資源簡介

(共40張PPT)
3.6 浩瀚的宇宙
第三單元 宇宙
核心素養目標
科學觀念：知道宇宙空間分布著大小不同的天體系統。宇宙是運動變化著的、膨脹著的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。
科學思維：意識到隨著科學技術的發展，人類對于宇宙的認識會越來越多。
探究實踐：制作銀河系模型，對模型進行評價和改進。根據模型，提出一些有價值的問題。
態度責任：認識建立模型的重要性。意識到宇宙是運動和變化的。
科學聚焦
01
太陽系是不是宇宙的全部呢？除了太陽系，你還知道哪些星系？
科學聚焦
銀河系是一個怎樣的星系？
你對它有所了解嗎？
科學聚焦
宇宙中還有類似的星系嗎？
宇宙有多大？
科學聚焦
科學探索
02
1.認識銀河系
銀河系的形狀特點：像圓盤，像漩渦，又有很多條“旋臂”……
太陽
科學探索
2.建立銀河系模型
準備材料
陀螺（也可以用小木棍代替）、紙片、米粒、膠水等。
科學探索
制作步驟
①在紙片上模擬畫出銀河系的“核球”和幾條“旋臂”，畫好后剪下來。
科學探索
②把一些米粒粘在紙片上，模擬銀河系的“恒星”。
科學探索
③最后把紙片固定在陀螺上旋轉。
科學探索
旋轉過程中的“銀河系”
科學探索
科學探索
對照課本中的“側視圖” 與 “結構圖” ，評價我們制作的銀河系模型。
活動記錄
外形 米粒分布 米粒牢固程度 是否能快速轉動 與側視圖的相似情況
稍顯扁平，中間可以再凸出一些，更像核球
運動起來時，米粒更像銀河系上的旋臂
基本牢固，最外面幾顆米粒有脫落
可以較快的轉動
高速旋轉過程中的模型更接近銀河系的“側視圖”
科學探索
觀察并思考：根據模型我們能提出一些有意思的問題嗎？
科學探索
3.河外星系
仙女座星系
科學探索
遙遠的大犬星座的兩個螺旋形星系相互碰撞
科學探索
距地球約2800萬光年的旋渦星系M104，其側面輪廓好像一頂寬邊帽。
科學探索
科學探索
說一說河外星系有什么特點？你又有哪些新的認識？
科學探索
科學探索
科學研討
03
1.銀河系是怎樣的一個星系？請描述一下。
銀河系是一個龐大的，容納了許多像太陽系一樣的星系的一個天體集團，銀河系中的天體都在圍繞著中心高速運轉。
科學研討
2.宇宙究竟有多大呢？
宇宙正在不斷的膨脹，以現在的科技手段仍未探知宇宙的邊界。宇宙至少有130億光年的直徑。
科學研討
3.想象一下，如果有一天，我們和河外星系的“外星人”有了聯系，我們能準確地把自己的通信地址告訴他們嗎？請按中文格式寫下來。
例1：我們在銀河系-太陽系-地球-亞洲-中國-**省-*市……
例2：我們在銀河系獵戶座支臂距銀河系中心約2.6萬光年的太陽系中距離太陽1.5億公里的地球上的亞洲中國*省*市……
科學研討
科學拓展
04
查閱有關宇宙的圖文資料
觀看BBC天文記錄片
……
我們還可以通過哪些方式來了解宇宙呢？
科學拓展
課堂總結
05
課堂總結
課堂練習
06
一　填空題
1.宇宙中每時每刻都有恒星在 　誕生　 ，同時也有很多恒星在 　消亡　 。
2.蟹狀星云爆發于1054年，在中國史書上有記載，后來被證實是 　超新星　 爆發。
誕生
消亡
超新星
課堂練習
二　判斷題
1.我們觀察到的天空中的星星大多數也是和太陽一樣發光發熱的恒星，它們有的也會組成和太陽系相似的天體系統。 （　√　）
2.銀河系中的天體圍繞著銀河系的中心高速公轉。 （　√　）
3.光年是描述時間的單位。 （　√　）
√
√
×
點撥：光年是長度單位，一般用于衡量天體之間的距離。
課堂練習
三　選擇題
1.我們肉眼看見的銀河中的星星，就是構成銀河系的亮星，它們主要是（　A　）。
A.恒星 B.行星 C.星際物質
2.有關地球、太陽與宇宙的說法正確的是（　A　）。
A.所有的恒星都在運動
B.河外星系就是宇宙
C.銀河系也屬于河外星系
A
A
課堂練習
3.通過觀察轉動的銀河系模型，可以推測出（　C　）。
A.天體相對銀河系的中心是靜止的
B.天體被固定在銀河系的“轉盤”上
C.天體與銀河系的中心有力的作用
C
課堂練習
4.下列關于各概念大小關系的圖示，正確的是（　C　）。
A. B.　 C.
　 　
C
課堂練習
四　填圖題
根據我們學過的宇宙的結構，完成如圖。
課堂練習
五 課堂實驗再現
探究問題：建立銀河系模型
實驗材料：陀螺、紙片、膠水、米粒等。
實驗步驟：
a.在紙片上模擬畫出銀河系的“核球”和幾條“旋臂”，畫好后剪下來。
b.把一些米粒粘在紙片上，模擬銀河系的“恒星”。
c.將紙片固定在陀螺上并開始旋轉。
d.觀察旋轉過程中的“銀河系”。
課堂練習
1.我們看到銀河系當中的天體圍繞著銀河系的中心 　高速公轉　 。
2.觀察各組的模型，旋轉時都出現粘有膠水的米粒散落的問題，你的建議是 　用足夠的膠水把米粒粘在紙片上后，用大紙板蓋在紙片上壓一壓（合理即可）　 。
高速公轉
用足夠的膠水把米粒粘在紙片上后，用大紙板蓋在紙片
上壓一壓（合理即可）
課堂練習
3.制作完成后，想要對自己制作的銀河系模型進行初步評價，最應該參考的是（　C　）。
A.自己的銀河系模型設計方案
B.其他小組的銀河系模型成果
C.對照老師給的銀河系模型制作評價表
C
課堂練習

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