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第12課 從明朝建立到清軍入關學案
【學習目標】
1．識記明朝廢丞相、設內閣和宦官專權的史實，并對其分析評價。
2．歸納鄭和下西洋的概況及其影響。
3．分析“倭寇”及政府的海禁政策，認識中國人的探險精神和反擊外來侵略的愛國精神。
4．識記明朝與蒙古、西藏和東北地區的關系，分析明朝修筑長城的意義；概述清朝建立的史實，認識明清統一多民族國家鞏固的意義。
【學習重難點】
重點：
1.明朝加強君主專制的措施；
2.鄭和下西洋；
3.明朝時期的邊疆問題、中外關系。
難點：
1.宰相制度與內閣制的異同；
2.朝貢貿易。
【預習新知】
明朝政治制度的變化
1.明朝建立： 年，朱元璋稱帝，定都應天府。
2.強化皇權的措施
（1）明太祖廢
（2）明成祖設內閣。
（3）宦官專權：宦官比內閣更多得到皇帝信任，出現宦官專權的局面，司禮監負責特務機構東廠和錦衣衛。
海上交通與沿海形勢
1.鄭和下西洋
（1）概況：15世紀前期， 派遣宦官鄭和率領船隊先后七次遠航海外，訪問了亞非30多個國家和地區，最遠到達 。
（2）目的：“耀兵異域，示中國富強”。
（3）結果：給明朝帶來較大的財政負擔，后來未能持續。
（4）意義：鄭和下西洋是世界歷史上空前規模的遠洋航行，在資金、裝備、技術等方面大大領先于半個多世紀之后的歐洲遠洋航海家的航行。
2.平倭斗爭
（1）背景：從元朝末年起， 海盜不時在我國東部沿海騷擾，被稱為“ ”。明朝中期，朝廷出于對日本實行經濟封鎖的目的，嚴禁海外貿易，導致東南民間海上走私活動猖獗，與倭寇混雜，為亂地方。
（2）措施：明廷派遣大將 、 等人平倭，后來政府放松對私人海外貿易的限制。
（3）結果：東南沿海的形勢穩定下來。
3.歐洲殖民者的入侵
（1）背景：隨著新航路的開辟，歐洲殖民者在中國沿海活動頻繁。
（2）表現
①16世紀中期，葡萄牙人以晾曬貨物為由，賄賂香山縣地方官獲得了在濠鏡澳（今澳門）的租住權。
② 和 相繼侵占臺灣島的南部和北部。
③明朝末年，西班牙被 擊敗，退出臺灣。
內陸邊疆與明清易代
1.內陸邊疆關系
（1）北方——與蒙古關系
①明朝重修長城，防范 南下。
②瓦刺曾在一次戰役中俘虜了 。
③1571年，韃靼首領 與明朝議和，接受明朝冊封，雙方互市，直到明末基本上維持了和平局面。
（2）西南——與西藏關系
①藏族地區在明朝時稱為 ，明廷冊封當地的僧俗首領 等稱號。
②在當地設立行都指揮使司等機構管理西藏軍民事務，任用藏族上層人士進行管理。
（3）東北——與女真族關系
①明朝前期，設立奴兒干都司，并對女真各部落首領封授官號。
②16、17世紀之交，女真建州部首領 逐漸統一女真各部。
1616年，其建立大金，并對明朝展開進攻。
③ 改女真族名為 ，1636年稱帝，改國號為大清。
2.明清易代
（1）明朝滅亡：明末農民起義蜂起，1644年， 在西安建立大順政權，隨后攻占 ，明朝滅亡。
（2）清軍入關與統一全國：1644年清軍進入山海關，打敗李自成，進占并遷都于北京；隨后歷經多年逐一擊敗農民軍余部和南方的明朝殘余勢力，確立了在全國的統治。
【鞏固訓練】
1.明朝政府“優禮師儒，教官擢給事、御史”等職，如洪武十五年朝廷以“上海縣儒學訓導顧彧為戶部左侍郎”。其舉措旨在( )
A.推廣學校教育 B.弘揚儒家思想 C.穩定社會秩序 D.服務現實政治
2.有學者將明仁宗時期的內閣制與明成祖時期的進行比較，得出其變化有三：一是凡能入內閣者皆是品位尊崇之人，二是內閣（大學士）也有了自己的官屬（下屬）——中書舍人，三是內閣壓抑六卿（六部尚書）。這些變化表明，仁宗時期的內閣( )
A.地位明顯提升 B.有效制衡君權
C.統攬六部工作 D.代理皇帝批紅
3.中國古代的宰相制度終結于明太祖。廢除宰相制度后，明代設立內閣，奉旨辦事。雍正七年，因對西北用兵開始設立軍機處，漸漸取代了內閣。大學士成為了名譽職務，軍機大臣更有實權。結合所學知識可以判斷( )
A.內閣其實就是明代決策機構 B.軍機處是清代中央一級政府
C.宰相制廢除后相權隨之消失 D.廢除宰相制后相權弱而未亡
4.明仁宗以后，內閣大學士的品級逐漸上升，并且被賦予“公”“保”等虛銜，獲得“票擬”職權；同時，皇帝以司禮監代皇帝批閱奏章，奏章除“御筆親批數本外，皆眾太監分批”，宦官掌握了部分“批紅”職權。這表明( )
A.明代皇權呈現出日益衰落的趨勢 B.宦官權力惡性膨脹且呈失控之勢
C.內閣大學士的品級職權逐漸提升 D.監閣共理互相制約保證皇權獨尊
5.下表是明代內閣大臣在閣年限統計情況。這一現象( )
年限 1年以下 1~2年 2~5年 5~10年 10~15年 15~20年 20年以上
閣臣數（人） 30 37 42 25 12 15 4
占比（%） 18.63 22.98 26.09 15.53 7.45 6.83 2.49
A.削弱了國家政策的穩定性 B.反映了明朝官僚機構的膨脹
C.說明了內閣輔助作用不大 D.促進了官吏隊伍的年輕化
6.有學者認為,自15世紀末以后,中國也積極參與世界海洋移民的活動,但中國所走的道路顯然與歐洲國家不同,顯示出中國海洋移民歷史進程的特點。這一特點是( )
A.僅靠民間資本的支撐 B.凸顯移民地域的廣泛
C.兼有文化融合的功能 D.不具殖民拓展的性質
7.明代的內閣大臣有代替皇帝發言的職能，即進行草擬圣旨、票擬批答、擬定遺詔等，這些詔書有時是皇帝親授，有時是通過宦官傳達。這一職能( )
A.說明內閣具有決策權 B.表明決策漸趨民主
C.較大程度上侵奪君權 D.是君主意志的反映
8.明萬歷年間,國人記載“紅毛夷”來華，“善賈，喜中國繒絮財物。往往裝銀錢大舶中,多者數百萬,浮海外之旁屬國,市漢繒絮財物以歸”;因其又與日本通商,明政府擔憂其與倭寇勾結為患,對其十分排斥。“紅毛夷"應是當時的( )
A.西班牙人 B.葡萄牙人 C.荷蘭人 D.英國人
9.明英宗時期，內閣成為朝堂政務運作最為中心的一環，閣臣全員參與朝政，甚至六部官員也要前往文淵閣與閣臣議政。這表明( )
A.閣臣成為事實上的宰相 B.君主專制受到威脅
C.內閣中樞地位得到強化 D.中央集權不斷加強
10.據史載，萬歷首輔張居正，任閣職十六年，“威柄之操，幾于震主”，“六卿伺色探旨，若六曹吏稱次者，亦惕息屏氣，而不敢有所異同”，“政事一決居正。居正無所推讓，視同列蔑如也”。對此理解正確的是( )
A.此時內閣的權力較大 B.皇權受到內閣的制約
C.張居正個人能力出色 D.內閣地位有制度保障
參考答案
1.答案：D
解析：本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：明朝時期（中國）。據材料可知，明朝政府給儒師提供了一些職務，如洪武十五年朝廷以“上海縣儒學訓導顧彧為戶部左侍郎”，這顯示了對儒學的重視，通過儒家思想維護專制統治，其舉措旨在服務現實政治，D項正確；材料顯示了明朝對儒師的重視，但其目的不是推廣學校教育，排除A項；弘揚儒家思想是統治者的一種手段，而非目的，排除B項；僅憑重視儒師不能達到穩定社會秩序目的，排除C項。故選D項。
2.答案：A
解析：本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：明代（中國）。據材料“二是內閣（大學士）也有了自己的官屬（下屬）——中書舍人，三是內閣壓抑六卿（六部尚書）”可知，明仁宗時期的內閣有利自己的下屬，而且在地位上甚至高于六部尚書，與明成祖時期相比，地位明顯提升，排除A項；內閣并非法定的行政機構或決策機構，不能有效制衡君權，排除B項；雖然內閣地位高于六部，但不能統攬六部工作，排除C項；內閣在發展過程中獲得票決的權力，但沒有代理皇帝批準的權力，排除D項。故選A項。
3.答案：D
解析：宰相是百官之長,是輔佐君主總理全國政務的最高執政官的泛稱。宰相制是宰相輔佐君主總理國家政務的制度。相權與君權是矛盾對立統一體,共存共亡。二者只有強弱之變化,而不可能會有存亡之關系,C項錯誤,D項正確。明代內閣奉旨辦事,參預機務有票擬之權,而無決策之權。軍機處實際是皇帝的內廷秘書班子面非中央一級政府。A.B兩項錯誤,故選D。
4.答案：D
解析：本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞可知這是本質題,時空是明朝時期。根據材料“明仁宗以后,內閣大學士的品級逐漸上升,……皇帝也打破了‘不許宦官識字’的慣例,并且以司禮監代皇帝批閱奏章。”及所學可知,題干反映了皇帝提高內閣和司禮監宦官的地位,其目的是讓內閣和司禮監互相制約,以保證皇權獨尊,D項正確;明代是皇權不斷強化時期,選項表述錯誤,排除A項;內閣大學士的品級職權逐漸提升,只是表面現象目的是為了制衡司禮監宦官,以保證皇權獨尊,排除C項;宦官權力來源于皇權,并沒有失控,排除B項。故選D項。
5.答案：A
解析：據題意可知，明朝內閣中的官員擔任閣臣的年限都比較短，閣臣的頻繁更換就導致國家政策的穩定性受到影響，A項正確；表格內容僅體現了明朝內閣閣臣的任職年限，不能體現明朝官僚機構的膨脹和官吏隊伍的年輕化，排除BD項；閣臣的任職年限并不能說明內閣輔助作用的大小，排除C項。故選A項。
6.答案：D
解析：結合所學內容可知，15世紀以后中國雖然也積極參與世界海洋移民活動，但中國的海洋移民并不是對外進行殖民活動，與西方的殖民擴張不同，D項正確。A項說法過于絕對，排除A項；移民地域廣泛和具有文化融合的功能是西方世界海洋移民也具有的特點，排除B、C兩項。
7.答案：D
解析：本題是單類型單項選擇題。據本題次題干設問詞，可知這是本質題，時空是明朝時期。根據材料這些詔書有時是皇帝親授，有時是通過宦官傳達。“及所學可知，明代內閣的職能是皇帝所授予的，內閣大臣有草擬圣旨、票擬批答、擬定遺詔等職能，這都反映了皇帝的意志，D項正確;內閣始終不是法定的中央一級的行政機構或決策機構，只是給皇帝提供顧問的內侍機構，排除A項;內閣是君主專制強化的產物，“決策漸趨民主”與史實不符，排除B項;內閣沒有法定的地位和職權，不可能侵奪君權，排除C項。故選D項。
8.答案：C
解析：據材料信息可知，“明萬歷年間”應為16、17世紀；該國人“善賈”,航海商貿活動興盛；與當時閉關鎖國的日本保持通商關系，綜合分析，“紅毛夷”應為號稱“海上馬車夫”的荷蘭，C項正確。
9.答案：C
解析：材料反映出明英宗時期內閣地位進一步提升,閣臣全面參與朝政,C項正確;A項說法錯誤,不是閣臣,而是內閣首輔成為事實上的宰相,排除;B項說法錯誤,內閣的出現是君主專制強化的體現,排除;內閣是君主專制的產物,內閣不涉及中央與地方關系,排除D。故選:C。
10.答案：A
解析：材料“政事一決居正。居正無所推讓,視同列蔑如也”體現的是內閣首輔張居正的權力較大,這種權力主要來自皇帝的賦予,是為皇權服務的,因此A選項符合題意,B選項排除;
C選項說法與材料無關,排除;
內閣不是中央一級的法定機構,D選項排除;
故選:A。

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