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高一生物知識清單(浙科版2019必修2)第五章 生物的進化(2份打包)

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高一生物知識清單(浙科版2019必修2)第五章 生物的進化(2份打包)

資源簡介

第五章 遺傳的分子基礎
物種:生物分類的基本單位。同一物種的個體之間能 。不同物種之間存在生殖隔離。
生殖隔離: 。
拉馬克
(1)生物都不是神創的,而是由更古老的生物進化而來的。
(2)生物進化有“ ”和“ ”原則。
達爾文進化論
達爾文自然選擇學說的基本內容:
自然選擇:自然界的物種,個體間普遍存在變異,有些性狀有利于在 ,則其可以繁殖更多后代, 變異被保存并不斷積累, 變異積累成顯著變異,可以產生 。(自然選擇可以產生新物種)
進化的單位:
(1)概念:生活在一定區域和時間的 生物的 個體。
(2)基因庫概念:一個種群中全部個體所含有的
(3)基因頻率:
進化的原材料包括 和 ,前者包括 和
進化的方向是 決定的。在其作用下,進化方向是(A、定向 B、不定向)
進化的實質是: 的改變。
進化的內因:
生物的變異是 的,其中變異可以分為有利變異和不利變異。(變異性狀是有害的還是有利的取決于環境條件)
遺傳的作用:使生物微小的有利變異得以積累和加強,從而形成適應特定環境的生物新類型。
10.選擇的結果(自然選擇是進化的一個重要動力和機制)
11.遺傳平衡定律(遺傳平衡的種群不發生進化)
(1)內容:
能夠打破平衡的因素:
12.物種形成的方式
(一)重要概念:
1. 隔離:由于地理上的障礙,不同種群間的雌雄個體彼此之間不能相遇、交配,如東北虎和華南虎。
2. 隔離:生殖隔離是指種群間的個體不能自由交配,或者交配后不 能產生可育的后代的現象,
隔離是物種形成的必要條件。
3.聯系:
(1)生殖隔離不一定地理上隔開,只要彼此不能雜交或能雜交但不能產生可育后代便是生殖隔離。
(2)只有地理隔離而不形成生殖隔離,能產生生物新類型或亞種,但仍然是同一物種。
(3)地理隔離是物種形成的量變階段,生殖隔離是物種形成的質變階段。
13.生物多樣性的價值
(1) 價值:食用價值、藥用價值、工業原料、科學研究價值、美學價值。
(2) 價值:生態價值,對生態系統起到重要調節作用。如調節氣候等。
(3) 價值:人類尚不清楚,但肯定具有一定的價值。
14.保護生物多樣性的措施 第五章 生物的進化
物種:生物分類的基本單位。同一物種的個體之間能互相交配并產生有生育能力的后代。不同物種之間存在生殖隔離。
生殖隔離:不同物種的個體間不能交配,即使交配也不能產生可育后代。
拉馬克
(1)生物都不是神創的,而是由更古老的生物進化而來的。
(2)生物進化有“用進廢退”和“獲得性遺傳”原則。
達爾文進化論
達爾文自然選擇學說的基本內容:過渡繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存
自然選擇:自然界的物種,個體間普遍存在變異,有些性狀有利于在特定環境存活和繁殖,則其可以繁殖更多后代,有利變異被保存并不斷積累,微小變異積累成顯著變異,可以產生新物種。(自然選擇可以產生新物種)
進化的單位:種群
(1)概念:生活在一定區域和時間的 同種生物的全部個體。
(2)基因庫概念:一個種群中全部個體所含有的 基因
(3)基因頻率:某個等位基因占這個基因可能出現的所有等位基因總數 的比例。
進化的原材料包括 突變 和 基因重組 ,前者包括基因突變 和染色體變異
進化的方向是 自然選擇決定的。在其作用下,進化方向是(A、定向 B、不定向)
進化的實質是: 種群基因頻率 的改變。
進化的內因:遺傳和變異
生物的變異是不定向的,其中變異可以分為有利變異和不利變異。(變異性狀是有害的還是有利的取決于環境條件)
遺傳的作用:使生物微小的有利變異得以積累和加強,從而形成適應特定環境的生物新類型。
10.選擇的結果(自然選擇是進化的一個重要動力和機制)
適者生存,不適者被淘汰。適應的來源是可遺傳變異,適應是自然選擇的結果。
11.遺傳平衡定律(遺傳平衡的種群不發生進化)
(1)內容:在一個大的隨機交配的種群里,基因頻率和基因型頻率在沒有遷移、突變、選擇的情況下,世代相傳不發生改變。
(2)能夠打破平衡的因素:突變、遷移、遺傳漂變(對小種群影響更大)、非隨機交配、自然選擇。
12.物種形成的方式
(一)重要概念:
1.地理隔離:由于地理上的障礙,不同種群間的雌雄個體彼此之間不能相遇、交配,如東北虎和華南虎。
2.生殖隔離:生殖隔離是指種群間的個體不能自由交配,或者交配后不 能產生可育的后代的現象,
隔離是物種形成的必要條件。
3.聯系:
(1)生殖隔離不一定地理上隔開,只要彼此不能雜交或能雜交但不能產生可育后代便是生殖隔離。
(2)只有地理隔離而不形成生殖隔離,能產生生物新類型或亞種,但仍然是同一物種。
(3)地理隔離是物種形成的量變階段,生殖隔離是物種形成的質變階段。
13.生物多樣性的價值
(1)直接價值:食用價值、藥用價值、工業原料、科學研究價值、美學價值。
(2)間接價值:生態價值,對生態系統起到重要調節作用。如調節氣候等。
(3)潛在價值:人類尚不清楚,但肯定具有一定的價值。
14.保護生物多樣性的措施
(1)就地保護
(2)遷地保護

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