。
04
H2CO3＝H2O＋CO2↑
05
使紫色石蕊試液變紅的不是二氧化碳，而是碳酸，不能說成“二氧化碳使紫色石蕊試液變紅”。
二氧化碳能夠與石灰水反應(yīng)生成一種叫碳酸鈣的沉淀。
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
檢驗(yàn)二氧化碳的方法：
白色沉淀
二氧化碳的用途
二氧化碳的用途
干冰升華時(shí)，吸收大量熱，可制作制冷劑。用飛機(jī)向云層中撒布干冰，由于干冰升華吸熱，空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴，于是就開始下雨了。
二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響
制作飲料
化工原料
滅火
氣體肥料
二氧化碳的危害
CO2無毒，但CO2不能供給呼吸。
一定要注意開窗、通風(fēng)換氣!
溫室效應(yīng)
典型例題
例1．下列二氧化碳的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是（ ）
A．二氧化碳能滅火，是因?yàn)樗恢С秩紵芏缺瓤諝獯?br/>B．二氧化碳能作溫室肥料，是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?br/>C．二氧化碳能夠制汽水，是因?yàn)槟苋苡谒?br/>D．干冰能作制冷劑因?yàn)楦杀A能吸收大量的熱
C
典型例題
例2．下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A
A B C D
課堂總結(jié)
二氧化碳的性質(zhì)
二氧化碳的用途與危害
課題3
二氧化碳和一氧化碳
再 見

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