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【新課標(biāo)】3.3 巖石的組成 課件(43張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標(biāo)】3.3 巖石的組成 課件(43張PPT)+素材

資源簡介

(共43張PPT)
3.3 巖石的組成
第三單元 巖石與土壤
核心素養(yǎng)目標(biāo)
科學(xué)觀念:知道巖石都是由一種或幾種礦物組成的。花崗巖主要由石英、長石和云母三種礦物組成。不同礦物具有不同的形態(tài)特征。顏色、條痕、透明度和光澤是識別礦物的重要依據(jù),礦物的條痕比它的外表顏色更可靠。
科學(xué)思維:能用科學(xué)方法觀察礦物的顏色和條痕、透明度和光澤等特征。
探究實(shí)踐:會用放大鏡觀察花崗巖的組成。能用科學(xué)詞匯描述礦物的特征,并能夠做好記錄。
態(tài)度責(zé)任:大培養(yǎng)對礦物觀察研究的興趣。認(rèn)識到認(rèn)真、細(xì)致地觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。
科學(xué)聚焦
01
所有的巖石都是由礦物組成的。
有些巖石
由一種礦物組成
有些巖石
由多種礦物組成
科學(xué)聚焦
由一種礦物組成的巖石
由多種礦物組成的巖石
石灰?guī)r
(由方解石組成)
花崗巖
(由石英、長石、云母組成)
科學(xué)聚焦
科學(xué)探索
02
古埃及法老胡夫最大的金字塔頂部用9塊花崗石砌成,至今完好無損。
1.觀察花崗巖的組成
花崗巖是一種分布非常廣泛的巖石,通常有粉紅、半透明、黑三種粗細(xì)不同的顆粒緊密結(jié)合而成。
科學(xué)探索
先用肉眼觀察,再用放大鏡觀察,描述花崗巖的組成。
放大鏡
科學(xué)探索
花崗巖有各種顏色的美麗花斑。
科學(xué)探索
科學(xué)探索
2.觀察云母、長石、石英三種礦物
石英 長石 云母
顏色、光澤、硬
度、紋理都是重
要的線索喲!
科學(xué)探索
觀察這三種礦物的顏色,然后分別將它們放在白色的無釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕。
礦物外表的顏色和條痕的顏色一樣嗎
(1)礦物的顏色和條痕
科學(xué)探索
外表顏色:
黑色 白色 粉色
條痕顏色:
綠色 白色 白色
礦物的顏色與條痕顏色有的一樣,有的不一樣。
科學(xué)探索
溫馨提示
①由于石英很硬,很難劃出條痕,所以我們先觀察下面三種礦物的顏色,然后分別將它們放在白色的無釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕。
石墨 赤鐵礦 黃鐵礦
科學(xué)探索
觀察記錄
觀察結(jié)果:三種礦物外表的顏色和條痕的顏色一樣。
科學(xué)探索
②可以通過鑒別下面兩組礦物來觀察其外表顏色和條痕顏色的不一樣性。
方鉛礦 輝鉬礦
黑石膏 白石膏
科學(xué)探索
方鉛礦 輝鉬礦
外表顏色相近,條痕顏色不同。
黑石膏 白石膏
外表顏色不同,條痕顏色相同。
因?yàn)榈V物外表的樣色容易受環(huán)境的影響,而條痕的顏色不易被影響。所以鑒別礦物時(shí),條痕的顏色更可靠。
鑒別結(jié)果
科學(xué)探索
(2)對礦物的透明度的觀察
知識卡片
科學(xué)探索
用塑料薄膜和A4紙覆蓋在物體上,物體清晰可見為透明,模模糊糊為半透明,看不見為不透明。
科學(xué)探索
觀察透過三種礦物碎片的邊緣,是否能看見其他物體。
石英 長石 云母
石英:透明
長石:不透明
云母:透明
科學(xué)探索
(3)對礦物的光澤的觀察
物體表面呈現(xiàn)的光亮程度,稱為光澤。礦物的光澤可以借助其他物體的反光特性,采用比較的方法來觀察、描述。
首先用手電筒分別照射玻璃、金屬、蠟燭、絲綢和泥土,進(jìn)行光澤比較。
科學(xué)探索
金屬>玻璃>絲綢>蠟燭>泥
各種光澤的反光性的強(qiáng)弱
科學(xué)探索
用手電筒分別照射石英、長石和云母,判斷其反光性與哪種物體的反光性類似,描述礦物光澤。
石英:玻璃光澤
長石:玻璃光澤
云母:絲綢光澤
金屬光澤:礦物具有很強(qiáng)的反光能力,磨光面在自然光下有點(diǎn)刺眼。
玻璃光澤:反光能力相對較弱,似普通平板玻璃表面的反光。
絲綢光澤:礦物上呈現(xiàn)的似絲綢般的光澤。
石英 長石 云母
科學(xué)探索
(4)匯總觀察記錄
無色
無色
白色
透明
玻璃光澤
肉紅
白色
半透明
玻璃光澤
黑色
透明
絲綢光澤
提示:硬度、形狀也是觀察礦物的重要線索。
科學(xué)探索
將花崗巖的顆粒分別與石英、長石和云母三種礦物進(jìn)行比較,辨別出這些顆粒中哪些是石英,哪些是長石,哪些是云母。
3.找找花崗巖中礦物
科學(xué)探索
黑色發(fā)光的顆粒
淺色的顆粒
透明的顆粒
我的辨別
長石
石英
云母
科學(xué)探索
4.認(rèn)識更多礦物
世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。我們身邊有許多礦物制成的物品,比如:
雄黃——中藥,還可以作顏料、玻璃等
硫黃——制造染料、農(nóng)藥、火柴、橡膠等
石墨——最軟礦物,制作鉛筆芯、潤滑劑
方鉛礦——提煉金屬“鉛”“銀”
石膏——點(diǎn)豆腐,使蛋白質(zhì)凝聚、工業(yè)建筑材料、制作模型雕像
金——貴重金屬、做首飾和收藏投資
科學(xué)探索
科學(xué)研討
03
石英、長石和云母都是自然界的礦物,它們具有哪些特征?
礦物在自然界中很少單獨(dú)存在,通常都是幾種混雜在一起組成巖石。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。
科學(xué)研討
關(guān)于巖石和礦物我們有哪些新的認(rèn)識?
所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。礦物是組成地殼巖石的重要物質(zhì)。我們可以從顏色、條痕顏色、透明度和光澤度等方面對礦物進(jìn)行描述。礦物的顏色與條痕顏色不一定相同。
科學(xué)研討
巖石和礦物有什么相同和不同?
相同點(diǎn):都是天然形成的,可以被人類利用。
不同點(diǎn):礦物具有相對固定的組成成分,呈固態(tài)的還具有確定的內(nèi)部結(jié)構(gòu),是組成巖石和礦石的基本單元。巖石可以由一種礦物組成,如石灰?guī)r僅由方解石一種礦物組成;也可由多種礦物組成,如花崗巖由石英、長石、云母等多種礦物集合而成。巖石的礦物組成比例不是固定的。
科學(xué)研討
科學(xué)拓展
04
內(nèi)容:在野外采集一些巖石和礦物,并做好記錄。
方法:將采集到的巖石和礦物用軟紙或毛巾包好帶回來。 記錄采集地、采集時(shí)間等,并給它們編上號。
對照圖鑒嘗試識別。 請教老師或?qū)I(yè)人士。
科學(xué)拓展
課堂總結(jié)
05
課堂總結(jié)
課堂練習(xí)
06
一選擇題
1.石英有各種顏色,但是它的條痕顏色是( B )。
A.粉色 B.白色或接近白色 C.無色
B
2.下列關(guān)于巖石和礦物的說法正確的是( C )。
A.巖石組成了自然界中各種礦物
B.巖石只由一種礦物組成
C.巖石是由礦物組成的,可以是一種或多種
C
點(diǎn)撥:巖石是由一種或者多種礦物組成的。
課堂練習(xí)
3.我們身邊有許多用巖石及礦物制成的物品,下列說法不正確的是( C )。
A.石墨可以用來制作潤滑劑
B.砂巖適合制作浮雕
C.石膏的硬度是最大的,因此適合用于模型制作、點(diǎn)豆腐等
C
點(diǎn)撥:硬度最大的是金剛石。
課堂練習(xí)
2.把礦物放在白色的  無釉瓷板  上摩擦,瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕。
無釉瓷板 
二填空題
1.花崗巖是由  石英  、  長石  、  云母  三種礦物組成的。
石英 
長石 
云母 
課堂練習(xí)
三判斷題
1.有金屬光澤的一定是金屬。 ( × )
×
2.石膏可以點(diǎn)豆腐、吊頂裝修等。 ( √ )
3.通過觀察礦物的形狀,發(fā)現(xiàn)云母是柱狀的。 ( × )

×
點(diǎn)撥:石墨屬于非金屬,但有金屬光澤。
點(diǎn)撥:云母是片狀的。
課堂練習(xí)
四綜合創(chuàng)新題
請你把礦物的名稱和它們的作用用線連起來。
課堂練習(xí)
五 課堂實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)
觀察礦物的特征
典典采集了一塊礦物,他把礦物洗凈后帶回去進(jìn)行研究,請你和他一起分析吧!
1.典典拿出了銅鑰匙、小刀在上面刻畫,他這是在研究( B )。
A.顏色 B.硬度 C.光澤
B
課堂練習(xí)
2.典典拿出手電筒,照射在礦物上,他這是在研究( C )。
A.顏色 B.硬度 C.光澤
3.典典又拿出一塊白色的無釉瓷板,將礦物在上面摩擦,瓷板上留下的顏色是( B )。
A.外表顏色 B.條痕顏色 C.顆粒顏色
C
B
4.最后,他用礦物碎片的邊緣去看科學(xué)書上的字,發(fā)現(xiàn)能看清楚書上的字,這說明該礦物的透明度是( A )。
A.透明 B.半透明 C.不透明
A
課堂練習(xí)

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