資源簡(jiǎn)介

(共27張PPT)
3.4 二氧化碳
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)二氧化碳的組成和構(gòu)成：
二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；
二氧化碳是由二氧化碳分子 構(gòu)成；
一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成。
二氧化碳分子結(jié)構(gòu)模型
回顧舊知
在遠(yuǎn)古時(shí)期，人們把二氧化碳看成是一種奪命而不留痕跡的妖怪。為什么二氧化碳能奪命呢？
CO2本身沒(méi)有毒性，但不能支持呼吸。
當(dāng)空氣中的 CO2超過(guò)正常含量（0.04%）時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響。
（一）CO2對(duì)人體健康的影響
教室里的同學(xué)們由于呼吸作用消耗了氧氣，生成了二氧化碳。如果不適時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，教室里二氧化碳含量過(guò)高，會(huì)影響同學(xué)們的健康。
（一）CO2對(duì)人體健康的影響
為什么危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生在進(jìn)入地窖后呢？
（一）CO2對(duì)人體健康的影響
二氧化碳密度比空氣大
（二）CO2的性質(zhì)
現(xiàn)象：
蠟燭火焰自下而上熄滅。
結(jié)論：
密度比空氣大。
不能燃燒，也不支持燃燒；
如果裝CO2的集氣瓶直接倒在蠟燭火焰上方，會(huì)有什么現(xiàn)象？
蠟燭火焰熄滅。
用途
要如何避免地窖危險(xiǎn)的發(fā)生呢
燈火實(shí)驗(yàn)
（二）CO2的性質(zhì)
（二）CO2的性質(zhì)
無(wú)色
氣態(tài)
無(wú)味
加壓降溫的情況下，CO2 能變成無(wú)色液體，甚至變成雪狀固體，固體CO2 叫做___________。
“干冰”易升華吸熱
干冰
“干冰”
用途
人工降雨……
打開(kāi)汽水時(shí)，總有大量的氣體冒出。你知道這些氣體是什么嗎？
（二）CO2的性質(zhì)
如何檢驗(yàn)?zāi)兀?br/>現(xiàn)象
澄清的石灰水變渾濁
CO2 ＋ Ca(OH)2 CaCO3 ↓＋ H2O
（二）CO2的性質(zhì)
原理
1765年，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)二氧化碳是能溶于水的，并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定出一體積水能夠溶解一體積的二氧化碳。
資料卡
（二）CO2的性質(zhì)
剛才的實(shí)驗(yàn)還能證明二氧化碳能溶解在水中。
推測(cè)在一個(gè)充滿二氧化碳的軟塑料瓶里，迅速倒入少量蒸餾水，立即將瓶塞塞緊振蕩，會(huì)有什么現(xiàn)象
增大壓強(qiáng)可使其溶解得更多。
（二）CO2的性質(zhì)
已知紫色石蕊試液遇到酸性物質(zhì)會(huì)變成紅色，遇堿性物質(zhì)會(huì)變藍(lán)色。
紫色
石蕊
遇酸
變紅
遇堿
變藍(lán)
（二）CO2的性質(zhì)
取2支試管，分別加入少量蒸餾水及圖3-54中變扁的瓶中液體。然后，分別滴加少量紫色石蕊試液，觀察2支試管中液體顏色的變化。
沒(méi)有變色
變成紅色
推測(cè)：是什么物質(zhì)使得紫色石蕊試液變色？
猜想：
①水；②二氧化碳?xì)怏w；③二氧化碳與水反應(yīng)的生成物
醋酸 +石蕊紙花 水 +石蕊紙花 二氧化碳 +石蕊紙花 水+二氧化碳
+石蕊紙花
現(xiàn)象
分析
不變紅
CO2不能使紫色石蕊變色
變紅
CO2與H2O反應(yīng)生成的物質(zhì)使紫色石蕊變紅
收集證據(jù)：
水不能使紫色石蕊變色
變紅
不變紅
酸性物質(zhì)能使紫色石蕊變色
（二）CO2的性質(zhì)
二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新物質(zhì)碳酸。
CO2 + H2O H2CO3
用酒精燈加熱顏色呈紅色的那只試管，顏色如何變化？
（二）CO2的性質(zhì)
用酒精燈加熱顏色呈紅色的那只試管，顏色如何變化？
加熱
由紅色變?yōu)樽仙?br/>碳酸很不穩(wěn)定，很容易分解，當(dāng)加熱時(shí)，碳酸會(huì)分解，逸出二氧化碳，剩下中性的水。
H2CO3 H2O + CO2

（二）CO2的性質(zhì)
分析原因：
1.在敞口容器里久置的石灰水表面會(huì)“長(zhǎng)出”一層白色的硬膜。
2.剛用石灰漿抹過(guò)的墻壁，過(guò)一兩天會(huì)“出汗”。
CO2 + Ca(OH)2 ＝ CaCO3↓（白）+ H2O
思考解釋下列現(xiàn)象：
石灰水吸收空氣中的二氧化碳，反應(yīng)后生成了不溶性的碳酸鈣沉淀。白色的硬膜是碳酸鈣沉淀。
白色的硬膜
石灰水吸收空氣中的二氧化碳，反應(yīng)后生成了不溶性的碳酸鈣沉淀和水。“出汗”是反應(yīng)生成的水。
CO2 + Ca(OH)2 ＝ CaCO3↓（白）+ H2O
（二）CO2的性質(zhì)
歸納：二氧化碳的物理性質(zhì)：
（1）在通常狀態(tài)下，二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體；
（2）密度比空氣的密度大；
加壓降溫的情況下，CO2能變成無(wú)色液體，甚至變成雪狀固體，通常人們把固體CO2叫做“干冰”?！案杀币咨A。
（3）二氧化碳能溶于水中，通常1體積水能溶解1體積CO2，增大壓強(qiáng)可使其溶解的更多。
課堂小結(jié)
歸納： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
（2)與水反應(yīng)生成碳酸：
（碳酸不穩(wěn)定，見(jiàn)光﹑受熱易分解。）
（1）沒(méi)有可燃性，不支持燃燒；不能供給呼吸。
（ H2CO3＝ H2O + CO2↑ ）
△
CO2 + H2O H2CO3
（3）與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀CaCO3
CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O
用于檢驗(yàn)二氧化碳
課堂小結(jié)
性質(zhì) 用途
“干冰”易升華吸熱
干冰”升華
可做致冷劑
保存食品
人工降雨
制造舞臺(tái)效果
根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，推斷二氧化碳的用途：
密度比空氣的密度大
不能燃燒，不支持燃燒
可做滅火劑
課堂小結(jié)
根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，推斷二氧化碳的用途：
性質(zhì) 用途
光照
葉綠 體
6CO2+6H2O C6H12O6+6O2
作氣體肥料，促進(jìn)光合作用
能溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸
制汽水
能與氫氧化鈉反應(yīng)
制純堿
物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。
光合作用：
課堂小結(jié)
1.下列關(guān)于CO2性質(zhì)和用途的描述錯(cuò)誤的是 (　　)
A.CO2既不能燃燒一般也不支持燃燒
B.CO2易溶于水
C.CO2能從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器
D.CO2的固體(干冰)可作制冷劑
B
2.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是 (　　)
A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中
D
練一練
3.向石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,再進(jìn)行加熱,溶液顏色變化順序正確的是 (　　)
A.紅色-紫色-紅色 B.紫色-紅色-紫色
C.紅色-紫色-藍(lán)色 D.紅色-無(wú)色-紅色
B
4.下列說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.CO2能溶于水，可用于制汽水
B.能使燃著的木條熄滅的氣體一定是CO2
C.因?yàn)镃O2可與水反應(yīng)生成H2CO3，所以H2CO3很穩(wěn)定，不易分解
D.干冰用于人工降雨和致冷劑，是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
A
練一練
第4節(jié) 二氧化碳(第1課時(shí)）
主要用途：致冷劑，滅火劑，氣肥，化工原料。
CO2
自然界中的CO2:0.04%，無(wú)毒，高于正常含量，對(duì)人體有害。
CO2的性質(zhì)：
物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，“干冰”易升華，密度比空氣大，能溶于水
化學(xué)性質(zhì)：不可燃，不助燃，能與水反應(yīng)，能使澄清石灰水變渾濁
決定(共25張PPT)
3.4 二氧化碳
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：
發(fā)生裝置
收集裝置
發(fā)生裝置
收集裝置
2H2O2
MnO2
2H2O＋O2 ↑
2KMnO4
加熱
K2MnO4+MnO2+O2↑
固體加熱
固液不加熱
排水法
排水法
向上排空氣法
向上排空氣法
2KClO3
加熱
2KCl+3O2↑
回顧：
需要用到什么實(shí)驗(yàn)裝置？
回顧：
CaCO3+2HCl
══
CaCl2+H2O + CO2↑
（三）CO2的制取
實(shí)驗(yàn)室常用_________________________________________________反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w。
大理石或石灰石（主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸
主要成分是CaCO3,是固體。
不要加熱
稀鹽酸是HCl氣體的水溶液。
如果在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w，你選擇的裝置是表中的 ____。
b
c
因?yàn)槎趸寄苋苡谒⑶颐芏缺瓤諝獯?br/>固液不加熱
（三）CO2的制取
反應(yīng)裝置
收集裝置
向上排空氣法
大理石
稀鹽酸
怎樣檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性？
按b組裝好裝置，用彈簧夾夾住導(dǎo)管（橡皮管），往長(zhǎng)頸漏斗里倒水，當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在水中后，若長(zhǎng)頸漏斗中的液面不再下降，說(shuō)明氣密性良好。
還有其他方法嗎？
打開(kāi)彈簧夾
長(zhǎng)頸漏斗末端
浸沒(méi)在水中
抽氣
產(chǎn)生氣泡
打開(kāi)彈簧夾
長(zhǎng)頸漏斗末端
浸沒(méi)在水中
充氣
產(chǎn)生水柱
思考：
（三）CO2的制取
根據(jù)課本總結(jié)制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟
思考：
“查密”→“裝藥”→“集氣”→“驗(yàn)滿”
實(shí)驗(yàn)有哪些注意事項(xiàng)？
思考：
注意要先固后液！
（三）CO2的制取
3.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：
（1）如圖組裝好制取二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置，檢查裝置的氣密性。
（2）在錐形瓶中加入幾小塊大理石，塞緊帶有長(zhǎng)頸漏斗和導(dǎo)管的橡皮塞。
制取CO2的裝置
（3）把氣體導(dǎo)管插入集氣瓶中，導(dǎo)管口應(yīng)處在接近集氣瓶的瓶底處。
（4）通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入適量的稀鹽酸，錐形瓶中立刻有氣體產(chǎn)生。
（5）片刻后，把燃著的火柴放到集氣瓶口的上方，如果火柴很快熄滅說(shuō)明集氣瓶中已經(jīng)收集滿二氧化碳?xì)怏w，蓋好毛玻璃片，將集氣瓶口向上放在桌子上備用。
“查密” → “裝藥” → “集氣” → “驗(yàn)滿”。
驗(yàn)滿
檢驗(yàn)
澄清石灰水
變渾濁
燃著的木
條熄滅
（三）CO2的制取
試驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)：
（1）把一支短蠟燭固定在燒杯中的鐵皮架上，點(diǎn)燃。拿起集滿二氧化碳的集氣瓶，向燒杯中緩 緩傾倒二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是 ________________。
蠟燭火焰熄滅了
（2）取一支試管，注入少量澄清石灰水，通入二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是 ____________________。
澄清石灰水變渾濁了
（3）另取一支試管，加入2毫升蒸餾水，滴入1-2滴石蕊試液，為_(kāi)_____色，通入二氧化碳?xì)怏w，溶液顏色變?yōu)開(kāi)____色。
紫
紅
（三）CO2的制取
討論
如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置圖。指出圖中的錯(cuò)誤之處，并說(shuō)明原因。
漏斗管口沒(méi)有伸到液面以下
氣體要從管口逸出
導(dǎo)管口沒(méi)有伸到集氣瓶底
不能將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡
（三）CO2的制取
伸入錐形瓶中的導(dǎo)管為什么要短些？
使錐形瓶中原有空氣排盡，提高氣體純度，且導(dǎo)管短些，有利于生成氣體的排出。
濃鹽酸具有揮發(fā)性，使制得的二氧化碳?xì)怏w不純（含有大量的HCl氣體）
思考：
實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)，能否用濃鹽酸或硫酸來(lái)代替稀鹽酸？為什么？
思考：
若使用石灰石或大理石粉末，是否可以
不可以。如選用石灰石(或大理石)粉末為原料，則反應(yīng)物間的接觸面積較大，會(huì)出反應(yīng)速度過(guò)快的現(xiàn)象。
思考：
（三）CO2的制取
拓
展
工業(yè)上CO2的制法
1、原理：高溫煅燒石灰石。
CaCO3 ══ CaO ＋ CO2 ↑
高溫
石灰石
生石灰
2、設(shè)備：石灰窯。
石灰窯
Na2CO3 +H2SO4 = Na2SO4 +CO2↑+ H2O
Na2CO3 + 2HCl＝ 2NaCl + CO2 ↑+ H2O
（四）制作一個(gè)簡(jiǎn)易酸堿滅火器
1、在下圖所示的收集氣體的裝置中，可以用于收集二氧化碳的是（ ）
A.①和⑤ B.①和④ C.②和③ D.④和⑤
D
長(zhǎng)進(jìn)短出
練一練
2、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如圖，正確的是（ ）
A. 檢查氣密性 B. 制氣

C. 收集 D. 驗(yàn)滿
A
用稀鹽酸
放在瓶口
瓶口朝上
練一練
3、二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）
A.二氧化碳能用作滅火劑
B.干冰用于人工降雨
C.二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D.二氧化碳用作氣體肥料
不燃燒、不支持燃燒
升華吸熱
與水反應(yīng)生成碳酸
參與植物光合作用
B
練一練
4、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：X _______，Y______________。
（2）CO2 的制取方法有多種，若用加熱碳酸氫鈉固體制取 CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 _______ （填裝置序號(hào)，下同），收集裝置為 ；若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________
分液漏斗
集氣瓶
A
D
CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O + CO2↑
練一練
1.下列反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室中用于制取二氧化碳的是(　　)
A.木炭燃燒 B.石灰石和稀硫酸反應(yīng)
C.大理石和稀鹽酸反應(yīng) D.動(dòng)植物的呼吸作用
C
2.實(shí)驗(yàn)室里制取并收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)一般有以下操作步驟:
①檢查裝置的氣密性; ②連接裝置; ③加入大理石;
④加入稀鹽酸; ⑤收集; ⑥驗(yàn)滿。
其中排列順序正確的是 (　　)
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②①③④⑤⑥ D.②③④①⑤⑥
C
3.根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：
①__________，②____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)___（填序號(hào)，下同），收集裝置為_(kāi)______。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)___________。
試管
集氣瓶
B
C
A
第4節(jié) 二氧化碳(第2課時(shí)）
檢驗(yàn)性質(zhì)：
實(shí)驗(yàn)室制取CO2
原理：CaCO3 + 2HCl =CaCl2 +H2O +CO2↑ 。
裝置：
步驟：“查密”→“裝藥”→“集氣”→“驗(yàn)滿”
二、二氧化碳的應(yīng)用
1
二氧化碳作氣體肥料
二氧化碳是植物光合作用的主要原料，因此可作為氣體肥
料，提高光合作用的強(qiáng)度和效率。
2
二氧化碳作工業(yè)原料、食品原料
二氧化碳能與一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用于制純堿、尿素和汽水等，因此可作為工業(yè)原料和食品原料。
3
二氧化碳可用于滅火
二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣的大，所以可用于滅火。
4
干冰作制冷劑，用于人工降雨
干冰即固態(tài)二氧化碳，升華變成氣體時(shí)，要吸收大量的熱，會(huì)使周?chē)目諝鉁囟妊杆俳档停諝饫锏乃魵饩湍Y(jié)成霧。

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