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第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 學案(含解析)

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第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 學案(含解析)

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第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融學案
【預習新知】
(一)三國與西晉
1.三國鼎立
(1)局面的形成:
①東漢末年, 、劉備、孫權三大軍事集團漸成鼎足之勢。
②220年,曹丕稱帝,定都洛陽,國號 。
③劉備用漢的國號,定都成都,史稱 ,簡稱蜀。
④孫權定都建業,國號
(2)并立和結束:
①魏國國力較強,在三國鼎立局面中略占上風。
② 年,曹魏權臣司馬昭發兵滅蜀
③266年,司馬炎代魏稱帝,國號晉,史稱西晉。
④ 年,西晉滅吳,完成統一。
2.西晉統治
(1)五胡內遷:
主要有匈奴、羯、氐、羌,還有活動在長城邊緣的
(2)八王之亂:
性質 諸王對 的爭奪,演化為內戰
影響 內遷少數民族卷入,316年,西晉被內遷匈奴貴族所滅,中國歷史進入比較長的 時期
(二)東晉與南朝
1.東晉
(1)建立: 年,司馬睿在建康重建晉朝,史稱東晉
(2)士族政治:
成因 三國、西晉以來,一些聲名顯赫的 家族世代把持官位,享受政治、經濟等方面特權
影響 成為東晉政權的主要支柱;爭權奪利,勢力逐漸衰弱
2.十六國
(1)形成:東晉統治南方的時候,北方先后出現了一批割據政權,最主要的有 個,加上西南地區的成漢,合稱“十六國”。
(2)性質:大部分由 建立;都采用中原模式的國號、年號,學習 的典章制度。
(3)民族交融:
①原有民族布局被打亂,各族之間頻繁接觸,差異慢慢縮小。
②民族 仍然廣泛存在。
(4)淝水之戰:
時間 4世紀下半葉
雙方 氏族建立 的進攻東晉
結果 前秦政權一敗之后迅速崩潰
淝水之戰發生在東晉與前秦之間。前秦苻堅統一黃河流域后,在淝水之戰中被東晉打敗。淝水之戰后,前秦統治瓦解,北方地區重新陷入分裂和混戰的局面,東晉在南方取得暫時穩定。
3、南北對峙
(1)東晉:北邊的疆域,大致到 為止
(2)東晉、南朝之交:一度將勢力范圍擴展到 南岸附近,但隨后在軍事上漸處下風,又退回到淮河一線。
(3)到陳朝,只能保有長江以南,上游丟掉四川和荊襄,在南北對峙中處于明顯劣勢,覆亡大局已定。
(三)十六國與北朝
1.十六國時期
(1)十六國:東晉統治南方的時候,北方先后出現了一批割據政權。最主要的有15個,加上西南地區的 合稱“十六國”
(2)北方的民族融合:北方少數民族政權采用中原模式的國號、年號,學習漢族的 在長期混戰中,原有族群布局被打亂,各族彼此頻繁接觸,差異慢慢縮小。
(3)前秦統一北方
4世紀下半葉, 建立的前秦統一北方。
(4)淝水之戰:前秦統一北方后,大舉進攻東晉,被擊敗于 。強大的前秦政權迅速崩潰。
2.北朝
(1)北魏統一北方
4世紀末,鮮卑 建立的北魏強大起來,于439年統一北方。
(2)北魏孝文帝改革
①時間:世紀后期。
②內容:將都城從平城遷到 ,遷到洛陽的鮮卑貴族一律將籍貫改為洛陽,死后不得歸葬平城;以漢族服飾取代鮮卑服飾,朝中禁鮮卑語,改說______;改鮮卑姓為 其中皇族拓跋氏改姓元,將新改姓的部分鮮卑貴族定為一-等高門,并鼓勵他們與 高門士族通婚。
③影響:順應了北方民族交往交流交融的歷史趨勢,大大緩解了民族矛盾,促進了北魏的經濟發展和社會繁榮,為以后北方統一南方以及 的出現打下了基礎。
(3)北方政權的更替
①6世紀前期,北魏分裂為 和西魏,稍后又分別被北齊、北周取代。上述5個王朝合稱
②北周滅掉北齊,不久, 取代北周,統一全國。
【鞏固訓練】
1.東晉中前期的王敦、桓溫都曾能牢牢掌控一支統一的軍隊,而后期的謝玄統領的北府兵則是由北府諸將聚合而成,其基層的控制權往往掌握在下層武將手中。這一變化表明( )
A.門閥士族勢力的衰弱 B.統兵權與調兵權趨向分離
C.中央對地方控制加強 D.統治集團內部矛盾的緩和
2.“清樂”源自漢代樂府的俗樂,魏晉時期逐漸雅樂化.此后分散各地。河西地區的清樂與“羌胡之聲”結合,南朝的清樂則與江南音樂結合,北朝曾改編清樂并由“胡人”演唱。隋代統一后重新整理了清樂,隋文帝稱之為“華夏正聲”。清樂的發展說明,魏晉以來( )
A.中原的傳統文化日漸消亡 B.各民族文化互動增多,不斷交融
C.漢代的禮樂制度逐步復原 D.西域文化成為南北朝文化的主流
3.西晉初年,晉武帝懲曹魏孤立之弊,大封同姓王,多達27人。這些王多擔任都督諸軍事和地方刺史,掌握軍政大權。這一做法( )
A.壯大了門閥士族的力量 B.實現了鞏固統一的目的
C.改變了刺史的原有職能 D.埋下了宗室動亂的隱患
4.北魏孝文帝按照周禮以教典擾萬民、以禮典諧萬民、以刑典糾萬民的理論框架,把“禮本刑用”付諸實踐。其法制改革從手段到內容都體現出隆禮義、重教化、慎刑罰三環緊扣的治國原則。這反映了當時( )
A.法律體系不斷走向完善 B.封建禮法開始實現融合
C.周禮成為刑法根本原則 D.以禮入法成為治國理念
5.據統計,兩漢之際,漢族人口主要集中于河北、河南、山西、山東以及湖北、安徽和江蘇的絕大部分地區,此后北方民族人口占比逐步減少,而長江以南的漢族人口占比則相應增長。公元280—464年,長江以南的漢族人口增長超過5倍。漢族人口這一變化的主要原因是( )
A.屯田制度的推行 B.封建朝廷的倡導
C.經濟重心的轉移 D.社會動亂的影響
6.《北史·西域傳》載:“(高昌)文字亦同華夏,兼用胡書。有《毛詩》《論語》《孝經》,置學官弟子,以相教授.”1972年,吐魯番出土開元四年(716年)唐寫本《論語鄭氏注》殘片,包括《雍也》至《鄉黨》五篇。據此可知,魏晉以來( )
A.南北經濟文化的交流密切 B.民族交融豐富了傳統文化的內涵
C.族際流動與文化整合加強 D.西域少數民族受到中原文化影響
7.下列措施反映了( )
A.商鞅變法 B.北魏孝文帝改革
C.唐玄宗改革 D.王安石變法
8.據《宋書》記載:南朝宋時期,路太后(孝武帝母)的侄孫路瓊之去拜訪中書令王僧達,被其譏笑祖上是王家的車夫。路太后震怒、請求孝武帝懲處。孝武帝回道:“瓊之年少、自不宜輕造詣(拜訪)。王僧達貴公子,豈可以此事加罪!”這可以用于說明,當時( )
A.門閥士族勢力較為強大 B.君主的權力受到削弱
C.庶族地主力量不斷增長 D.社會階層流動性加強
9.魏晉南北朝時期出現了北方少數民族遷往中原以及中原漢族遷往江南的歷史現象,其帶來的影響是( )
A.中原經濟優勢地位喪失 B.江南地區經濟得到開發
C.南方具備了統一全國的條件 D.全國經濟重心轉移到南方
10.諸葛亮指出曹操大軍南下,遠道而來,猶如強弩之末,又不習水戰,孫權劉備合作定能取勝;曹操敗后勢必北撤,三分天下的局面自然形成。驗證諸葛亮觀點的戰役是( )
A.牧野之戰 B.官渡之戰 C.淝水之戰 D.赤壁之戰
參考答案
1.答案:A
解析:本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:東晉時期(中國)。據材料“后期的謝玄統領的北府兵則是由北府諸將聚合而成,其基層的控制權往往掌握在下層武將手中”和所學可知,下層武將代表的是寒門庶族地主,其勢力崛起,而門閥士族勢力走向衰弱,A項正確。材料未涉及統兵權與調兵權的分離,排除B項;材料未涉及地方管理問題,排除C項;材料體現軍隊控制權的劇烈變化,體現了統治集團內部的爭權奪利,排除D項。故選A項。
2.答案:B
解析:A.中原的傳統文化日漸消亡說法明顯與史實不符,排除A;B信息“清樂與羌胡之聲結合”“南朝的清樂則與江南音樂結合”“北朝曾改編清樂”“隋代統一后重新整理了清樂”體現了清月在魏晉以來逐漸與各民族文化交流融合,從而得到進一步發展,B正確;C.不是材料的主旨,排除;D.說法明顯錯誤,南北朝文化的主流仍然是中原文化排除。故選:B。
3.答案:D
解析:本題是單類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞,可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是:西晉初年(中國)。根據材料“大封同姓王多達27人。這些王多擔任一方面的都督諸軍事和地方刺史,掌握軍政大權”可知,西晉初期,同姓王權力較大,這為“八王之亂”埋下了隱患,D項正確;
大封同姓王與門閥勢力無關,排除A項;
結合所學知識可知,這一做法并未達到鞏固統一的目的,并且加劇了統治集團內部的矛盾,釀成“八王之亂”,排除B項:
刺史職能在東漢就已經改變,排除C項。
故選D項。
4.答案:D
解析:據材料“把‘禮本刑用’付諸實踐”“隆禮義、重教化、慎刑罰”可知,北魏將禮儀教化作為治國的重要原則,體現了以禮入法成為治國理念,故選D項;法律體系通常是指一個國家全部現行法律規范分類組合為不同的法律部門而形成的有機聯系的統一整體,材料僅是將禮的思想和原則滲入法律中,無法體現體系完善,排除A項;封建禮法在漢代時期就已經融合,排除B項;“根本原則”的表述過于絕對,排除C項。
5.答案:D
解析:結合所學知識可知,兩漢之際和魏晉南北朝時期,北方漢族人口南遷的主要是為了躲避戰亂,故選D項;A、B兩項均與材料現象無關,故排除A、B兩項;北方漢族人口南遷促進了經濟重心轉移,因果顛倒,故排除C項。
6.答案:D
解析:考查魏晉以來中原與西域的文化交流。根據材料并結合所學知識可知,在唐代之前的高昌就已經設有官學,并以《五經》等為教材,教授學生。而吐魯番出土文書有《論語》等典籍,這些書籍不僅是儒家思想的精髓所在,也已成為西州地方學校的教材,且與中原地區學校教材無異,這說明魏晉以來西域少數民族受中原文化的影響,故D項正確。材料主要涉及魏晉以來中原與西域的文化交流,故排除A項;材料沒有體現傳統文化內涵的豐富,故排除B項;材料未涉及不同民族之間的人員流動和文化交融趨于一體化的現象,故排除C。
7.答案:B
解析:本題為單類型單項選擇題。本題主題干設問可知,這是本質題,時空是北魏時期。根據所學知識可知,北魏孝文帝改革遷都洛陽,要求鮮卑人說漢語、穿漢服、鼓勵鮮卑貴族與漢族通婚,B項正確;商鞅變法是指衛國人商鞅在秦國實行的變法運動,排除A項;唐玄宗改革與題干信息無關,排除C項;王安石變法是一場旨在改變北宋建國以來積貧積弱局面的一場社會改革運動,與材料內容不符,排除D項。故選B項。
8.答案:A
解析:根據材料可知,路太后的侄孫路瓊之拜訪中書令王僧達,被譏諷出身卑微;孝武帝認為路瓊之不應該拜訪王僧達,王僧達是門閥士族,不應該懲罰王僧達,故可知南朝時門閥士族勢力較為強大,A項正確;材料沒有涉及君主的權力受到削弱,排除B項;材料沒有涉及庶族地主的信息,得不出庶族地主力量大小,排除C項;科舉制加強了社會階層流動性,排除D項。故選;A。
9.答案:B
解析:根據所學可知,魏晉時期,大量北人南遷,帶去了先進的生產經驗、勞動工具和充足的勞動力,促進了江南地區的開發,B項正確;魏晉南北朝時期中原經濟優勢地位仍然保持,排除A項;南方并不具備統一全國的條件,排除C項;南宋時經濟重心才轉移到南方,排除D項。故選B項。
10.答案:D
解析:本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:東漢末年(中國)。結合所學內容可知,赤壁之戰中孫劉聯軍取勝,曹操戰敗,這場戰爭奠定了三國鼎立的基礎,三分天下的局面自然形成,D項正確;牧野之戰是周滅商之戰,排除A項;官渡之戰是曹操和袁紹之間的戰爭,發生在北方地區,排除B項;淝水之戰發生在東晉和前秦之間,排除C項。故選D項。

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