資源簡介

第11課 馬克思主義的誕生與傳播
【課程標準】
通過了解馬克思主義產生的時代背景以及馬克思、恩格斯的理論探索與革命實踐,了解《共產黨宣言》的主要內容,理解馬克思主義產生的世界意義。
【教學重難點】
馬克思主義產生的時代背景、馬克思主義的內容是本課重點，理解馬克思主義產生的世界意義是本課難點。
【設計意圖】突出問題引導，情景設置；強調史料實證；重視理想信念教育。
【課程內容】
導入新課：播放一段《共產黨宣言》朗誦。
師問：一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲游蕩。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。全世界無產者，聯合起來。多么熟悉的句子啊，每聽于此，我的內心都是心潮澎湃，心中的信仰就會越發堅定。請問同學們：這一篇朗誦出自于哪一本著作？
生答：《共產黨宣言》
師：1848年《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生，這一節課我們就一起學習馬克思主義。
一、時代呼喚新理論——馬克思主義誕生的背景
1、經濟背景
問題1：19世紀中期，西方主要的資本主義國家經歷了一場什么重要的社會變革？
學生：工業革命。
老師：回顧工業革命，引出工業革命促進了資本主義國家的生產力發展，資本主義經濟的發展。
問題過渡：工業革命的發展成果，資本主義國家的每個國民能否平等地享有？引出工人生活的狀況。
問題2：19世紀中期，工人階級的生活狀況如何？
1810年英國紡織工人的工資每周平均為40先令6便士，而到1825年便降為25先令6便士了；十九世紀中葉，日工作時長仍然長達16—18小時。1839年英國工廠有43萬多工人。其中，婦女24萬多，18歲以下童工占19萬，工廠環境條件差
——《歷史的細節——馬鐙、輪子和機器如何重構中國和世界》
學生：懸殊的貧富差距；惡劣的工作環境；嚴重的童工問題；高強度的工作。
總結經濟背景：工業革命促進資本主義經濟迅速發展，也使資本主義制度弊端日益顯現。
使用“狄更斯《雙城記》”進行進一步升華。
2、階級背景
問題過渡：面對這樣的生活狀況，工人階級作出怎么樣的反應？學生會回答很多答案，老師順勢展示出19世紀初的4場具有代表性的工人運動。
問題3：19世紀上半期，4場工人運動有什么發展變化？（結合ppt4副圖片）
生答：①要求改善勞動條件、工資待遇發展到追求政治權益。
②自發運動到自覺運動
此問題較難，如果學生答不上來，要及時予以引導，指明回答需要關注的詞匯。
問題4：19世紀上半期，4場工人運動結果怎樣？留下的教訓是什么？（接著追問）
師問：19世紀上半期，4場工人運動結果怎樣？
生答：失敗了
師問：留下的教訓是什么？
生答：工人運動迫切需要科學理論指導（語言表述時，特別強調迫切需要）
總結階級背景：4場工人運動雖然失敗了，但是也標志著無產階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，為馬克思主義的誕生提供了階級基礎。
問題過渡：面對資本主義制度的弊端和工人生活的困境，有識之士圣西門、傅立葉、歐文也提出了自己的解決方案。
問題5：空想社會主義者設計的理想社會有哪些共同點？（師問）
人物 身份 社會主義理論
圣西門 貴族 實行實業制度，人民領袖應由人民選舉產生：實業制度的領導者與人民群眾是平等的關系。
傅立葉 商人 建立和諧社會“法郎吉”，生產集體所有，人人都可按興趣愛好自由從事工作，男女平等，沒有城鄉差別。
歐文 資產階級 建立“新和諧公社”，生產資料公有，每個人都要參加勞動，人人平等，權利平等，民主管理。
生答：生產資料公有，平等，民主，和諧，合作等。
問題6：圣西門，傅立葉，歐文的設想都很美好，為什么沒有實現呢？
“圣西門的上書”——圣西門曾經寫信給法蘭西第一帝國皇帝拿破侖，勸他和自己一道去建設一個人人勞動沒有失業，被拿破侖皇帝斥之為“瘋子”。他四處碰壁，直至破產，最后憤然舉槍自殺……
“傅立葉的等待”——傅立葉不主張使用暴力，他相信資本家會幫助實現他的改良計劃，為此，他把建造“法朗吉”協作社的方案刊登在報紙上，聲明他每天中午12點到下午1點在家接見答應出資的富翁。他等了12年，可是沒有一個富翁來問津。
師問：如此美好的設想，連老師都想去這樣的社會生活，為什么缺無法實現呢？
【小組討論2分鐘，結合材料，進行思考】
生答：沒有找到實現理想社會的現實力量和正確有效途徑。
此問題學生答的可能會很零散，要予以引導，得出沒有找到依靠的力量和有效途徑。
總結思想基礎：正是因為“空想社會主義沒有找到依靠的力量和有效途徑。所以才被稱為空想社會主義”，并使用斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》的材料“這些改革者肯定沒有考慮過革命或階級斗爭的問題。實際上，他們幾乎從來就沒有考慮過自己精心制作的藍圖如何才能被付諸實踐。而也正是由于這一原因，他們才被稱為空想社會主義者?！边M一步進行論證。
結論要闡明：雖然空想社會主義沒有實現，但是為馬克思主義的誕生打下了思想基礎。
問題7：馬克思主義誕生的歷史條件【總結】
經濟基礎：資本主義經濟發展，但弊端暴露
階級基礎：工人階級隊伍的壯大，登上歷史舞臺
理論基礎：空想社會主義等優秀思想成果
實踐基礎：馬、恩的革命實踐和理論研究
【從時代呼喚的角度進行總結】：工人生活狀況差，對馬克思主義提出了呼喚；工人運動的失敗，也迫切需要科學理論的指導；空想社會主義的無法實現，也需要科學理論的指導。由此可見，馬克思主義的誕生是時代的呼喚。
過渡詞語：千呼萬喚，馬克思主義在1848年應運而生。
二、宣言宣告新方向——馬克思主義誕生
1、《共產黨宣言》的內容
設計思路：5則材料，5個同學讀，回答5個問題。
問題1：馬克思對資本主義的歷史作用持什么態度？
材料1: 資產階級在歷史上曾經起過非常革命的作用?！坏揭话倌甑碾A級統治中所創造的生產力，比過去一切時代創造的全部生產力還要多，還要大。——《共產黨宣言》
生答：肯定資本主義的作用。
問題2：社會的發展規律是什么？
材料2：“隨著大工業的發展，資產階級賴以生產和占有產品的基礎本身也就從它的腳下被挖掉了。它首先產生的是它自身的掘墓人。資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的。” ——《共產黨宣言》
生答：論證了資本主義必然滅亡，共產主義必然勝利的客觀規律。
問題3：歷史的發展動力是什么？
材料3：至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史?！痪湓?，壓迫者和被壓迫者，始終處于相互對立的地位，進行不斷的、有時隱蔽有時公開的斗爭，而每一次斗爭的結局都是整個社會受到革命改造或者斗爭的各階級同歸于盡。 ——《共產黨宣言》
生答：肯定階級斗爭在階級社會中推動歷史發展的重要作用。
問題4：工人階級的歷史使命是什么？
材料4：共產黨人可以把自己的理論概括為一句話：消滅私有制?！伯a黨人不屑隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現存的社會制度才能達到。讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。——《共產黨宣言》
生答：宣告了無產階級用暴力推翻全部現存社會制度的偉大歷史使命。
【填表對比】：問答方式
空想社會主義 科學社會主義
社會發展規律 沒有揭示社會發展規律 揭示了社會發展規律
依靠力量 富人、資本家、皇帝 無產階級
實現方式 和平方式，社會改良 暴力革命，階級斗爭
師總結：正是因為《共產黨宣言》闡明了社會發展的規律、找到了依靠力量和有效實現途徑，所以《共產黨宣言》第一次較為完整系統地闡述了科學社會主義的基本原理，標志著馬克思主義的誕生。
2、《資本論》的內容
問題6：為什么《資本論》被稱為工人階級“經濟圣經”？
師問：1867年，馬克思撰寫的政治經濟學巨著《資本論》出版，被人們評價為工人階級“經濟圣經”。為什么《資本論》被稱為工人階級“經濟圣經”？
學生：茫然。
師追問：在1867年前，工人積極是否知道自己為什么受到剝削？
學生：不知道。
師問：那么《資本論》有沒有回答工人階級為什么受到剝削。
學生：有。
師問：結合ppt的圖片回答：《資本論》是如何揭示工人受到剝削的？
生：賣得10磅，自己獲得工資1磅，剩余的9磅被資本家占有，9磅就是工人的剩余價值，被資本家所占用。
師總結：正是因為剩余價值學說揭露了資本主義制度和資本家剝削的秘密，所以《資本論》被稱為工人階級“經濟圣經”，被工人階級當作反抗壓迫的思想武器（也就是經濟圣經）。
3、唯物史觀
過渡：師：馬克思主義還有哪些內容？生：唯物史觀。師：唯物史觀僅僅是馬克思主義哲學的一個部分。
問題7：唯物史觀有哪些基本的理論？
師問：唯物史觀有哪些基本的理論？
生答：生產力和生產關系；經濟基礎和上層建筑；人民群眾對歷史的發展有很大的作用；還要我們在分析馬克思主義誕生的背景提到的：社會存在和社會意識的關系。
【總結】：送上所述馬克思主義包含3部分，馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義。由此可見：馬克思主義不是僵化詞典，而是完整的體系。正如習近平總書記說：今天，馬克思主義極大推進了人類文明進程，至今依然是具有重大國際影響的思想體系和話語體系。
三、理論引導新道路——馬克思主義的傳播與發展
1、第一國際
師問：馬克思在《共產黨宣言》中發出了“全世界無產者，聯合起來”的號召。在這一號召的指引下，哪一國際組織成立？
生答：1864 年，國際工人協會“第一國際”在倫敦成立。
師：“第一國際”的成立推動了馬克思主義的傳播和國際工人運動進入新階段。
2、巴黎公社
先引導同學們讀一首“巴黎公社”的詩歌：法蘭西人民，無產階級要求的是什么？要求自由地用勞動來生活，我們這里有自由，無暴政，笑迎著兄弟般的友誼，這是我們的權利，民主的法蘭西，自由自在生活在陽光里，法蘭西人民，你們來拯救共和國吧！！
師：從這首詩中我們體會到了巴黎人民對自由的向往，對革命的熱情，對祖國的熱愛。
問題1：馬克思口中的“特殊條件”指的是什么？
巴黎公社是特殊條件下的一個城市的起義，也就具有自發性、偶然性，并不是生產關系阻礙了生產力發展的結果?！R克思
師問：為什么巴黎人民要發動起義？
生：疑惑
師追問：馬克思如此回答：巴黎公社是特殊條件下的一個城市的起義，也就具有自發性、偶然性馬克思口中的“特殊條件”指的是什么？
生：在書上找到了一段話“普法戰爭，法國戰敗?！?br/>師進一步解釋：普法戰爭，法蘭西第二帝國崩潰，法蘭西第三共和國建立，法蘭西第三共和國對外賣國，民族矛盾激化；對內鎮壓人民，階級矛盾激化。
問題2：為什么說巴黎公社是一個無產階級政權？（小組合作）
材料：你想知道無產階級專政是什么樣子嗎？請看看巴黎公社吧！這就是無產階級專政！----恩格斯
類別 內容
政權建設 打碎舊的國家機器，建立立法與行政合一的政權機關和司法機構；
廢除舊軍隊、舊警察，代之以國民自衛軍和治安委員會；
人民有權監督和罷免由選舉產生的公職人員，所有公職人員工資不得超過熟練工人的工資。
經濟政策 由工人合作社管理工廠；
實行八小時工作日等。
師問：在巴黎公社成立后，采取了一系列鞏固政權的措施，如表格中，恩格斯說“你想知道無產階級專政是什么樣子嗎？請看看巴黎公社吧！這就是無產階級專政！”為什么說巴黎公社是一個無產階級政權？（小組合作）
生答：打破舊的資本主義制度；民主選舉；合作社管理工廠體現公有制；八小時工作日在維護工人的權益。
師：如此美好的巴黎公社，結果缺失敗了，1871年5月28日，巴黎公社被法國資產階級和普魯士聯合扼殺。政權存在時間僅僅72天。
過渡詞：巴黎公社雖然失敗了，但是意義深遠，很大程度上促進了馬克思主義理論有什么發展和豐富。
問題3：巴黎公社失敗推動馬克思主義理論有什么發展和豐富？
材料1：《共產黨宣言》指出，隨著生產力的發展，資本主義制度已經不能適應社會化大生產的需求。 ——人教版歷史教材
材料2：歷史清楚地表明，當時歐洲大陸經濟發展的狀況還遠沒有成熟到可以鏟除資本主義生產的程度。
——恩格斯1895年《法蘭西內戰》
師問：巴黎公社如何豐富馬克思主義的？
生答：由要“立即推翻資本主義制度”到“還遠沒有成熟到可以鏟除資本主義生產的程度”
師總結：巴黎公社的實踐豐富了馬克思主義的學說(無產階級革命與專政的學說)，為國際工人運動的發展提供了寶貴的經驗和教訓。不是靜態咒語,而是動態的理論；不是封閉教條,而是開放的學說
問題4：1883年3月14日，馬克思逝世，但是馬克思主義依舊在影響世界，請舉例予以說明。
師問：馬克思主義如何影響世界的？
生答：列寧主義，俄國十月革命與蘇聯的社會主義實踐。中國的革命和建設。二戰后，一系列社會主義國家建立。亞非拉民族民主運動的高漲。
師：把目光關注關注到中國上，馬克思主義引領中國革命和建設，推動中國由站起來、富起來，走向強起來。馬克思主義在中國不斷中國化，不斷豐富和發展，先后產生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀、習近平中國特色社會主義思想。
【青年寄語】最后，把這段話送給學生，并提出與學生一起共勉。
青年信仰什么主義、捍衛什么主義，決定國家和民族的前途命運。新時代青年要做堅定的馬克思主義者，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，讓青春在實現中國夢中綻放異彩。

展開更多......

收起↑