資源簡介

第7課 偉大的歷史轉折
教學目標
知識與能力：知道中共十一屆三中全會召開時間；了解它的背景，理解其重大意義；了解撥亂反正加強了民主與法制建設，推動了社會主義現代化建設；學會在歷史發展的進程中認識歷史人物、歷史事件的地位和作用。
過程與方法：學會運用原因與結果、聯系與綜合等概念，理解中共十一屆三中全會的召開背景與歷史意義。
情感態度與價值觀：認同中國共產黨完全有能力領導中國人民取得社會主義建設事業的成功；認識改革開放是我國的強國之路。
重點難點
教學重點：中共十一屆三中全會
教學難點：中共十一屆三中全會在政治上、思想上、組織上的轉變以及歷史意義
教學過程
【導入新課】
教師:這是美國的《時代》周刊雜志，一些世界名人會成為封面人物，當年最具影響力的人還會被選為年度人物。中國有一位偉人，他曾七次登上雜志的封面，兩次被選為年度風云人物，他就是鄧小平!1978年,他帶領中國人民完成了偉大的歷史轉折，譜寫出了一曲春天的故事!今天讓我們一起回憶那段歷史,聆聽那動人的樂章!
【新課講授】
一、中共十一屆三中全會
（一）中共十一屆三中全會召開的背景
教師講述：①經過十年文革的動亂，積累下許多嚴重的政治和社會問題。②粉碎“四人幫”后，人們要求對“文化大革命”中的冤假錯案進行平反，要求糾正“文化大革命”的錯誤。③“兩個凡是”方針的推行引起普遍不滿。④1978年，思想理論界展開了一場真理標準問題的大討論。
（二）中共十一屆三中全會召開
1．視頻鏈接：播放紀錄片《偉大轉折》的片段。
2．教師引導：指導學生閱讀教材，概括中共十一屆三中全會召開的基本情況。
3．引導學生思考：請從思想上、政治上、組織上三個方面找出會議的主要內容。
提示：(1)思想上：確立了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看的指導方針。(2)政治上：結束“以階級斗爭為綱”，重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，作出了把黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策。(3)組織上：實際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體。
4．教師總結：
從核心內容來說：
從會議前后的轉變來說：
5．引導學生思考：這次會議的召開有何意義？
提示：是中華人民共和國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了改革開放和社會主義現代化建設新時期。實際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體。
二、撥亂反正
1．教師引導：指導學生閱讀教材，了解撥亂反正的背景。
2．教師引導：指導學生閱讀教材，歸納撥亂反正工作的主要內容。
提示：“文化大革命”中受到迫害的各級黨、政、軍機關干部陸續得到平反，受到打擊、誣陷或迫害的民主人士和知識分子等也恢復了名譽。
3．教師總結：這是深得人心的舉措，徹底消除了“文化大革命”強加給廣大干部、群眾的枷鎖，使他們心情舒暢、精神振奮地投身到社會主義現代化建設中去。
【課堂小結】
中共十一屆三中全會是一個光輝的標志，它表明中國從此進入了社會主義事業發展的新時期。改革開放40年來，我國取得了舉世矚目的成就，綜合國力不斷增強，國際地位日益提升，人民生活水平顯著提高。所以說改革開放是強國之路，是實現中華民族偉大復興的必由之路。在中國共產黨的領導下，我們的祖國一定會蒸蒸日上，繁榮昌盛。
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